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1、中学生礼仪教案一一学校礼仪教学目标：1 .通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细那么，去指导学生的日常行为规XO2 .学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。重点和难点：运用礼仪指导学习和生活，学会良好的人际交往。教具准备：PPT软件多媒体教室教学过程：一.导入：1、PPT照片：2、大声朗读：春秋孔子：“不学礼，无以立。”战国孟子：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。校训：“学会认知，学会做事，学会与他人合作，学会生存。校风：“和谐温馨，知书达礼。学风：勤奋、自主、善思、创造。(说明：两分钟预备铃时，通过大声朗读古训，让学生进入学习礼仪的良好
2、状态，了解礼仪是中国古老的优良传统。)二.新授：1 .礼仪教育是德育、美育的重要内容，我们中学生在学校应该具备哪些礼仪呢？(1)中学生服饰：仪容：面必净，发必理。服饰：以校服为主，衣必整，钮必结。(说明：通过此环节，让学生了解在校应该做到的规X礼仪，杜绝攀比风气，杜绝追赶流行，养成落落大方、彬彬有礼的良好姿态。)2 2).课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌。A.上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课。当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。假设因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。B.听讲:在课堂上，要认真
3、听教师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。 当教师提问时，应该先举手，待教师点到你的名字时才可站起来答复。 发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。C.下课： 听到下课铃响时，假设教师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对教师的不尊重。 下课时，全体同学仍需起立，与教师互道：“再见。待教师离开教室后，学生方可离开。(3)O尊师礼仪A.学生在校园内进出或上下楼梯与教师相遇时，应主动向教师行礼问好。B.学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经教师允许前方可进入。在教师的工作、生活场所，不能随便翻动教师的物品。C.学生对教师的相貌和衣
4、着不应指指点点，评头论足，要尊重教师的习惯和人格。(说明：通过此环节，具体指导学生尊敬师长应掌握的礼仪规X,并落到细节处。同时教育学生尊师的礼仪也是尊敬长辈，以及今后踏上工作岗位后尊敬领导的根底。)(4)同学之间的礼仪相互尊重和帮助。宽容理解，善解人意。讲究礼仪（说明：通过此环节，教育学生同学间也需要讲究礼仪，要学会合作，团结友爱，营造和谐温馨、知书达礼的校风，做个合格的基地附中人。）2 .学习和掌握礼仪的意义（D是尊敬家长、领导的根底；（2）良好的人际关系、健全的人格，都是组成和谐社会的根底。（说明：希望学生带着礼仪这X无形的名片，迈向社会，打造自我，并踏着礼仪的台阶走向成功，走向辉煌。）3
5、 .讨论：我们将以怎样的形态出现在我们学校、家中、如何和别人交往？（说明：教育学生更加深层次的思考，学了礼仪能用在日常的行为中。）中学生学生文明礼仪知识学习家庭礼仪教学目标：1 .通过学习中学生在家礼仪，具体细致地了解在家庭中学生应该做到的礼仪细那么，去指导学生的日常行为规XO2 .学生通过学习在家中礼仪，能够指导学生发扬中华民族优秀传统，做个有礼有节之人。重点和难点：运用礼仪指导学习和生活，学会良好的人际交往。教具准备：PPT软件多媒体教室教学过程：L导入关于家庭礼仪的意义展开讨论。3 .讨论关于家庭礼仪要注意哪些方面。4 .学习家庭礼仪的具体方面。（一、早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗
6、漱常牢记，安静礼貌感人心。L养成按时起床的习惯。一般在早上6点30分为宜，听到父母呼唤或听到闹钟铃响就应迅速起床。在寒冷的冬季不要留恋温暖的被窝，坚持按时锻炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。2 .穿衣动作要迅速、有条理。一般是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。起床后，要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。3 .自觉刷牙、洗脸、梳头。刷牙时要上下刷，注意方法要正确。漱口时不要成心发出声响。洗脸时要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。4 .每天早起后要向父母尊长说“早上好！。如果父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打搅他们。5 .起床后锻炼身体、朗读、背诵课文或听播送
