《2023年防汛抗旱工作计划、“清廉学校”创建工作动员会讲话稿2篇供借鉴.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年防汛抗旱工作计划、“清廉学校”创建工作动员会讲话稿2篇供借鉴.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2023年防汛抗旱工作计划、“清廉学校”创建工作动员会讲话稿2篇供借鉴2023年防汛抗旱工作计划供借鉴一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚决践行“两个坚持、三个转变”防灾减灾救灾新理念，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持以防为主、防抗救相结合，常态减灾与非常态救灾相统一，减少灾害损失与减轻灾害风险相并重，加强统一领导指挥，强化防救协同高效衔接，严格落实各级防抗责任，确保防汛减灾“*%”的要求落地落实，夯实基层防汛减灾基础，提升风险防控和应急处置能力，积极防御洪涝干旱灾害，全力保护人民生命和财产安全。二、总体目标防汛抗旱工作担负着保护人民群众生命
2、财产安全和保障经济社会持续发展的重要使命，必须坚持做到“人民至上、生命至上“，把确保人民生命安全作为首要目标，切实按照省委省政府、市委市政府部署要求，立足防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾，以“时时放心不下”的责任感，努力把洪涝干旱灾害损失减少到最低程度，夯实全市防洪、粮食、供水安全根基，确保实现“零死亡、零失踪、零重伤”的“三零目标”，有力保障全市经济社会持续发展。三、工作要点（一）完善防汛抗旱指挥体制机制。强化指挥体系建设。按照上下对应的原则，结合*实际，健全防汛抗旱指挥工作机制，加强防救统筹，调整完善组织指挥体系、职责任务、责任分工，明确部门责任界限和配合衔接，防止组织指挥缺位，工作责任落空
3、，工作任务脱节，贻误防汛抗旱战机，牢牢夯实全市防汛抗旱工作“一盘棋”基础。健全防汛抗旱减灾机制。建立洪旱灾害风险、发展动态的研判机制，健全相邻市、县预警信息共享机制和防汛联动响应机制，及时滚动开展联合会商研判，随时掌控暴雨洪水、干旱及山洪灾害、工程出险等次生衍生灾害，明确防御重点，提出防范应对措施，做到队伍、物资装备互联共享、相互支撑、快速联动，最大程度形成应对合力。完善应急响应联动机制。完善各成员单位应急响应联动机制，按照工作规则和任务分工，各司其职、各负其责，落实应急响应期间有关部门到防指联合值守、集中办公等措施，确保洪旱信息共享、专业优势互补，形成防灾抗灾合力。（二）多措并举开展防汛抗旱
4、准备。提早安排部署。全面系统安排部署防汛抗旱工作，落实各地各部门（单位）防汛抗旱职责任务,全面梳理防汛抗旱的突出问题和短板弱项，精准会商分析汛情旱情形势，精心安排部署防范应对工作，有力有序有效落实防汛抗旱工作措施。逐级压实责任。完善防汛抗旱领导干部责任清单、部门职责清单,健全“三单一书”和“两书一函”机制，落实“县包镇、镇包村、村包组、干部包户“包保责任制，明确江河、城镇、水库水电站、住人江心岛和山洪危险区汛期“三个责任人”并在汛前向社会公布，接受社会各方面的监督。科学修编预案。及时组织修订编制完成各类防汛抗旱预案、方案和调度计划，制定突发重大险情应急抢险预案，突出预案的针对性,可操作性，严格
5、履行预案方案审查、审批、报备等程序。全覆盖开展培训演练。按照市级培训县、县级培训乡、乡级培训村组的原则，开展指挥长、防办负责人和业务骨干、抢险救援队伍负责人以及防汛责任人、查险抢险人员等防汛知识培训I,提高业务能力。按照“有预案必演练”的要求，结合本地实际和行业特点，通过桌面推演或者实战演练等方式，对每个山洪危险区、水库水电站、住人江心岛和景区景点等防汛重点部位至少开展一次演练。加强物资储备保障。加强防汛抗旱物资管理，加强物资储备基础设施建设，及时补充消耗的抢险物资，增加各级抢险物资储备数量，优化关键抢险物资储备类别品种，多渠道多种方式备足备齐防汛抗旱物料、救生器材和应急救援机具，确保一旦发生
