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1、教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案L教师应利用和创设备种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的()。A情感支持原则B.生活教育原则C.实践性原则D.一致性原则2 .一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于()。A.正强化B.消退C惩罚D.负强化3 .幼儿正确的睡眠姿势是下列选项的哪一个()。A.向右侧睡，双腿稍稍弯曲B.向右侧睡，双腿伸直C.向左侧睡，双腿稍稍弯曲D.向左侧睡，双腿伸直4 .幼儿园王老师在组织活动的时候,选择了很多她自己喜欢的明星图片、视频作为活动材料，但是小朋友们都不认识这些人，觉得没意思。王老师违背了下列学前教
2、育的()。A科学性、思想性原则B,整合性原则C,尊重儿童尊严原则D.主体性原则5 .中班幼儿能双手抓杠悬空吊起()。A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右参考答案1.C2.C3.A4.D5.B1.传统的教育与现代教育的根本区别在于重视学生的()。A,实践能力的培养B.思维价值能力的培养C.人际交往能力的培养D.创新能力的培养2将学习过程视为闻-见-知-行的教育家是()。A.老子B.荀子C.孔子D.孟子3 .教育能把潜在劳动力转化为现实劳动力，体现的教育功能是()。A.政治功能B.育人功能C.经济功能D.文化功能4 .儿童变成了太阳,而教育的一切措施则围绕着他转动这句话出自Oo
3、A.杜威B.陶行知C.陈鹤琴D卢梭5 .教师教学生识字区别干燥和急躁，教学生记住干燥防失火，急躁防失足，这一教学要利用()。A.无意识识记B.逻辑识记C.意义识记D机械识记参考答案1.D2.B3.C4.A5.C1 .其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。能够有效解释这一现象的学习理论是()。A.认知学习理论B.社会学习理论C.人本主义理论D.建构主义理论2 .情急生智所描述的情绪状态是()。A.心境B.激情C.应激D热情3 .幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了()对幼儿的成长进行研究。A.观察法B.谈话法C.作品分析法D.实验法4 .儿童能够数出6个人、6个苹果、6棵树，但并不能真正理解6的
4、意义，在学习经验不断积累后，儿童知道6可以代表任何6个物体。这说明儿童学习数学具有()的特点。A.从具体到抽象B.从外部动作到内化动作C.从个别到一般D.从不自觉到自觉5 .幼儿数数能力的发展过程的第一个阶段是()。A,说出总数B.口头数数C.点数实物D.家长提示参考答案1.B2.C3.C4.A5.B1 .学生害怕在社交场合讲话，担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种症状是()。A.恐怖症B.焦虑症C.人际交往障碍D.抑郁症2 .在阅读时,有人能够一目十行，这种现象反映了注意的那种特性?()A.稳定性B.广度C.转移D.分配3 .学习英语语法之后对之前的汉语语法的学习产生了干扰和阻碍，这种迁移属于()。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移4 .根据三国演义的描述，在头脑中浮现出诸葛亮形象的过程，这属于()。A,再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想5 .教育与生产力发展不平衡，说明教育具有()。A.社会性B.超越性C.不适应性D.相对独立性参考答案LA2.B3.D4.A5.D
