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1、（教科版）小学三年级科学下册全册知识点梳理及典型考点试题简答题（附答案解析14页汇总）第一单元物体的运动一、知识点1 .判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为参照物。2 .参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3 .选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车上，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。4 .“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青5
2、 .参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。6 .世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。7 .“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。8 .刘翔参加的是IlO米跨栏比赛,他的最好成绩是12秒88o9 .运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。10 .
3、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。11 .龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。12 .物体在斜面上的运动，有的物体是滑动，有的物体是滚动。改变斜面一端的高度，物体在斜面上的运动情况会发生变化。13 .物体运动的方式主要有四种：直线运动、往复运动、旋转运动和摆动。14 .按运动的轨迹可将运动方式分为两类：直线运动和曲线运动。15 .锯木头的动作属于直线运动。16 .小车运动的快慢与拉力大小有关。拉力越大,走得越快。17 .可按照问题一假设一实验一结论的科
4、学探究过程进行探究。18 .比较相同距离内物体运动的快慢,所用时间长,速度慢；所用时间短，速度快。19 .比较相同时间内物体运动的快慢，走20 .利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。21 .在设计制作“过山车”时，首先要观察现有的材料，试着建造直线轨道和曲线轨道；然后仔细阅读设计要求，讨论怎样才能做到；最后完成对“过山车”的评价。22 .在测试“过山车”时，首先要以起点为中心，描述小球的位置；然后让小球从高处滚落，观察并记录其运动形式，然后向他人描述；最后利用秒表、软尺、细绳比较不同“过山车”上小球运动的快慢。研究对“过山车”进行改进的方案。二、简答题1 .我们站在地
5、面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？答：观察这个物体的位置是否发生了变化。如果物体的位置改变了，说明物体是运动的；如果物体的位置没有改变，说明物体是静止的。2 .怎样准确地描述物体的位置？答;通过描述物体与参照物之间的方向和距离就可以准确描述物体的位置。公园里的旋转木马是怎样运动的？答：是转圈加上下运动。3 .在利用直线轨道和曲线轨道击球时，两种轨道中的小球运动路线有什么不同？答：直线轨道中的小球在做直线运动，曲线轨道中的小球在做曲线运动。4 .举例说一说生活动还有哪些物体的运动是直线运动，哪些物体的运动是曲线运动。答:苹果从树上掉落是直线运动，老鹰在天上飞是曲线运动。5 .请说出立
6、方体木块、小六棱柱和小球在斜面上分别是怎样运动的。答：立方体木块在斜面上是向下滑动，小六棱柱和小球在斜面上是向下滚动。6 .物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系？答：方形物体在斜面上是滑动；圆形物体在斜面上是滚动。7 .小立方体在较低和较高的斜面上运动有什么不同？答：小立方体在较低的斜面上有可能静止或滑动慢，在较高的斜面上滑动快。8 .怎样在相同距离内比较物体运动的快慢？答：可以用计时的方法比较物体运动相同距离所用的时间。用时短的运动快，用时长的运动慢。9 .在两条一样长的轨道上怎样比较不同小球运动的快慢？答：先将两条轨道的一端撑起相同的高度，再将两个不同的小球从轨道高的一端同时释放，先
7、到达轨道另一端的小球运动得快。10 .在运动会IOO米跑步比赛中，小明、小强、小刚分别荣获一等奖、二等奖和三等奖，请问他们三个谁所用时间最短？为什么？答：小明。因为小明获得一等奖说明他速度最快。11 .怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？答:测量出物体在相同时间内运动的距离,距离长的运动快,距离短的运动慢。12 .两位同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？答：能比较出运动的快慢。让两位同学都走10秒，然后测量距离。走的距离长的运动得快，走的距离短的运动得慢。13 .生活中你有过坐过山车的体验吗？你觉得哪种设计的过山车最刺激？答：高度越大；坡度
8、越陡；螺旋角度越大；旋转圈数越多；速度越快.（合理即可）14 .如何解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话？答:选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不同。人随着小竹排在江中向前进，选择竹排为参照物，岸边两旁原本不动的巍巍青山就会让你感觉在后退，在运动。15 .易拉罐运动过程中，有哪几种运动方式同时存在？答：直线运动和旋转运动16 .什么叫参照物？答：判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化，这另外一个物体称为参照物。17 .坐在车上为什么会有附近的树在倒退的感觉呢？答：因为车上的人以车为参照物，或者说是车上同行的人或物为参照物的。18 .毛泽东写“坐地
