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1、礼貌显魅力,课间同学A把同学B的书碰掉了,情景体验,思考：你更欣赏（不欣赏）谁处理问题的态度和方式？,课间同学A把同学B的书碰掉了,情景体验,思考：你更欣赏（不欣赏）谁处理问题的态度和方式？,课间同学A把同学B的书碰掉了,情景体验,思考：你更欣赏（不欣赏）谁处理问题的态度和方式？,思考：你更欣赏（不欣赏）谁处理问题的态度和方式？,凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋,你能说说什么是礼貌吗？,你选择具有什么品质的人成为你的朋友？,我的朋友我选择,你选择具有什么品质的人成为你的朋友？,我的朋友我选择,我校初二年级关于交往的调查统计,大家的选择和数据的统计对你的交友有什么启发？,文明礼貌，是个人
2、的事，是小事，没必要小题大做。,同,你,意,吗,看到这两个中文告示，你有什么感想？你想对这样的中国人说些什么？,日本记者亲历北京奥运 称中国观众有礼貌,盐泽英一日本共同通讯社记者,“我会注意有没有中国观众骂日本运动员，结果大家都挺礼貌的。”,世博奶奶评世博,“世博奶奶”发现：排队秩序越来越好，游客也更加友善。,“世博奶奶”还提到了一个细节：现在，许多游客在看到有人拍照时，都会很自觉地停下脚步，或者躲开镜头绕道行，以免打扰别人。,礼貌关系到国家和民族的尊严,相声讲礼貌,对人有礼貌表现在哪些方面？,语言,态度,文明,亲和,举止,得体,拉近距离增进友谊促进和谐展现魅力,礼貌的表现,展风采,被人不小心踩了脚问路买东西当老师走到你身边和你说话时当课代表管你要作业时当你临出门前家长问你和谁一起去，几点回家时,我说你说,咱们学校在文明礼貌方面对同学们有哪些要求？,礼貌彰显着个人的文明素养，也关系到国家和民族的尊严。相信同学们会继续努力，成为更有礼貌、更有魅力的人！,谢谢大家,
