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1、舞蹈比赛方案舞蹈比赛方案舞蹈比赛方案1一、指导思想校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才干为宗旨，全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。二、活动对象及主题本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来！引导美、发现美、创造美、体验美！三、活动时间和地点活动时间:20XX年11月14日20xx年12月23日1、第一阶段:动员宣传。时间：11月14日11月26日确定各班比赛名额,每班每项3名学生参赛。2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日12月14日学生自
2、主报名，由班主任进行班内选拔，被入选的选手方可参加学校决赛。（校级比赛报名表上交时间:12月15日）3、第三阶段:校级比赛具体时间安排：12月20日上午8:20独奏比赛12月20日下午12:50独唱比赛12月21日下午13:00独舞比赛抽签时间:12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1比赛地点:多功能报告厅四、评委:两个校区音乐教师（按照评分细则打分）五、活动要求1、独唱：上交一份简谱歌谱，一律钢琴伴奏，时间不超过4分钟；（简谱纸质稿于12月15日上交给z老师,电话z）2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过5分钟。（背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z）3、独奏:除钢琴外其他乐器自带
3、,时间不超过4分钟。（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备）六、奖项设置:根据报名人数设定独唱（一年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名（二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名（年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名独舞（一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名（二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名（年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名独奏（一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名（二年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名（年级）一等奖1名,二等奖3名,
4、三等奖5名,特色奖6名七、前期准备与人员安排：1、比赛当天时间内容人员安排12月20日上午主持z12月20日下午12月21日下午12月20日上午计分z12月20日下午12月21日下午备注：1 .现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试:Z）2 .独唱钢琴伴奏:ZZ3 .比赛签到、音乐控制:主持人4 .摄影、录相:家长志愿者、有空节的老师5 .照像机、录相机等设备准备:Z2、前期准备评委介绍词:Z评委签到表:Z参赛序号标签:ZPPT背景:Z主持稿:Z比赛抽签:Z比赛评分表:Z话筒准备、灯光音响设备调试:Z伴奏播放准备:主持人写奖状:Z独唱简谱:班主任、Z大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能
5、报告厅彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与Z、音乐老师负责。颁奖佳宾：Z现场秩序:主持人赛后清理:在场教师与学生舞蹈比赛方案2一、指导思想为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人材，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：二、比赛时间：一、二年级5月22号上午9：30三、四年级下午3:00五年级5月23号上午9:30三、比赛地点：汶源讲堂四、参赛形式：表演形式不限，可一人也可多人，节目时间35分钟。五、评分标准L舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。（1分）2 .肢体动作协调，具有美感。（3分）3 .恰当把握旋律节
6、奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。（3分）4,具有一定的舞台表现力，综合素质佳。（2分）5 .参赛选手服装统一，妆容整洁。（1分）七、评委：秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍八、计分员：尚庆琴、陈春兰九、其他要求1 .参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。2 .每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。3 .各级部准备一位主持人播报本组节目。4 .参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。5 .参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。十、评奖方式1 .评委评比打分，采用十分制。2 .按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三
7、等奖3名。舞蹈比赛方案3指导思想：为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中纵情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。参加对象：一至五年级学生（每班至少一个节目）舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。舞蹈时间：不超过4分钟舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。活动时间及具体
8、安排：第一阶段：宣传发动（5月7日前）设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。第二阶段：班级选拔（5月7日5月22日）各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。第三阶段：校级评比（5月23日，唱游室）抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。第四阶段：六一展演校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。活动要求：1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参预舞蹈活动的兴趣。要充分发
9、挥学生的能动性，营造班集体的凝结力。2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得艰难，低年级可以联合组队。4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展慷慨、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。奉贤区头桥小学20xx年4月28日舞蹈比赛方案4一、前言为推动全民健身，宏扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希翼
10、借此展示当今学生的青春风貌，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参预”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参预到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧！二、活动主题“舞动青春”校园舞蹈大赛三、活动目的1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供
11、一道极具特色的文化大餐。工展示校园漂亮气质，树立我校山美、水美、校美、人美的漂亮形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风貌，最佳组织及优秀奖。四、活动时间20xx年*月*日注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整五、活动地点六、活动的整体要求1、着装要求：(1)外表：青春、健康、积极向上，整洁慷慨。(2)服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。(3)发型：不得有过分怪异的发型。2、舞蹈要求：舞蹈可分
