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,开始,整十数加、减整十数,1联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整十数的口算方法，会选用自己喜欢的方法进行口算。2通过动手操作探究不同的口算方法，培养同学们的动手操作能力和创新精神，体验学习带来的成功和喜悦，感受数学知识来源于生活，从而激发小朋友们的学习兴趣。,教学目标,智力大闯关,6个十是（），50里面有（）个十。3个十是（），40里面有（）个十。7个十是（），80里面有（）个十。10个十是（），90里面有（）个十。,60,5,30,4,70,8,100,9,2+3=()4+5=()6+2=()9-5=()6-5=()7-4=(),5,9,8,4,1,3,40+20（支）,60,4个十加2个十等于6个十。,从40开始，一十一十地数，40，50，60。,还可以怎样计算？,6010（支）,50,6个十减去1个十得5个十。,50+1060601050,课堂小结,这节课你学会了什么？有哪些收获？还有什么问题？,再 见！,