7、看电视新闻音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。二、日常着装要注意：着装得体1朴素、整洁、大方），符合学生身份。L衣着得体、合群，朴素、整洁、大方，符合小学生的年龄特点和身份，不盲目追求名牌，提倡穿校服。6 .日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领，身上无项链、耳环1针）、戒指、手链、手镯等饰物，鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。7 .按时修剪头发，发型大方得体。8 .远离一些不适合小学生的不良习惯，如：涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、涂指甲油等。三、餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要打量，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。L我们在与长辈一起用餐时
8、，应等长辈入座后，才可以入座。坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。双腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐,在桌上不能嬉戏、喧闹。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。2 .就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。别人给自己添饭菜，要说“谢谢。3 .按时就餐，不要家长或长辈再三邀请，吃好后离桌要说“大家慢慢吃。4不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。5.不乱倒饭菜，不乱扔食物。用餐时不将饭菜掉在桌上，将碗中饭菜吃干净，不浪费。四、讲卫生要注意：饭前便后，洗手不忘；衣物整洁，人人夸奖；个人清洁，不可忽略；文
9、明习惯，细节做起；有条不紊，不急不慌。L在饭前便后应洗手，整个洗手时间不少于30秒，洗手后要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾擦干双手，并勤换毛巾。2 .不要当着别人的面挑鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行为，平时勤剪指甲。能够做到三天洗头一次，一周至少洗澡一次。勤换衣服、鞋袜。3 .保持家里卫生，注意保持地面和墙壁的清洁。吃食品时把骨、刺等物，放到盘中或桌上，不随手丢到地下。零食袋、果皮、纸屑应丢入垃圾桶，不随地吐痰。咳嗽、打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，面向一旁，防止发出大声。4 .用完洗手间后，要即时放水冲洗。注意保持洗手间的清洁，纸屑应扔进纸篓,不留脏水和污物。走出洗手间之前，关好水龙头，把
10、自己的衣饰整理好。5 .由室外进入屋内，应先在门口踏擦鞋底再进入。雨、雪天应把雨具放在门外或前厅，不要把雨水、雪水、泥巴等带入室内。五、做家务，要注意：劳动荣耀，身心有益；力所能及，小事做起；自己事情，自己来做；生活自理，才叫懂事；分担家务，个个欢喜。L要主动承当一些力所能及的家务，养成良好的劳动习惯，主动帮助父母洗菜、洗刷餐具等。听从家长吩咐，主动帮家长做事。6 .自己的衣服自己清洗，自己的鞋自己刷。能清扫自己和父母的房间，学会整理自己的床铺、书桌等。主动学习做事的方法，提高生活技能。7 .在家长的指导下，学做简单的饭菜，学会在日常生活中照顾自己，少让父母操心。8 .主动照料家里的小动物或花
11、草，掌握根本的识。遇到困难，要向长辈请教，得到帮助，不忘说。六、上网时，要注意：加强学习，文明上网；态度诚恳，不忘自护；控制时间，学业进步；网络便捷，为我所用。L认真学习网上知识，不浏览不安康的，不阅读不安康的信息。网上与学习有关的资料，应保持自己的理解，学习筛选，甄别有价值的信息。2 .在网上与别人要进展老实友好的交流，不侮辱欺诈他人，尊重他人，对网上他人的说法或要求与家长沟通，征求家长的看法。3 .增强自我保护意识，要经过家长同意,才可将家里地址、学校校名、自己的照片等个人资料在网上与别人交流。4 .上网的时间要有规律，有节奏，能科学的安排时间，远离网上游戏，不沉溺虚拟时空。5.不制作、传
12、播计算机病毒等破坏性程序。七、看电视，要注意：有所选择，时间控制；保持距离，讲究坐姿；保护视力，安康第一；礼让他人，音量适宜。L看电视要有选择。电视节目应经过家长或教师挑选，防止看不安康或有暴力倾向的节目。5 .每天看电视的时间应有限制，每次不超过1个半小时，不能因看电视而剥夺了其它学习时间。6 .为保护视力，电视机应与我们保持一定的距离，一般为34米左右。不边看电视边吃饭，会影响消化。不躺在被窝里侧身斜颈看电视，或长时间斜躺在沙发上看电视。7 .看电视时，音量不要过大，以免影响和干扰别人。要注意礼让他人，不与他人争频道。八、敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流,听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。8 .总结所学，呼吁所有学生反思自己在家庭礼仪中的表现，号召学生通过所学规范自己的行为，成为一名有礼有节的孝顺父母，懂礼貌的好孩子。