12、为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。成套编排艺术性：充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或者多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如浮现选手不遵循健康、安全原则，浮现意外伤害情况，组委会不承担责任）。表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。完成：成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。动作完成能体现
13、所选择动作类型的风格和特点。动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。3、时间限制：10分钟以内4、评分办法（10分制）动作编排3分；现场完成2分；技术舞感2分；表现力、交流与配合2分；音乐与服饰1分七、活动流程（一）宣传工作L前期宣传工作：（10.2011.5）10月17日18日：由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop.律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。10月18日晚由宣传部出橱窗发布舞蹈大赛的通知。2 .中期宣传
14、工作：（11.1011.24）宣传部利用橱窗发布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。3 .活动时与活动后的宣传工作：（11.26活动结束）由宣传部利用戕牌发布选手的名单并安排彩排的时间、地点订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌发布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道发布此次比赛的情况，展示相关图片。（二）组织工作1 .前期组织报名工作（20XX年*月*日-20XX年*月*日）报名方式：各选手可以直接
15、到学院学生会办公室报名（由活动部的值班人员负责登记）,也可以到各系学生会文艺部或者自己所属社团负责人报名。报名时间：（20XX年*月*日一20XX年*月*日）注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。报名要求;可以是团队（以系、社团为单位组队）或者个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。2 .中期组织初赛工作：（20XX年*月*日一20XX年*月*日）初赛地点：*料初赛时间：中午Q2：30）安排5组参赛选手;下午（16：0017：30）安排5组参赛选手。初赛评委：*料*初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。
16、主持人联系、台词、评分表等准备工作决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）报告厅申请工作。3 .后期组织决赛工作（20XX年*月*日决赛时）20xx年*月*日-20xx年*月*日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排（包括社联相关工作人员）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。决赛工作布置（详见决赛具体安排）赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、（三）决赛的具体安排：1 .决赛时间：*月初（具体时间待定）2 .决赛地点：料*3 .场地布置工作悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。评分表
17、、奖品（荣誉证书）等用品到位。评委、参赛选手、现场观众的席位安排。（观众来源：各参赛队粉丝团、社联部份代表等）4 .相关工作人员：评委老师：团委老师社联主席团主持人：（待定）礼仪组（联系大学生艺术团礼仪部）其他工作人员：社联所有成员（注：所有社联工作人员必须佩带标志牌）5 .比赛进行安排：现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台）现场评分工作：安排一个工作人员采集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场发布。奖品发放：待最后一组成绩出来后，
18、迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。6 .比赛结束:现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）八、活动经费预算横幅若干（宣传用和会场布置使用）：150元评分表及报名表的印发：总计XX元舞蹈比赛方案5一、比赛目的：舞动我们对激情的诠释，为了丰富员工的课余生活，展示大家的风貌，我司特举办首届时代阳光“杨森杯”舞林大会，以“释”的形式玉大家进行交流、舞蹈，不仅提高大家的艺术素质，同时也能使大家在气质、审美追求和精神面貌上上升一个高度。二、比赛主题：心随舞动放飞梦想三、时间：20xx年9月23日（周四）晚
19、三、参赛人员：全员参加四、参赛要求：1、以部门为单位团体报名，全员参预，参赛舞曲不得少于6人，若部门人数不够的可以和其他部门联盟；2、每一个团队参赛两支舞曲，其中一支须为早会舞蹈（过往的曲目不限），另一支任选，鼓励原创的舞蹈作品；3、请各团队负责人在17日（星期五）前将参赛人、曲目报至办公室倪维处；4、我们将在20日安排各团队负责人抽取出场顺序；5、比赛评委为公司的内、外部客户。6、必须化妆、统一着装。五、评比办法1、服装统一；2、精神面貌好；3、表演生动，有激情；4、编排新颖有创意；5、人员参预情况；6、比赛采用IOO分制，自己创编加5分,且为评为现场亮分。六、奖项设置团体第一位，奖励现金1
20、000元，荣誉证书团体第二名，奖励现金800元、荣誉证书团体第三名，奖励现金600元、荣誉证书最具创意奖，奖励现金800元、荣誉证书原创舞蹈奖，奖励现金800元、荣誉证书最佳男/女舞者，奖励现金600、荣誉证书另设特殊奖项一位：有待进步奖六、大赛组织（一）比赛筹备工作组组长：董琳莉副组长：倪维、组员：曾经定一、赵熊、杨蒂、赖婕具体任务：负责比赛的策划、组织、联络和举办；负责舞台、舞美、灯光、音响设计和制作、印制活动宣传单、邀请函等；负责活动经费的调配使用；（三）接待、后勤工作组组长：倪维组员：保安部、物业组及思八达战士具体任务：负责领导及佳宾的邀请和接待工作；人员安全保卫工作；保障会议室的用电
21、负荷及正常工作。比赛物资准备：1、气球：大IOO个、小500个（用于悬挂舞台四周及会议室顶墙、舞台外沿）；（以粉色、紫色、玫红色为基本色系）2、打气筒：20个3、礼花棒：8根4、布帘（用于演员进口处）5、生日蛋糕（三层）+蛋糕塔+蛋糕推车6、300人摆布的茶点及酒水（每人凳子上放一份）、另四周摆放一圈。红酒、生啤（用保温桶装，2大保温筒）、矿泉水、点心、水果7、亮分牌8、计分纸和笔9、背景喷绘10、灯光音响的租赁舞蹈比赛方案6一、活动开展的目的：为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活,提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我
22、展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。二、参赛要求1、每班出1?3个节目，每一个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。三、报名须知1、报名时间：第十二周周三前2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。四、比赛时间和地点：时间：5月19日?23日下午2：30至放学第十四周一：五年级第十四周二：四年级第十四周三：三年级第十四周四：二年级第
23、十四周五：一年级地点：体育馆五、大赛规程1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。六、评委组成：全校音乐老师七、奖项设置每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。舞蹈比赛方案7一、指导思想：以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，宏扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校
24、艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、主办单位：温州市鞋蒲市小学黎明校区三、比赛时间：低段：4月3日中段：4月5日高段：4月1日四、报名时间：即日起至3月25日五、比赛规则：参赛内容：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛，伴奏带以U盘形式上交。参赛对象：一至六年级学生。表演形式：独舞、双人舞或者三人舞，节目时间不超过5分钟。六、报名方法：各班学生填好报名表，将表格送交到班主任处。班主任将报名表于3月25日之前送交级段辅导员处。七、奖项设置：按比例设置一、二、三等奖。舞蹈比赛方案8一、活动主题：扬民族精神，颂
