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1、学校幼儿园疫情防控岗位职责范文（通用6篇）学校幼儿园疫情防控岗位职责1.校（园）长岗位职责。校（园）长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管校（园）长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必需指定防控工作的责任人。2 .老师（班主任）岗位职责。（1）驾驭本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实了对来自中风险地区学生实行14天居家隔离视察的要求，决不允许带病返校。（2）将新冠肺炎防控学问通过微信、短信、校
2、内网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控学问和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。（3）开学后协作校医（保健老师）做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发觉异样状况立即通知校医（保健老师）和家长，提示学生戴好口罩，协作校医（保健老师）将学生转移至临时隔离室。（4）做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发觉学生身体健康异样时，应刚好上报给本校传染病疫情报告人，并协作做好相关防控处置工作。（5）开学前，组织学生进行网络化课程教化教学，对学生实行统一管理，做到停课不停教、停课不停学。3 .校医（保健老师）岗位职责。（1）应
3、担当并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面驾驭本校师生员工因病缺课、缺勤状况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事务，要帮助学校在规定时间（2小时）内向属地疾病预防限制机构和教化行政部门报告（图3）。（2）统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控学问宣扬教化工作，切实提高广阔师生员工及家长疫情防控学问和技能，协作心理询问师（心理老师）做好师生员工心理疏导工作。（3）指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下马上开展亲密接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校内环境的清
4、洁消毒，帮助学校做好疫情防控其他工作。4 .食堂人员岗位职责。(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应马上脱离岗位刚好就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健老师)复查审核通过后方能返岗。(3)食堂人员要严把原材料选购关，严格落实了进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。5 .门卫、校内保安岗位职责(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高
5、防护级别的口罩。禁止带病上岗。(2)协作学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。6 .宿舍管理员岗位职责(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。7 .清洁人员岗位职责(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用
6、口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。(2)做好校内清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作,重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。学校幼儿园疫情防控岗位职责成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务,杜绝传染病的发生和扩散。组长职责：统一决策、组织、指挥本校(园)应对突发公共卫生事务的处置工作，一旦发生重大事务，确保发觉、报告、指挥、处置等环节的紧密连接，做到快速反应，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。刚好制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣扬制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。副
7、组长、组员职责：负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，刚好向卫生保健老师报告。做好学生统计分析工作，帮助当地疾病限制部门对公共卫生事务进行调查分析。通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的状况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位老师分别负责关注每个孩子在家状况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。建立24小时疫情家长电话询问中心，保证24小时和家长、老师、指挥中心的信息畅通。家长工作组：通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教化，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控。负责群内组织
8、拍摄幼儿在家生活、活动等的状况，组内老师刚好回复并进行相关亲子嬉戏举荐指导。通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等状况打卡记录任务。信息组：上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。环境卫生和消毒组：假期期间值班人员要加强校（园）环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、试验室、厕所等人群聚集的场所根据相关要求，保持空气清爽，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，协作当地卫生防疫部门开展消毒工作。宣扬教化组：定期开展预防传染病预防学问宣扬，通过形式多样的宣扬，增加广阔师生员工的公共卫生意
9、识和自我爱护实力。学校幼儿园疫情防控岗位职责一、指导思想为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、刚好防控和消退新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行,本着师幼健康一的原则，不断提高我园预防和限制突发传染病的实力和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序和校内稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，依据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反应，全面落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对新型冠状病毒的限制，特制定本应急预案。二、应急目标1.严防疫情输入校内，确保园所的'平安与稳定,并普及新型冠状病毒的防治学问，提高老师和幼儿的自我
10、防范意识。2 .完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。3 .检验对疫情现场应急处理实力，建立快速反应机制,刚好实行有效防控措施，预防和限制新型冠状病毒疫情在师幼中的发生和传播，刚好发觉存在的缺陷，并尽快进行完善。三、组织机构与分工(一)成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长：平安工作负责人成员：园长负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导,统一部署，协调关系。遇到突发疫情快速限制局面并依据详细状况，制定相应方案经相关部门同意后，快速组织实施,并指导检查工作措施落实状况，对事务快速做出处理。(二)成立疫情报告组组长：园长成员：各
11、班班主任负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平常的日报;假如接到各班疫情报告，马上核实，于第一时间根据程序向教化办报告疫情，并刚好收集疫情动态和传播范围，并依据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策供应科学依据。四、幼儿园日常防控工作1 .亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展改变，刚好驾驭信息，向教职工和家长刚好传达。2 .各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热忱况，做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。3 .坚持幼儿进行每日体温检测，并刚好做好记录。4 .做好常见传染病防治宣扬工作，增加师
