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1、7、总结我们的天气观察,总结天气观察,降雨量,风向风速,气温,云量,1、整理、总结和分析记录的天气信息。2、认识天气的某些特征。3、了解天气变化的一些规律。,总结天气观察,方案一：用自己记录的天气月历，分小组分别统计,方案二：用老师提供的样本数据，分项统计,天气月历样本数据,统计气温数据,气温统计表,分析云量的变化,云的统计表,有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？哪种天气最多？哪种天气最少？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？,分析风向和风速的变化,风的统计,这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？,分析降水量的变化,每周的降水总量,这一季节的降水量有什么特点？,
2、绘制降水量变化的柱状图,降水量（毫米）,100908070605040302010,分析降水量的变化,综合分析,小小气象员播报厅,怎样描述这段时间的天气变化？,这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？,一、聪明小法官1.接连几天晴天，傍晚时母鸡很晚进窝，预示天将下雨。（）2.有经验的人能从动物、植物的行为变化中察觉天气变化的信息。（）3.松果的鳞片紧闭，预示着即将下雨。（）,二、趣味小知识1.猜谜语：生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。（谜底：）身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞。（谜底：）千条线，万条线，落在水中看不见。（谜底：）云儿见它让路，
3、小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：）2.燕子低飞，蚂蚁上树，泥鳅出水都预示着即将下雨。你还知道哪些气象方面的知识，介绍给大家吧！（写两条）,风,云,雨,风,7.总结我们的天气观察,一、简答。1.在不同的天气里，你有怎样的感受？2.为什么说生物能预告天气？举例说明天气变化前，生物有哪些异常行为？二、填空。1.一种天气现象超出了人类、动物、植物生存的极限，就会变成（）。2.灾害天气有（）（）（）等。3.有些动物、植物对天气的细微变化非常（），因此，有经验的人能从动物、植物的行为变化中观察（）的信息。4.晴天要避免（），有雾的时候不宜参加晨练等。,答：不同的天气会带给我们不同的感受。好的天气让人心情舒畅、神清气爽，恶劣的天气常常破坏我们的好心情，甚至给我们带来灾难。,答：有些动物和植物对大气的变化非常敏感，这些生物都有比我们人类更早地知道天气变化的本领。有很多的生物在下雨前都会有一些异常反应。比如，松果在干燥的日子里，鳞片会打开，如果松果的鳞片紧闭则表示即将下雨；泥鳅出水；燕子低飞；蚂蚁上树等。这些现象都预示着即将下雨。在过去的一些气象站里，就有专门饲养泥鳅来预告天气的。,尸体,大风,暴雨,冰雹,敏感,天气变化,太阳曝晒,
