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1、学生优秀事迹材料德积极向上的进取者生活中的人缘极好，他把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。他喜欢看一些思想品德教育方面的书籍，他在学校尊敬老师、团结同学、乐于助人，敢于向坏行为说不，在家里尊敬父母和老人，是一个品行端正，勇敢正直的好学生。智一一认真刻苦的学习者成泽昕同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”，这是他常挂在嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识,从伟人身上汲取了奋进的力量，以开阔自己的视野，增长知识。他的求知欲强，勤奋
2、好问，从小就养成了良好的学习和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很快掌握；课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学、老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传授给他们，他善于思考，良好的学习习惯使他在学习上收获颇多。体一一身体力行的实践者在平时的生活中，他热爱运动，身体素质很好，很少感冒发烧。进入小学后他踊跃参加学校各项体育活动，每天都坚持锻炼，孩子这种精神很难得。对于班集体的活动，他常以饱满的热情参加，尽最大的努力去做好。每逢周末，家长常常带他去体育场跑步、做健身锻炼，使他从小养
3、成爱运动的好习惯。劳一一认真负责的劳动者“讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，在这方面，我们家长从小就培养他养成良好的劳动习惯。习惯成自然，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家里充满了欢声笑语。美一一艺术追求的爱好者他是一个天真、活泼、可爱的小男孩，从小动手能力比较强。在画画、手工制作方面，他尽力发挥自己的特长，经常画出一些生活中所接触到的东西，逼真形象。另外，他还在参加了武功县弘强围棋班，每天按时上下课，学习认
4、真踏实，经常得到老师的表扬。他热爱艺术，兴趣广泛，特别对学画画和围棋情有独钟，学习方面也很用功，从小表现出了不俗的天赋。总之，他今天所取得的成绩和各方面的进步，是一点一滴垒积起来的，更离不开学校老师们辛勤的培育和付出是分不开的。相信今后在学校和家庭的努力培养下，他将会变得越来越好，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉，争取更大的进步！一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
5、学生优秀事迹材料他一个活泼可爱，聪明伶俐，善良有爱心的女孩。“团结友爱，礼貌待人；帮助别人，快乐自己”是她时刻不忘的誓言。“好好学习、天天向上；虚心好学，刻苦钻研”是她的座右铭。在家里，她尊敬长辈，懂得感恩，有好吃的总是先想到长辈，时常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，擦桌、扫地、拖地、洗碗、自己洗袜子、整理房间，每天总是坚持自己的事情自己做，“时刻践行着我是家里的小主人，要为家里尽责任”的承诺；对待邻里，她文明礼貌、友善待人，能与小区的小朋友们和睦相处，深得邻居的喜爱。在学校，她尊重师长，遵守校规校纪，团结同学，乐于助人。身为班长的她，做好老师得力的小助手，她对自己的工作尽职尽责，每天协助老
6、师管理班级，按时收发作业，认真领读，检查组员的背诵，督促同学们按时完成各项学习任务，课间时刻提醒同学注意课间安全，文明游戏。作为班干部的她，没有恃宠而骄，与同学友好相处，对于班级里的学困生遇到困难时，她总能伸出援助之手，给予帮助，使其与大家一起进步。对于调皮捣蛋的同学，她总是以理服人，使其能够改正。课堂上，她听讲专心，回答问题积极，学习态度端正，目标明确，勤奋刻苦，能严格要求自己，用心写好每个字，做好每一道题，积极思考每个问题，认真完成每次作业，所以经常得到老师和同学们的表扬。她还有一个习惯就是酷爱读书,每天写完作业，就拿起书来，读的不亦说乎，从三字经到唐诗三百首，从少儿绘本到童话故事，从寓言
7、故事到历史故事，她都会读的津津有味。读书使她开朗，阳光，快乐，浑身散发着正能量。因此，她在课堂中回答问题时总能有条有理地表达出自己独到的想法。她不仅是同学学习的榜，老师的得力小助手，她还是一个多才多艺的女孩，学校组织的春季运动会，她积极参加了女子60米短跑，获得女子组第一名的好成绩，在“灵动手指激趣益智”的手指操比赛中作为班级领队的她，引导同学们喊出响亮的班级口号，示范做出标准的动作，得到师生的称赞，在庆班级“六一”活动中为老师和同学们表演了自创舞蹈一年级，赢得了大家的阵阵掌声。王雨薇同学，德智体美劳全面发展，充满爱心，自强自律，品学兼优，以自己的实际行动不断为胸前的红领巾增添光彩。她不仅是班
