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1、本周习惯：,每日一言：,课前准备：,坐姿端正，书写工整。,世上无难事只怕有心人。,数学课本，练习本，笔。,三年级苏教版数学下册,不含括号的两步混合运算（一）,1.初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。2.能够正确计算含有混合运算的算式题，并能解决一些简单的实际问题。,学习目标,谈话导入：你有过到商店买东西的经历吗？在商店购物遇到过怎样的数学问题？,自学（一）,认真观察课本第34页例1的内容，1、从图中得到哪些数学信息，并根据数学问题例出算式，先算什么，再算什么。（例出算式后展示算式并说明理由）,2、你们能把两个算式合并成一个算式吗？,创设情境,从图中你得到了哪些信息
2、？你能提出什么数学问题？,（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去了多少钱？,53=15（元）,15+20=35（元）,53+20,=_+_,=_（元）,15,20,35,答：一共用去35元。,解决问题,自学（二）,小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？要求：1、分步列出算式。2、综合列出算式。,（2）小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元？,从图中你得到了哪些信息？你能提出什么数学问题？,探究新知,50-152,=_-_,=_（元）,50,30,20,答：应找回20元。,解决问题,归纳总结,53+20,50-152,=15+20,=35,=50-30,=20,在没有括号的算式里，
3、如果既有乘法又有加减法，要先算乘法，再算加减法。,观察下面两个算式，你能说说运算顺序吗？,说说每道题应先算什么，再计算。,1669,=96-9,=87,38+415,=38+60,=98,80-233,=80-69,=11,巩固应用,下面的计算对吗？把不对的改正。,50+507,=50+350,=400,40-74,=40-28,=12,153-25,=45-25,=20,火眼金睛,比一比，算一算。,32+320,=32+60,=92,32+3-20,=35-20,=15,56-78,=56-56,=0,5678,=88,=64,173+20,=51+20,=71,17+320,=17+60,=77,巩固提升,（1）买4张成人票和1张儿童票，应付多少元？,（2）用100元买12张儿童票，应找回多少元？,巩固提升,154+8,=60+8,=68（元）,100-812,=100-96,=4（元）,6.鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克，这只鸵鸟的体重是多少千克？,36315=10815=93（千克）,拓展延伸,全课小结,今天你学会了什么？,
