(共三篇)幼儿园教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会.docx

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1、幼儿园教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会自“三抓三促”视频会以来,我主动学习会议精神,认真思考,结合自己的工作职责,有以下几点心得体会:一、“抓学习促提升。就要勤抓学习不放松。勤于学习是提高思想素质和业务素质的重要途径。本着“向书本学习、向人学习、向事学习”的要求,着力提高学习反思的能力,不断提升个人能力。二、“抓执行促落实。就要勇于实干重落实。爱岗敬业,教书育人,是对教师履行岗位职责的基本要求,牢固树立强烈的敬业精神,恪尽职守,勇挑重担,千方百计为幼儿想好心、做好事,竭心尽力为他们创建美好环境、培养美好心灵。对幼儿的问题做到事事有回音,件件有沟通,力争通过一流的服务质量和一流的服务水平展

2、现幼儿园良好的精神风貌。三、“抓效能促发展二就要善于创新不落后。工作质量和效率的提高,离不开工作思路和方法的创新。日常工作中应敢于创新观念,头脑要有新思路、工作要有新举措。要紧紧围绕教育教学工作中的热点、难点问题,注意不断探索、不断总结,不断开拓工作新思路,做到脑勤、手勤、脚勤,力争工作干出成效、干出特色、干出亮点。幼儿园园长“三抓三促”行动进行时学习心得感想按照“三抓三促”行动工作安排,我将紧紧围绕“强本领”“重实干”“比绩效”三个关键词,深入推进“三抓三促”行动落地生根、见行见效。一、是围绕“抓学习促提升”,突出能力为先导向。制定学习计划,采用集中学习和自主学习相结合的方式,引导全体教师认

3、真学习政治理论、方针政策、纪法规章和业务知识,筑牢“思想防线”、消除“知识恐慌”、填补“本领赤字”,促进思想观念明显转变、能力素质明显提升。二、是围绕“抓执行促落实二突出实干为先导向。通过进一步完善教职工考勤、工作绩效考评和相关管理制度,规范评优选先机制,以教师课堂技能大赛、庆“六一”、幼儿毕业礼、社团活动等活动为载体,激发教职工埋头苦干、实干担当的工作热情,促进保育教育质量不断提高。三、是围绕“抓效能促发展。突出绩效为先的导向。紧盯幼儿园一日常规管理,落实五大领域课程规范教学,加强督导检查,以上率下,引导教职工在工作绩效和家长认可度上比高低,坚持求真务实、纠树并举,促进工作作风明显转变,效率

4、效能明显提升。下一步,我将坚持规定动作做到位、自选动作显特色,率先垂范、躬身入局,在抓学习促提升上持续发力、在抓执行促落实上精准用力、在抓效能促发展上凝心聚力,持续推动“三抓三促”行动走深走实,抓出成效。幼儿园党支部教师学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会感想开展“三抓三促”行动是贯彻落实党的二十大精神和总书记重要指示的重大举措,我深刻认识到抓学习促提升,抓执行促落实,抓效能促发展的重大意义。作为一名幼儿教师,我将以开展“三抓三促”行动为契机,时刻谨记自己的身份和使命,努力提升自己的业务水平和工作能力,弘扬甘为人梯的奉献精神,践行全心全意为家长和幼儿服务的根本宗旨,开展丰富多彩的幼儿活动。加强家园联系,营造家园共育的和谐氛围,陪伴幼儿成长,尊重每一个孩子,接纳和包容每一个孩子的“不完美”,让孩子自由率性的成长,让孩子的心灵富足而丰盈;守护幼儿的童年,在孩子最初的生命里种下爱和光的种子,让教育与生命同行,让教育助力生命的成长。

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