9、日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？答：诗句的意思是：以地面为参照物“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相当于行走了八万里;地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。第二单元动物的一生一、知识点L每一种动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。2 .饲养种动物，是了解动物一生的最好方法，在这个过程中还可以知道关于动物的更多的事情。3 .幼虫或者幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。4 .蚕卵是椭圆形的，颜色由淡黄色慢慢变成呈紫黑色，中间有些凹下去。5 .像蚕
10、一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。不同动物的卵的外形各不相同。6 .鸡蛋是由卵壳、气室、卵黄和卵白构成,各部分都有各自的作用。7 .刚孵出的小蚕叫蚁蚕，颜色黑黑的，像蚂蚁，只有两三毫米长。8 .蚕吃的食物主要是桑叶。蚕是靠气门来呼吸的。9 .蚕宝宝是从头部开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。10 .蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫休眠。IL在蚕成长的过程中，要经过4次蜕皮。12.在蚕房中搭些小架子，或用纸做一些小格子为蚕宝宝结茧做准备。13 .蚕吐丝了，蚕房中许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成蚕茧。14 .蚕从吐丝到结革完成大约需要两天时间。15 .蚕茧的形状是椭圆形的，大约5厘
11、米长，3厘米宽，一只茧的重量约L52.5克。16 .剪开茧子后的蛹还能正常发育。17 .蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头上的一对触角是羽毛形状的。18 .一个蚕茧的蚕丝约为1500米长，最长的可达3000米。19 .抽丝要经过这样几道程序：摘掉蚕茧表面乱丝；把蚕茧在开水中浸泡；细刷搅动，找出丝头；抽丝、测量，缠绕在线板上。20 .蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。21 .雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾
12、体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快,腹部后端稍突起，翅稍举起。22 .昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头土有一对触角，胸部有三对足。23 .蚕的一生经历了出生一生长发育一繁殖一死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。24 .许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。25 .像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生。像猫、狗等这样繁殖后代的方式叫作胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。靠胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。26 .人的一生按年龄段分为：儿童（15岁以前）；青年（1635岁）；中年（
13、3560岁）；老年（60岁以后）。27 .人也要经历出生、生长发育繁殖和死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。28 .为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等.二、简答题L在建造蚕宝宝的“家”时，应该注意些什么？答：应该准备一些食物、垫料等。2 .在喂养蚕宝宝的过程中需要注意些什么？答：及时清扫蚕宝宝的家，及时喂食，采摘新鲜的桑叶，保证周围有适宜的温度、周围没有杀虫剂污染、发现生病的蚕宝宝及时隔离出来等等。（合理即可）3 .想一想：蚕
14、的一生有几种形态？分别是？答：卵、幼虫、蛹、成虫四种形态4 .把蚕放在什么地方养最好呢？答：蚕宝宝养在蚕室里最好。5 .鸡蛋各部分的结构分别有什么作用？答：蛋壳：保护作用；胚：发育为小鸡；蛋黄：提供营养物质；蛋白：提供水分和营养，缓存作用；气室：提供氧气。6 .说一说你还知道哪些关于养蚕知识。答：不能用手碰，用毛笔轻轻翻动；桑叶要用水清洗后再擦干；没有桑叶的季节，可以用其笋叶来代替；蚕房里要保持干燥；每天要清理剩下的食物残渣等。7 .蚕宝宝什么时候开始吐丝呢？答：蚕宝宝长到五龄末期开始吐丝8 .请简要介绍抽取蚕丝的步骤。答:抽取蚕丝的步骤可分为四部:把蚕茧表面的乱丝摘掉;把蚕茧放到开水中浸泡；
15、用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到;量一量一根蚕丝的长度。9 .完整叙述蚕的一生的生长变化过程。答：在适宜的温度和湿度条件下，蚕宝宝从蚕卵中孵化，刚孵化的小蚕是黑色的，叫作蚁蚕。蚕宝宝要蜕4次皮，每蜕皮一次，身体就长大一些，颜色也要白一些。第四次蜕皮后，蚕宝宝的身体变得又白又亮，它不吃不喝，开始吐丝结茧，蚕茧里的蚕宝宝叫作蛹。过几天,蚕茧被咬开一个洞，从洞里爬出的是成虫，叫作蛾。蛾又交配产卵，开始新的生命周期。10 .怎样完整、全面地观察蚕一生的生长变化过程。答：观察、记录蚕的每个阶段的生长变化过程，可采取拍照。画图、写观察日记，制作标本等方式。连续观察蚕一生的生长过程，经常整理观察记录，准备写一
