《第七课第二框走向共同富裕的道路课件精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课第二框走向共同富裕的道路课件精品教育.ppt（21页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、走向共同富裕的道路,1、_是我国社会主义经济制度的基础。2、公有制经济包括：_。3、生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济是_经济.它控制着国民经济的命脉，是国民经济的_力量。4、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济是_经济,它是公有制经济的重要组成部分。我们要_、_和_非公有制经济发展。5、我国社会主义初级阶段基本经济制度是-。这是由我国_和_决定的。,5分钟复习：,小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业
2、发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，让他们开了间杂货店，获得一定的租金收入。,这一家人的家庭收入有哪些来源？,决定,找一找：我国现阶段的分配制度是什么，分配原则是什么?为什么要实行这一分配制度？,按劳分配为主体多种分配方式并存的制度,公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度,一、先富带后富 共奔富裕路,（一）我国的分配制度、分配原则,分配原则劳动、资本、技术和管理等生产 要素按贡献参与分配。,王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱张某取得了一项科技发明成
3、果，专利权被某企业购买，获利20万元。李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。,劳动,技术,管理,资本,君子爱财 取之有道,在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。,分配中的注意点：,共同富裕是社会主义的根本原则,这种分配制度的最终目标是实现人民的,共同富裕,共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？,1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。,同 富 不 同 路,2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,分析几组关
4、系:,共同富裕,同步富裕同时富裕同等富裕,在改革中我们始终,坚持两条根本原则,一是以社会主义公有制经济为主体,二是共同富裕。-邓小平,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。,1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有
5、力措施，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济，实施“西部大开发”战略。,你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重大举措吗？,西部大开发,振兴东北,引导下岗职工再就业,建设社会主义新农村,免征农业税 实施免费义务教育,有一艘轮船坏了，找了很多人修了很多天都没能修好。后来，来了一个工程师，用铅笔在船体上画了一条线，说：“从这儿打开，把里面的螺丝紧一下就行了。”船员们打开一紧，果然故障排除了。这时，船长有点后悔：“你只画了一条线，就要不少钱。”工程师说：“画一条线，只值一美元，但真正的价值是知道在哪里画线。”,创造社会财富的源泉 劳动、知识、技术、管理和资本。,四个尊重：尊重劳动
6、尊重知识 尊重人才 尊重创造,东风助力：,改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。,改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？,1、我国社会主义初级阶段的分配制度是 A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合,单选题,2.下列关于共同富裕说法正确的是,共同富裕是社会主义的根本原则实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人先富起来不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容实现共同富裕可以采取任何手段A BC D,