6、险情灾情，各类应急抢险物资能够及时调运到位投入抢险救灾。落实应急抢险队伍。加强与驻地军队、武警部队、消防救援队伍和公安、民兵预备役等单位的联系，统筹行业管理单位专业力量与社会应急力量，建立健全信息共享与应急联动机制，提前预置应急抢险力量，时刻保持警惕，一旦发生险情，能快速响应、处置有力。（三）积极做好风险隐患排查。贯穿式开展隐患排查。按照“行政力量+专业技术力量”模式开展专项隐患排查，借力水文、地质、设计施工单位等专业技术力量，发动基层干部群众，聚焦人口集聚区等重点区域，施工场地营地、旅游景区、农家乐等重点部位，水库水电站、在建涉水工程等重要设施，尤其是近年来频繁发生灾害并造成人员伤亡的山洪沟
7、等薄弱地带，动态开展汛前、汛中、汛后隐患排查。对排查出的隐患逐一登记造册，抓早抓小、分门别类开展排危除险。防范化解洪旱风险。建立健全洪涝干旱灾害日常险情灾情巡查报告制度，严格落实重要防洪工程、重要城市区域、重要基础设施、重要抗旱水源安全监控责任，突出水库泄洪设施安全检查，消除各类河道行洪障碍，强化重要行业领域的风险评估与防控巡查防守措施，保证险情隐患早发现、早处置、早化解，全力确保安全。（四）全力应对暴雨洪涝灾害。精准监测预报预警。增强短临极端天气和山洪灾害预报预警精细化，在暴雨集中期、洪水快速上涨时，重点做好重要工程和重点部位加密巡查监测、汛情研判和快速预警，保证预报预警与应急响应机制有效衔
8、接，确保关键信息第一时间预报传递到相关部门责任人和受威胁群众，为群众转移避险争取更多时间。科学会商研判。定期组织开展汛情趋势预测，针对每次重要天气、雨水情过程，及时组织会商，科学精准研判，密切掌握汛情形势和发展动态，有针对性的提出洪涝灾害防范意见和应对措施。及时启动应急响应。建立致灾暴雨、江河洪水、山洪灾害、城镇内涝等险情风险预警信息与应急响应联动机制，前移启动应急响应关口，采取刚性措施约束红色、橙色预警信息时应急响应整体联动，紧急情况下果断采取停工、停学、停业、停运和人员提前撤离等措施,真正把确保人民生命安全放在第一位落到实处。突出重点部位防御。针对水库水电站、在建涉水工程、山洪危险区、地灾
9、隐患点、住人江心岛、旅游景区、涉水网红打卡点、尾矿库、矿山、危险化学品企业等人员密集、山洪重点部位防汛特点，细化气象、水务、住房城乡建设、自然资源规划、应急等部门承担的具体任务，落实交通、电力、能源、通信、供水等相关部门和单位维护生命线工程和重要基础设施安全运行的应急保障措施切实做好转移避险。按照“三个避让”和“三个紧急撤离”要求，严格落实群众转移和避险的组织责任、安置责任、管理责任，做到指挥责任到人、撤离对象到人、安置场所到位，确保受威胁群众在灾害发生之前、洪水到来之前应撤尽撤、提前安全转移，要加强安置点安全防控，全力避免群死群伤发生。夯实巡查防守责任。落实防洪工程汛期巡查责任，加强重要堤防
10、、水库闸坝、山洪灾害易发区、城市内涝风险点的巡查防守，确保及时发现险情第一时间处置，并立即报告上级主管部门和防汛指挥机构。（五）积极做好抗旱减灾工作。科学组织蓄水保水。科学制定生产、生活用水计划，统筹水资源，加强用水监督管理，同时做好蓄水、调水、保水、增水工作。在确保水利工程安全前提下，采取蓄、弓I、拦、提等形式，千方百计增加蓄水量，做到“应蓄尽蓄、及时补蓄”。适时开展人工增雨作业，尽最大可能减轻旱灾对农业生产和粮食安全的影响。保障春灌用水需求。精细化管水用水，强化供水监督检查，提倡集中育秧，尽量不用水利工程蓄水；杜绝大水漫灌、串灌等现象发生，节约用水；在集中用水期优化配置农业生产用水，采取错
11、峰、轮灌、突灌；蓄水不足的小（*）型水库及山坪塘灌区在泡田栽秧时做好抽取死库容等措施确保春灌用水；无水源保栽的旱片死角及蓄水不足的地区，做好种植结构调整准备。全力保障人饮安全。根据水雨情变化趋势，做好水资源统筹规划,建立抗旱应急处置联动机制，按照“先生活、后生产”原则协调好生活、生产用水矛盾，因地制宜采多种应对措施，全力保障群众生活用水。（六）全面增强防汛抗旱保障。加强防汛抗旱能力建设。着力推进江河堤防新建加固、病险水库整治、抗旱水源工程建设、山洪沟治理工程，购置更新抢险救援设施设备，壮大充实机构队伍和专家团队。围绕“数字化场景、智慧化模拟、精准化决策”积极探索防汛抗旱信息化建设，以科技赋能防
12、汛抗旱减灾。强化值班值守和信息报送。汛期严格落实*小时领导带班和值班人员值班制度，做好应急值守和信息报送。按照*省洪涝突发险情灾情报告暂行规定等有关要求，及时了解、掌握险情灾情相关信息，建立高效信息核实报送通道，提高突发险情灾情信息收报时效。统一发布灾情，做好舆论引导和信息公开工作，积极回应社会关切。强化督导检查和督促指导。通过“四不两直”、明察暗访等方式，适时派出精干力量到汛旱情严重、隐患突出、风险较大的地方督促指导。充分利用“两书一函”等机制，强化督导检查结果运用。加强防汛抗旱舆论宣传。加强防汛抗旱公益宣传，发挥网络、电视、报纸等主流新闻媒体作用，充分利用广播电台、电视传媒和网络融媒体新手
