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1、机械电子工程专业“双师型”职教师资理实一体化实验室建设探究,研究过程,研究的问题,主要突破,研究成果,不足之处,首先，成立了课题研究小组，保证了课题研究的顺利进行。为了保证课题研究的准确性和规范性、可实施性，拟定了课题研究方案并进行可行性研究。定期将阶段研究成果进行汇总，制定了阶段研究任务，保证课题研究的顺利完成。,研究过程,其次，通过文献研究法对我国“理实一体化”教学模式的产生、基本现状和发展的历史轨迹进行理论分析，探寻我国职技高师院校机械电子工程专业与“理实一体化”教学模式发展的关系，总结出职技高师院校机械电子工程专业“理实一体化”实验室建设方法。,研究过程,最后，结合我校机械电子工程专业
2、与“理实一体化”发展的现状，对我校“理实一体化”实验室建设存在的问题作深入分析，找出存在问题的根源，通过借鉴其他学校“理实一体化”实验室建设的成功经验，探索出我校机械电子工程专业“理实一体化”实验室建设的方法，并通过本校实验室进行验证。,研究过程,研究的问题,首先对我校培养的人才特点进行总结，为探寻机械电子工程专业人才培养特点及“理实一体化”教学的实验室建设提供立足点。然后对“理实一体化”教学的实施较好的应用型本科院校、高职院校进行进行调查和研究，认清“理实一体化”教学的特点和发展路径，掌握其存在的问题和变革的措施，为解决我校机械电子工程专业“理实一体化”实验室建设存在的问题提供借鉴。最后提出
3、我校机械电子工程专业“理实一体化”实验室建设的方案。,主要突破,本课题通过对当前职技高师院校输出人才特点研究、机械电子工程专业人才培养特点研究及“理实一体化”教学特点研究，提出了建立实验室管理信息系统、建立一个合理的人事管理制度、根据“理实一体化”教学改革进度逐渐配置实验室资源、结合“双师型”人才培养的教学需要建立实验室的一系列具体实施办法，为建设一个合理的实验室提供了依据，探索出了具有职业特色的机械电子工程专业“理实一体化”实验室建设方案。,1、研究报告一份；2、发表实验室建设方面的论文二篇。应用型本科高校机电实验室建设探究与实践，中小企业管理与科技，作者：毛春昱职技高师院校机械电子工程专业“理实一体化”实验室建设探究 科技风，作者：毛春昱,研究成果,本课题研究虽然取得了一些成绩，但是在研究中我们发现还有很多不足之处，有待于在今后的研究中深入研究和探讨：1、由于研究人员的水平有限，研究的理论深度不足2、对于国外发达国家高职教育的比较研究尚不充分3、该成果的实践指导性还有待于检验,不足之处,感谢您的聆听,