12、幼卫生防疫意识和自我爱护实力。5 .仔细开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。6 .各班组织幼儿开绽开园第一课，预防新冠肺炎专题教化和生命健康教化，增加幼儿防疫学问储备。五、应急处置1.进行每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行视察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况,发出幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知幼儿园疫情排查人,幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。幼儿园刚好向疫情防控工作小组汇报,经医院诊断解除后方能返园。7 .班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了
13、解幼儿的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应刚好追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。8 .如发觉疑似新冠患者幼儿，应马上启动日报告制度,对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。9 .疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进行体温检测并进行心情安抚。10 幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进行消毒，全部师幼隔离进行医学视察，幼儿园负责每日追踪和状况上报。11 当病例已得到隔离治疗,亲密接触者视察14天期满，后续无新发病例
14、，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组确定终止响应。12 全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。学校幼儿园疫情防控岗位职责为了提高学校预防和限制突发疫情事务的实力和水平,减轻或者消退突发事务的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民共和国食品平安法、中华人民共和国治安管理惩罚法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法实施方法突发公共卫生事务应急条例等法律法规和规范性文件，结合本
15、校实际，特制定本应急预案。国家突发公共卫生事务应急预案规定，突发公共卫生事务分为特殊重大（1级）、重大（11级）、较大（1n级）和一般（1V级）4级。一、工作原则1 .生命至上、主动抢险突发疫情灾难事务出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，刚好疏散处于危急之中的人员，尽最大可能绽开救援工作。2 .快速报告、刚好处理突发疫情灾难事务出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，刚好开展应对灾难事务工作。3 .依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事务的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。4 .预防为主、爱
16、护财产宣扬普及防治学问；提高防护意识；提高校内公共卫生水平；加强日常监测，发觉病例，刚好实行有效的预防与限制措施；快速切断传播途径。主动抢救财产，把事故损失削减到最低程度。二、组织领导1.有效开展突发疫情灾难事务处理工作，学校突发疫情事务应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2 .突发疫情灾难事务处理工作领导小组履行以下职责:依据突发疫情灾难发生状况，确定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3 .学校成立突发疫情灾难事务应急处置领导小组总指挥：校长、书记（法人）副总指挥：副校长（分管平安领导）成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任
17、、保安由校长担当救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。抢险行动组组长：XXX成员：XXX疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救援组：校医后勤保障组：总务处4 .职责范围抢险行动组负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力削减或避开人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生转移到平安场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救援组负责为现场伤员实施刚好有效的救援，并在第一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对珍贵和危急物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救援工作供应车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防1.加强领导
18、，广泛宣扬学校成立学校疫情灾难事务处理工作领导小组及工作小组，并明确人员详细职责；平常加强师生员工的平安卫生常识教化，学会自救的措施和技能，根据应急预案的要求组织师生演练。5 .建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，刚好发觉，刚好报告，正确应对。6 .落实值班，刚好报告强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看管，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。刚好、照实、具体地向上级做出汇报，确保报告数据详实、牢靠。7 .建立队伍，保障供应建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，打算处理突发事务。购置保障物资，确保用得上、足够用。8 .平
19、安自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式平安自查，尽早发觉问题,刚好消退平安隐患。还要常常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生供应平安卫生的学习和生活环境。9 .常抓不懈，养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。(3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强熬炼，保证休息，增加体质。四、监测报告(一)突发事务监测建立突发疫情灾难事务的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行视察、询问，了解学生出勤、健康状况。发觉学生有传染
20、病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知学校（年级校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。（二）突发事务报告1 .建立自下而上的突发疫情灾难事务逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，刚好发觉潜在隐患以及可能发生的突发事务。突发事务期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2 .严格执行学校突发疫情灾难事务报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3 .发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒
21、报、缓报、漏报突发事务。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程班级处置流程：1 .日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2 .报告：一旦发觉疑似病人，马上告知年级、校医。3 .劝告：发觉身体不适或发热学生，必需劝其看病，在家养息。4 .记录：刚好统计患病详细状况（班级、人数、症状、就医状况、上课状况、目前康复状况）并上报学校。5 .跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪视察。6 .家访：主动做好患病学生的家访工作，常常保持联系。7 .消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8 .视察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强视察了解。学校处
