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1、教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案L学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，学生主体作用的最高表现形式为()A自觉性B.主动性C.独立性D.创造性2 .师生关系中最基本的关系是()。A.心理关系B.教育关系C.道德关系D.社会关系3 .课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。A.师生共同参加的B.有目的、有计划、有组织的C.学生自愿选择的D.受教学计划、教学大纲规范的4 .在学生心理和行为出现问题的初期给予帮助，这在学校咨询与辅导中被称为()oA.早期干预B.缺陷矮正C.问题预防D.发展指导5 .教师申诉制度确立的依据是()oA.教育法B.教师法C.高等教育法D.职业教育法
2、参考答案1.D2.B3.B4.A5.BL教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本()或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。A行为规范B.道德规范C行为准则D.法律规范2 .教师职业道德规范为教师的职业行为和师德修养指明了行动的方向，这体现了教师职业道德具有()功能。A.教育功能B.调节功能C.动力功能D.引导功能3 .师者，人之楷模也，这句话说明教师的劳动具有()。A复杂性B.长期性C.示范性D.合作性4 .有人曾说，教师不是传声筒，也不是照相机,而是艺术家、创造者，这句话说明教师职业劳动过程具有()。A.复杂性B.
3、创造性C.示范性D.合作性5 .教育是培养人的活动。教育活动的这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有强烈的()。A复杂性B.创造性C.示范性D.合作性参考答案1.A2.D3.C4.B5.AL以下表述不正确的是()。A.接受学习就是机械学习B.发现学习不等于意义学习C.接受学习不等于机械学习D,学校应采用有意义的接受学习2 .地理教科书中的地形地貌和地理位置学习，这是()。A.不属于符号学习B.事实性知识学习C.实例学习D.案例学习3 .人本主义者倡导()。A.有意义的自由学习观B.有意义学习C.无意义的自由学习观D.无意义学习4 .斯皮诺把学习分为初级学习与高级学习两种这种学习理论被称作()。
4、A.随机通达教学理论B.弹性学习理论C.认知学习理论D,认知弹性学习理论5 .()过程中的成绩时而下降，时而提升这是练习的起伏现象。A.学习B.认知C.练习D.测验参考答案1.A2.B3.A4.D5.CL在人的发展中起主导作用的因素是()。A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性2 .我国的教育专著学记中提到的时教必有正业，退息必有居学，体现的教育思想是()。A.劳动与学习相结合B.课内与课外相结合C,学习与思考相结合D.学习与行动相结合3 ,选择与运用教学方法的基本依据不包括()。A.教学目的和任务的要求B.学生特点C.课程性质和教材特点D.学校的要求4 .赫尔巴特认为，教育的全部可以用
5、一个概念来包括，这个概念是()。A.道德B.品质C.品德D德育5 班主任教育学生的前提是()。A,了解与研究学生B.组织培养班集体C.协同校内外教育力量D.选择有效的德育方法参考答案1.C2.B3.D4.A5.AL不属于班杜拉观察学习效应的是()。A.习得效应B.抑制效应C.投射效应D.反应促进效应2 .ABC理性情绪疗法认为，人的情绪问题是由()引起的。A.事件B信念C.结果D过程3 .心理学家将个体心理发展划分为()阶段。A.8B.7C.6D.54 .心理学有关研究表明，2岁是儿童口头语言发展的()。A.最快时期B.关键期C.最慢时期D.转变期5 .关于普雷马克原理的描述，不正确的是()。A.先强化，再行为B.先行为，再强化C,利用频率较高的活动来强化频率较低的活动D.做完作业，可以看电视参考答案1.C2.B3.A4.B5.A