16、篇科学蚕的小论文。收集蚕不同生长阶段的实物，制成标本。11 .比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓，它们的外形有什么相同与不同？答：相同点：蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓都是由头、胸、腹三个部分构成，头上有一对触角、胸上有6只足，它们都属于昆虫。不同点：蚂蚁没有翅膀，而蜻蜓和蚕蛾都有翅膀。12 .为了生存和繁殖,动物的行为会随着环境的变化而变化,请你举出几个例子。答：大雁南飞、兔子换毛、蛇、狗和熊冬眠等。第三单元太阳、地球和月球一、知识点L我们生活在地球上，当我们仰望星空时，白天时常会看到耀眼的太阳。晚上可以看到明亮的月球。2 .太阳和月球都是球体。太阳会发光，月亮不会发光。太阳会发光、发热，属于恒星。人类能登陆月球而不能
17、登陆太阳。月亮是冷的，太阳是热的。月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。3 .太阳表面会出现黑子；月球表面有环形山。4 .太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子。5 .日餐是我国古代的一种计量时间的仪器6 .影子产生需要光源、遮挡物和屏。7 .太阳位置最高时,影子最短,太阳位置最低时,影子最长。8 .改变光的照射角度，物体影子的长短、方向会发生改变。9 .在天空中，有一种天然的挡光物云,变化多端,有薄有厚、有高有低，有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。10 .月球本身并不发光，是靠反射太阳光才发亮。11 .地球的天然卫星有月球，我知道的人造卫星有嫦娥号等。12 .观月时，我们可能会看到天空
18、中有一些明亮的星星。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。13 .月球有月相，太阳没有这样的现象。14 .月相变化有一定的规律。15 .月球是地球的唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。16 .月球的背面有很多环形山，月球正面黑色的部分叫月海盆地。月球年龄约45亿年；直径：约3500千米；与地球距离:约38万千米。17 .月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降,形成有规律的涨潮和退潮。18 .太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。然而在古代，人们不是这么认为的。19 .15
19、91年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到出发地。这样，人们才开始接受地球是个球体的观点。20 .地球是一颗有着丰富液体水的星球。地球仪上的水域有哪些湖泊、江河、海洋。通过观察地球仪，我们可以看到陆地、海洋、国家等。地球上的海洋面积大，陆地面积小。21 科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究方面，因为有水就有生命存在的可能。22 .与太阳、月球相比，地球上有水、土壤岩石和形态多样的动植物等。23 .制作海报时可以合理利用收集到的文字和图片，用色彩表达对地球的认识。二、问答题L在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？答：影子清晨长，之后逐渐变短；
20、中午最短，然后逐渐变长,到太阳落山时最长。2 .在一天中，影子的方向有什么变化规律？答：清晨时，影子在西边，中午时，影子偏北，傍晚时，影子在东边。3 .在野外，你迷路了可以用什么方法判断方向？答：我们可以根据太阳的照射角度确定方向，还可以用指南针来确定方向。4 .月球适合人类居住吗，并说一说你的看法。我觉得月球（不适合）人类居住，因为月球上缺少人类生存所必需的空气（氧气）、水等物质，且无法提供适宜的温度。5 .月相变化的原因是什么？6 ：1.月球本身不发光，只能反射太阳光。7 .太阳、地球、月亮的相对位置在一个月中有规律的变动8 .通过探究，我们知道了月球的哪些特征？答:月球是地球的卫星，年龄
21、约45亿年，直径约3500千米，与地球相距38万千米，上面有许许多多的环形山，还有月海盆地。9 .月球适合人类居住吗？为什么？答：不适合。月球上不具备空气、水、适宜的温度；月球上重力过小，会对人身体造成影响；月球无大气层无法阻止大量宇宙射线照射；月球与太阳之间的距离过近，昼夜温差大。10 .你认为地球上有丰富的液态水能够带来哪些好处。我认为地球上的液态水带来的好处是：可以灌溉农田；维持地球上的各种生命；人类工业离不开水；日常生活也离不开水。11 哪些生活中的实例证明地球是个球体？答:在地球的任何一个地方一直朝一个方向走，最终都会回到起点；海平面上的帆船从远处来，总是先看到桅杆，后看到船体；月食时，可以看到地球挡在太阳和月球之间的影子时圆形的等。12 .地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？答：生命需要水，水是生命不可缺少的物质。生活需要水,如煮饭、清洁、沐浴等。工农业离不开水，如原料用水、产品处理、农作物灌溉等气候调节需要水。IL地球和太阳、月球有什么相同和不同？答：相同：都是球体。不同：地球有生命，有水，温度适宜，有空气，大小不同等。13 .地球有什么特点？答；地球是一个球体；地球是有着丰富液态水的星球；地球上的海洋面积大，陆地面积小；地球内部有地壳、地慢、地核,外部有水圈、大气圈、磁场等。