22、置流程：学校一旦发觉突发疫情灾难事务应马上启动本校应急预案，并刚好上报上级教化主管部门。1.事故发生。学校保持冷静，镇静应对，马上向上级教化主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。9 .紧急救援。依据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以限制，受伤人员刚好得到救治。10 事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场,听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员绽开救援救援，就近送医院治疗，并爱护现场，监控险情，关注事态发展。六、
23、善后处理1 .应急状态解除由学校突发疫情灾难事务处理工作领导小组宣布。2 .突发疫情灾难事务处理工作小组负责灾后的善后处置工作，刚好调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、复原正常教学秩序及重建等工作。3 .协作有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理,协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4 .对在突发疫情灾难事务中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事务与责任人，将肃穆处理！学校幼儿园疫情防控岗位职责为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，刚好限制新型冠状病毒感
24、染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命平安，维护社会稳定,结合实际状况，制定本预案。一、指导思想依据中华人民共和国突发事务应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，马上组织救治，最大限度地保障全体师生的身体健康和生命平安。二、工作目标高度重视学校的疫情防控工作，要强化责随意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面对离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生
25、活提示，开展健康教化，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控工作,建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。三、应急组织体系及职责教化局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎限制措施，做好在校学生、教职工的宣扬教化和自我防护工作。成立教化局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教化局主要负责人担当应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；指导和督促学校仔细履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；依据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法确定实行必要的措施。领导组设组长1人，副组长4人。组长：XXo组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。副组长：XXXo副组长工
26、作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。成员：教化局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情零报告制度，做好学生、教职工宣扬教化和自我防护工作。领导小组下设办公室，办公室设在教化局体卫艺科，主任由XXX兼任。办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。四、疫情监测、发觉和报告(一)病例监测和发觉各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对
27、于不明缘由发热、咳嗽等症状的病例，应留意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史,或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的亲密接触史。（二）报告学校一旦发觉师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，马上由所属学校组成的事务处理小组对有症状的师生进行视察、询问、隔离，同时向县教化局报告状况，县教化局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情状况向上级部门报告，刚好实行必要的限制措施，随时上报进展状况，严格限制事态的发展。学校幼儿园疫情防控岗位职责建立工作体系成立疫情防控工作领导小组，由学校一把手任组长,成员为领导
28、班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣扬引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工,责任到岗，任务到人。加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。健全工作制度严格落实值班制度，制定完善开学打算工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教化制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。储备防控物资除上级部门统一调配的防控物资外，各校要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品（如
29、泡腾片等含氯消毒剂）、防护用品（口罩）、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入校内。选购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。确保校内平安开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消退疫情防控隐患。做好食堂、饮用水的平安监管，设置足够的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。设立隔离视察室，用于暂留晨（午）检中发觉体温异样的师生，避开交叉感染。实行校内全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校内。确因防控须要进入校内的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。落实教工到岗建立教职员工（含保安、食堂工勤人员等）假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返校前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗
30、漏。教职员工原则上不再外出，并留足14天自我视察时间。对已外出（除仍在湖北等疫情重点地区外）的教职员工，要提示抓紧返回并确保14天居家视察期。要提前支配教学与工勤岗位，确保按要求开学。全面摸清底数摸清学生和教职员工来回湖北等疫情重点地区旅游、探亲、休假的人员状况。摸清学生和教职员工在假期中是否与湖北等疫情重点地区的人员有过接触史。摸清来回湖北等疫情重点地区或与湖北等疫情重点地区人员有过接触史的学生和教职员工是否发热、是否疑似病例、是否确诊病例等状况。人员劝返防控劝阻仍在湖北等疫情重点地区的教职员工及学生在疫情防控工作结束前不返回。要求已从湖北等疫情重点地区返回，或接触过湖北等疫情重点地区人员的
31、教职员工及学生，刚好主动向属地村社（或疾控部门）及学校报告，并自觉居家视察14天。加强家校沟通，刚好驾驭学生在家生活学习状态。对无法正常返校开学的学生，告知家长将进行网络教学，或有针对性的补习。教职员工要照实填写教职员工个人防控事项状况表，不得瞒报、漏报，无异样状况的方可返校上岗。 学生家长须照实填写学生个人防控事项状况表并签名承诺，无异样状况的方可返校开学。严格实行日报告依据上级要求，严格落实疫情防控日报告制度，仔细排查梳理，严格根据时间节点准时上报，确保上报数据的真实性、全面性、时效性。支配专人对各疫情防控工作群的信息随看随报。加强宣扬引导切实把疫情防控的宣扬引导工作做到每一个学生及教职员工，全方面多渠道宣扬普及疫情科学防控学问，并将防疫学问作为重要内容纳入开学第一课。 充分调动学生及教职员工预防病毒感染的自觉性、主动性，广泛宣扬防控工作中涌现出来的先进个人及事迹。 建立疫情信息宣扬单位一把手审核机制，教化引导学生及教职员工不信谣、不传谣。强化应急处理要根据疫情防控应急预案要求，强化各项保障落实,完善应急响应程序和机制。适时组织应急培训和演练，把应急工作的各项要求落实到实处。坚决克服侥幸心理和麻痹思想，单位一把手要靠前指挥，刚好发声指导、刚好驾驭疫情、刚好实行行动，切实解决好疫情防控期间的各项突发性紧急问题。幼儿园疫情各岗位职责疫情防控小组组织架构模板