13、段，及时传播雨情水情预警预报信息和宣传报道各级防汛抗旱工作重大部署、重要事件、先进典型，普及干部群众的洪涝干旱灾害防御知识，增强社会公众防灾减灾救灾意识，营造良好的舆论氛围。供参考“清廉学校”创建工作动员会讲话稿供借鉴同志们、老师们：我们今天召开专门会议，对“五面红旗”示范校和“清廉学校”创建工作进行动员部署。刚才*副校长带领大家学习了区教育局党委关于在全区教育系统开展“五面红旗”示范校创建行动实施方案，*副校长带领大家学习了区教育局党委关于创建清廉学校的实施方案，*副校长带领大家学习了我校的实施方案，会后请各年级主任带领年级组内老师、科室主任带领科室成员进行二次学习，务必学透彻、想清楚、干扎
14、实。下面我讲三点意见。一、党建引领，德育示范，切实担起育人主体责任。落实新时代党的建设总体要求和党中央关于管党治党决策部署，按照党建立校的相关要求，切实加强党组织建设，发挥党组织在学校发展中的指导作用，充分发挥党员在“四风”建设中的排头兵作用，为全面践行“为党育人”的教育初心，提供组织保障。通过党组织阵地、学校公众号、思政课、班队会等媒介，大力宣传清廉价值理念，以党的作风建设、学校的教风、学风、校风建设为抓手，全面推进依法治校，为学校在新的时代背景下的高质量发展提供坚强的政治和纪律保障。把清廉文化全方位融入党组织的作风建设、学校的思政教育中来，一方面提高学校治理能力和治理水平，另一方面提高师德
15、师风建设和思政课堂的水平。二、重点关注，盯住“关键”，切实加强师德师风建设。对于关键领域、重点环节、关键少数，要抓好抓实，进一步释放“越往后执纪越严”的强烈信号。要建立健全师德师风考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒制度，对违反师德师风、违纪违法行为进行严肃处理，实行师德“一票否决制”，直至清楚出教师队伍。真正担当起为党育才、学科育人的主体责任。全体党员和教职员工，要自觉抵制庸俗腐朽思想，培养清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，大家要不断加强自身建设，提高道德修养、业务素质和教学水平，自觉培育清廉从教的品质。三、管住情绪，不断学习，主动适应新的教育实际。有一个中国教育报的真实案例
16、，跟大家分享。某小学低年段一班级在录制活动视频的过程中，因表演者声音较大引起第一排一名学生动作幅度偏大，老师认为影响了录制进程，暂停了拍摄。随后,现场两名老师以不尊重表演者为由，进行了轮流批评，命令学生坐到后排，言辞中出现“去滚、起来、讨厌”等字眼，并鼓动全班学生一起针对该学生，不少学生表现出了对该生的不满情绪。视频被传到网上后，引起热议，涉事教师被停止教师工作。从法律角度看，这是一起教师在实施教育惩戒时因言语违规而导致惩戒失当的典型案例，借助这个案例，我想给大家讲六点认知。1.教师教育惩戒学生是职务行为，不要带情绪。2 .点名批评等言语管教虽然也属于教育惩戒，但是要慎用，尤其要避免“口不择言
17、”的情况发生，还有老师的语气、神色和肢体语言。3 .教师可以在学生存在不服从管教、扰乱秩序、行为失范、具有危险性等情形时实施教育惩戒，但是有一个前提是学生是主观故意，其余不可。还要把握一个“过惩相当”的原则，也就是不能过度惩罚。这其实很考验老师们的教育艺术，也检验老师的管理水平和能力。4 .实施教育惩戒不能越过七条红线：身体伤害、超限度惩罚、侮辱贬损、连坐惩罚、因学习成绩惩罚、选择性惩罚、学生代替老师惩罚。老师们务必注意以下三种低级错误：言语粗暴、刻意孤立、选择性惩戒。5 .认真对待教师言语不当的危害。语言的力量是巨大的，教师倘若使用不当，其破坏力也将是惊人的。可能会使学生精神受到伤害，容易引发其他学生效仿，也会影响教师自己的职业发展。6 .教师必须要不断提升自己的专业素养，随时检视自己的教学行为。这需要我们不放弃学习，永远都要坚持学习，才能适应“唯变不变”的教育生态。同志们，老师们，我们要借着此次“双校”创建的春风，加强自身建设，不断强化学习，守清创廉，扛起红旗，迎着教育改革的大潮，大干一场。我相信，只要大家心往一处想，朝着目标，无问西东，一定会迎来学校发展的春天，迎来个人专业成长的春天。谢谢大家！供参考