25、先进文化；舞青春风貌，展健康身姿。二、比赛宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。三、参赛对象：在校的中小学生四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00五、比赛地点：校舞蹈教室六、比赛内容及要求：1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特殊鼓励提倡在宏扬主旋律的前提下，追求夸姣生活、富于时代精神风貌的作品。3、本次比赛要求参赛演员
26、注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。4、每一个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾经参加演出过的作品不能参加比赛）。七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。八、评奖办法：1、比赛以现场表演的方式进行评选。3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。4、附评分标准：1、舞蹈形式及创意30%2、服装造型20%3、舞蹈表演技术30%4、台风20%九、注意事项（一）演出时间超过7分钟或者不足3分钟扣总分10分。（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。黎托小学音乐组2
27、0xx年12月12日舞蹈比赛方案9为宏扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：一、比赛时间：20xx年11月2日下午：3：00开始二、比赛地点：学校大操场。三、比赛内容：一、二年级找朋友、三、四年级阳光校园、五、六年级小白船四、参赛对象：1-6年级；以班为单位。五、参赛形式：1、参赛节目由学校课任组统一安排。（队伍进场时的形式由各
28、班自定）2、参赛服装、道具由各班负责。3、比赛次序：从一年级至六年级；以年级为单位。六、比赛评分标准：L特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。2,整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。3 .技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。4 .欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。七、评分方法：1 .各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。2 ,由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分
29、。3得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。八、其它事项：1、领导机构：郝校长为总指挥。为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。2、工作机构：编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。各班组织工作：由各班主任负责。3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一位、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20o同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇
30、、高伟峰。5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。6、后勤工作：李俊娥、王建国。7、摄影和医护：王维红、李琼。课任组报学校行政通过二OXX年十月十八舞蹈比赛方案10一、活动宗旨：1、促进教师积极进娶形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。二、参加对象：全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）三、参赛内容：1、形体2、成品舞（成人舞蹈）四、节目形式：单人、双人、三人均可五、评分标准（10分）1、服装整洁、仪表端庄2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的
31、旋律。4、舞蹈整体编排具有合理性、联贯性、完整性。六、活动流程：1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。2、抽签（2月28日）七、活动时间及地点：20xx年3月1日晚上6：30一楼大厅。八、奖项设置：一、二、三等奖各1名【范例】为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx2OXX年）及中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20xx年江干区中小学生舞蹈比赛活动。一、活动宗旨通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教
32、育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风貌，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛,促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动主题“舞动校园”三、活动内容以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞叹家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参预”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善
33、、向美、向上”校园文化特征。四、活动时间群舞比赛活动分3个阶段：第一阶段：20xx年2月一3月，各校全面动员，开展人人参预的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。第二阶段：20xx年4月一5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。第三阶段：20xx年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。五、比赛事项L分组：本次比赛分设小学组和中学组2 .形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每一个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九
34、年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。3 .人数:15人至32人。4 .时间：6分钟之内。5 .音乐一律采用Cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。6、报名方法：20xx年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至jgsngll,截止日期后没有上报学校做自动抛却。联系人：李莉电话：86958863地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020六、奖项设置：1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖
35、节目的指导教师。每一个节目不超过3名舞蹈比赛方案11一、内容要求节目内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、慷慨、端正。二、项目设置（一）声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。（二）舞蹈：分独舞、双人舞或者三人舞和群舞两类。（三）器乐：分独奏、小合奏或者重奏、管弦乐或者民乐合奏三类。三、参赛要求（一）声乐1 .独唱，无扩音设备，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟。2 .参赛选手服装要求朴实、慷慨，体现学生特点。3 .演唱歌
36、曲1首。（二）舞蹈1 .群舞，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或者三人舞，P目时间不超过5分钟。2 .少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。3 .鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。（三）器乐1 .管弦乐（含管乐和弦乐）或者民乐合奏节目时间不超过6分钟;小合奏或者重奏，管乐、弦乐时间不超过5分钟；独奏节目时间不超过4分钟。2 .所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部份。3 .节目一律不使用伴奏带。4 .除钢琴外，其他乐器一律自备。四、其他要求伴奏带VcD自备，并装在信封中，信封封面注明节目抽签序号（抽签时间另定）第几首，歌名、左（或者右）声道等内容。
