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1、学院优质网络视频公开课纳入通识教育选修课实施办法为进一步拓宽我校通识教育开课途径，促进优质教育资源共享，引导学生在教师的指导下利用现代信息技术自主学习，在线学习，切实提高通识教育选修课课程质量，特制订本办法。第一章总则第一条将优质网络视频公开课纳入到学校通识教育课程体系，作为本科通识教育选修课的有机组成部分。旨在培养大学生的人文精神、科学精神、创新意识和实践能力，拓宽大学生的国际化视野，提高学生的自主学习能力和国际化水平。第二条优质网络视频公开课的实施原则及理念是：“资源共享、动态管理、网上学习、教师辅导、开拓视野、提高素养”。第三条本办法的优质网络视频公开课是指世界名校公开课、中国大学视频公
2、开课等在国内外享有较高声誉的优质网络视频课程，具体课程由学校教学指导委员会遴选确定,同时遴选相关的校内指导教师担任助教工作。第二章选课与学分第四条纳入通识教育选修课的优质网络视频公开课面向本科生开设，与其它通识教育选修课一同组织教学实施。学生可在选修我校教师开设的通识教育选修课的同时，积极主动选修优质网络视频公开课。第五条学生选修优质网络视频公开课，必须通过学校的选课系统选修，修满学时，通过考核，取得学分，否则不计学分。第六条学生完成选课以后，各学院要及时通知指导教师查询选课结果，凡未列入该名册的学生，选修成绩无效。第七条网络视频公开课的学分认定等同于其他通识教育选修课，视频学习课时与课堂教学
3、课时合计18课时左右计1学分。学生修得学分与其他通识教育选修课学分同等对待。第三章考核与管理第八条选修网络视频公开课的学生，必须认真学习，达到系统要求的学时，并按任课老师要求做好学习笔记、参与课堂讨论和考试考核。指导教师批阅学习笔记，组织课堂讨论和课程考试考核，并结合其他教学环节，给出分数，成绩合格后方可给予学分。第九条优质网络视频公开课实行“校内助教制”。学校在开设某门优质网络视频公开课之前，面向全校聘任研究方向与相应优质网络视频公开课相同或相近的高水平教师担任校内课程助教教师(ASSitantTeaCher),具体负责学生的学习指导、课堂讨论、答疑解惑、课程考核、试卷（论文）批阅、成绩评定
4、等事宜。第十条拟担任优质网络视频公开课校内助教的教师填报学院网络视频公开课指导教师推荐表，并提交课程指导大纲等材料，由教学院（部）推荐、教务处组织教学指导委员会审核并决定是否聘用。第十一条优质网络视频公开课校内助教教师的聘用条件：1.思想政治过硬，热爱教育事业；2 .专业学术造诣较深，在所指导优质网络视频公开课程的学科领域具有一定的研究和成果；外文网络视频公开课的校内课程助教教师还应具备较高外语水平，具备指导该门优质网络视频公开课程的外语水平和能力；3 .原则上须具备高等学校教师资格证书和中级及以上专业技术职称（或硕士以上学位），因特殊需要，经教务处批准，可适当放宽。凡被聘用为优质网络视频公开
5、课校内助教的教师，须认真负责，对学生自主学习给予指导，指导教师须至少开展3次面授（开课第一次给予一次学科导引，开课中期给予一次中期指导，课程结束前组织课程考核）；有条件的教师可在面授指导的基础上，通过登陆课程管理平台、录制专题辅导视频、建立课程交流QQ群、收发电子邮件、开通教师博客、微博等形式，对学生进行在线辅导及答疑。第十二条按课程归口原则，由各教学院（部）按照选课人数和指导效果为优质网络视频公开课校内助教核算课时和课时费，由教务处审核。1.优质网络视频公开课校内助教课时量按“视频课时X1/2+课堂教学课时”计算。4 .优质网络视频公开课程校内助教课时费计算办法等同其他通识教育选修课，根据教师职称进行核算。第十三条课程考核与管理1 .校内课程助教教师要认真导读优质网络视频公开课程，严格课程考核，将平时学习笔记（作业、作品等）、课堂讨论、卷面考核或课程论文考核有机结合，评定成绩。2 .每门课程成绩评定结束后，校内课程助教教师在教务管理系统上填报学生成绩，同时以学院为单位将教学过程性材料报送教务处留存。第四章附则第十四条本办法由教务处负责解释。第十五条本办法自发布之日起开始实施。
