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1、第五课 把握思维 的奥妙,3、理解意识是客观存在的反映。,1、了解意识是物质世界长期发展的产物。,2、了解意识是人脑的机能。,4、理解物质是本原的，意识是派生的，物质决 定意识。,高考考点：,5、理解意识的能动作用。,6、坚持一切从实际出发，实事求是。,【学】自主研读：,5一切从实际出发，实事求是的哲学依据是什 么？怎样做到一切从实际出发，实事求是？,1为什么说物质决定意识？,2意识的能动作用表现在哪些方面？,4什么是意识的反作用？人能够能动地改造世 界表现在哪些方面？,第五课 把握思维的奥妙,3意识活动具有哪些特点？,意识是物质世界长期发展的产物 起源,1为什么说物质决定意识？,【讲】知识梳
2、理：,意识是人脑的机能 生理基础,意识是客观存在的反映 内容,探讨：虚幻的错误的意识不是对客观存在的 反映。,意识是物质世界长期发展的产物 起源,1为什么说物质决定意识？,知识梳理：,意识是人脑的机能 生理基础,意识是客观存在的反映 内容,物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。,2意识的能动作用表现在哪些方面？,知识梳理：,3.意识活动的特点：,热点链接：人类对日食的预测、对太空的探 索、对甲流的认识,思考：如何认识“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物”？,分析说明人类认识能力的有限性和无限性。,3什么是意识的反作用？,知识梳理：,人能够能动地改造世界
3、表现在哪些方面？,人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。,意识反作用的含义：,探讨：意识的能动作用是指意识对客观事物 的发展起直接的推动作用。,3什么是意识的反作用？,知识梳理：,人能够能动地改造世界表现在哪些方面？,意识反作用的含义：,意识反作用的表现：,意识对改造客观世界具有指导作用。,意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用。,4一切从实际出发，实事求是的哲学依据 是什么？,知识梳理：,怎样做到一切从实际出发，实事求是？,【总结纠正】自主研读：,5一切从实际出发，实事求是的哲学依据是什 么？怎样做到一切从实际出
4、发，实事求是？,1为什么说物质决定意识？,2意识的能动作用表现在哪些方面？,4什么是意识的反作用？人能够能动地改造世 界表现在哪些方面？,第五课 把握思维的奥妙,3意识活动具有哪些特点？,自主练习：,一、完成学案典型例题1、3、6、7。,二、构建第五课知识体系结构。,第五课 把握思维的奥妙,一切从实际出发，实事求是,第五课 把握思维的奥妙,整理：物质和意识的辩证关系及其方法论。,整理：物质和意识的辩证关系及其方法论。,原理：,方法论：,物质决定意识，意识对物质具有能动作用。,要求坚持一切从实际出发，实事求是。,要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。,（正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。）,自主探究：,请你运用辩证唯物论的有关知识，写一段“节能减排”宣传材料，重点说明节能减排的必要性。,