8、里的领头雁，是大家的学习的榜样！一份耕耘，一份收获。在今后的学习、生活中，她会用恒心和信心演绎更多的精彩。他谦虚好学，积极上进，是一个阳光快乐的好少年。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学的少先队员；在班级生活中，结交了许多知心的好朋友。一年级下学期，他光荣地加入少先队，从此心里就多增加了一份责任感和荣誉感。有老师良好的感染和熏陶，父母的言传身教，在他心灵中播下了一颗颗健康向上的种子，让他一天天茁壮成长起来。学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育，勤奋刻苦，养成了良好的学习习惯和自学能力；生活中，遵守纪律,讲文明，热爱
9、集体，尊老爱幼，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。空余时间参加特长方面的学习，练习跆拳道增强体质。今后，他将会在更多方面锻炼发展自己，首先在绘画方面去挑战自己，努力成为一名多才多艺，品学兼优的好学生。一年来，他能严格要求自己，各门功课都很用功，课前能够做好预习，上课时积极思考并踊跃回答老师的问题。学习自觉性很高，每天回家第一件事就是要独立、高效地完成作业。同时，每天晚上会主动复习所学的古诗还有故事。小组长也当得很出色，同学们有不会做的题，他都会主动去讲解，绘画课上会主动把自己彩纸借给忘带的同学，更是老师的得力小助手，是同学们学习的小榜样。在家里，会主动帮助妈妈做些力所能及的家务（
10、扫地、擦桌），每次吃完后都会将餐桌收拾干净，整理好自己的房间。生活中更是一个小大人的模样，能够担起做哥哥的责任，有好吃的总是分给弟弟吃。平时在爸爸、妈妈忙的时候，他会主动照顾弟弟，给弟弟讲好听的故事。喜欢画画的他，总是带着弟弟一起画画、做手工，家里摆满了他的作品，他成了弟弟眼中的小老师。家里来客人时，他会主动去向大人打招呼，把自己的玩具分享给小朋友。不论作为一年级小学生还是作为班干部，他集体荣誉感很强，当他发现教室有纸屑时，会主动捡起扔进垃圾桶，成为老师眼中的贴心小贴士，同学们的好伙伴。还有着极强的组织潜力，发现有小朋友扔垃圾或者做危险的动作时会及时去制止，并告诉他们不要做危险的游戏。这就是他
11、一一冯扬，一个积极向上，德才兼备的少年，既有着强烈的班级荣誉感和爱心，又有着强烈的责任心和孝心，很有创造性的优秀少年。他是一个活泼开朗的男孩，勤奋好学，热爱集体，关心同学，是一名品学兼优的好学生，多次受到老师和同学的表扬。在学习上，他能够严格要求自己，上课认真听讲，积极举手发言，勤学善思认真完成各科作业。虚心好问是他从小养成的习惯。正是这种好习惯使他一直保持对于新知识的好奇心，也让他一直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心地为其讲解，尽他所能。他爱好阅读，已经读过许多课外读物，如：弟子规、三字经、一朵花的童话、长袜子皮皮、米小圈上学记、上下五千年等。不仅如此，他还会把自己
12、读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听。因为他始终相信，良好的学习习惯，一丝不苟的学习态度，锲而不舍的学习精神，才能不断提升自己的文化素养，让自己变得更加优秀。在生活中，他父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地打招呼。他为人谦逊，从来不骄傲自满，时刻勉励自己”人外有人，天外有天”。他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。在学校里,他严格遵守学校的校纪校规，努力养成好的行为习惯，争做和雅少年。做到上下楼梯右行礼让，在教学楼内轻声慢步、举止文雅、不大声喧哗；爱护公共
13、财物，遵守公共秩序；尊敬老师，见到老师主动问好，遵守课堂内、外纪律；团结同学，与同学们的相处交往中，文明有礼、热情友善。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。当同学之间发生矛盾的时候，主动调节并让他们和好，他处处以身作则，为同学树立榜样。一年来，他上学从不迟到或早退。在家里，他不但是父母眼中孝顺、懂事的好孩子，更是一个独立、坚强、自觉的好孩子。孝顺长辈，体贴家人，爱护家人，关心家人，用行动去爱他的家人。会设身处地地理解父母，尽量不给父母添乱。学习之余总是帮父母做些力所能及的家务，帮妈妈打扫卫生，整理房间，自己洗袜子等，是妈妈的得力助手。他勤俭节约，从不乱花钱，他知道“成由勤俭败由奢“。始终严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母也因他而自豪。一份耕耘，一份收获。在今后的学习、生活中，她会用恒心和信心演绎更多的精彩，用雅言，雅行滋养自己，争做一名名副其实的和雅少年。
