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1、平顶山市市级文明校园测评体系（征求意见稿）市文明办市教体局2022年11月一、根据河南省文明委河南省文明校园评选管理办法，平顶山市文明委平顶山市文明校园评选管理办法及河南省省级文明校园测评体系，制定本体系。二、本体系适用对象是平顶山市国民教育序列内实行全日制教学管理的各级各类中学（含九年一贯制、中职学校）、小学，目的是明确文明校园创建任务，检验创建工作进展成效，为评选文明校园提供基本依据。三、测评体系共分为材料审核、实地考察、问卷调查、市文明办评价、特色指标、负面清单六个部分，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设6个方面测评内容。四、平顶山
2、市中小学文明校园测评总分为IlO分，其中材料审核（63条）40分，实地考察（24条）40分，问卷调查10分，文明办评价10分，特色指标10分。五、测评体系由平顶山市文明办负责解释。表一：材料审核（40分）测评项目测评指标测评内容测评要求1.思想道德建设（15分）1.1党的创新理论学习宣传（1.5分）L深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于青少年思想道德建设的重要指示精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，融入教育教学。提供说明报告。2.组织全校师生开展形式多样的学习宣传活动。提供图片资料（2张）。1.2理想信念教育（1分）1.深入开展迎接学习宣传贯彻党的二十大教育
3、实践活动，引导青少年感党恩、听党话、跟党走。提供图片资料（2张）。2.把理想信念教育放在首位，贯彻落实新时代爱国主义教育实施纲要，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育、国情教育和形势政策教育，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，把思想政治工作纳入学校事业发展规划。提供说明报告。13体系建设（1分）L全面落实立德树人根本任务，贯彻落实教育部中小学德育工作指南，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，措施明确、操作性强。提供规范文件。2.建立由学校主要负责人担任组长的德育工作领导小组，每学期至少召开1次专题会议研究德育工作。提供会议记录。1.4培育和践行社会主义核
4、心价值观（1分）1.贯彻落实新时代公民道德建设实施纲要，把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，进教材、进课堂、进头脑在师生中广泛开展教育实践活动，工作有方案、有成效。提供说明报告和图片资料（3张）。测评项目测评指标测评内容测评要求1.思想道德建设（15分）1.5扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动（3.5分）L坚持线上线下相结合，积极开展扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，纳入学校年度整体工作安排。提供说明报告。2.组织开展“新时代好少年学习宣传活动；积极学习宣传河南省和平顶山市新时代好少年”,选树本校“新时代好少年”。提供规范文件和图片资料（3张）。3.组织开展童心向党”主题教育实践活
5、动，传承红色基因。提供图片资料（3张）。4.加强中华优秀传统文化教育，开展戏曲、书法、传统体育等进校园活动。提供说明报告和图片资料（每类2张，共6张）。5.开展劳动美社会实践活动，有劳动课程安排，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动。提供图片资料（3张）。6.开展时代楷模、道德模范等先进典型学习宣传活动。提供图片资料（3张）。1.6经典诵读和书香校园（1分）1.经典诵读活动和书香校园建设有部署、有计划、有成效，常态化组织活动。提供说明报告和图片资料（3张）1.7日常德育（2.5分）L除假期外，每周一及重大节会活动要举行升旗仪式，有计划、有安排、有教育内容地对学生进行系列教育。提供图
6、片资料（3张）。2.学校共青团、少先队组织健全，工作开展好。提供说明报告。3.学校开齐开足中小学道德与法治课、思想政治课，确保有落实、有成效。提供说明报告。4.按照市文明办、教体局要求，积极开展年度中小学德育主题教育活动o在清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建党节、十一国庆节等重要节日开展主题教育活动。提供图片资料（5张）。测评项目测评指标测评内容测评要求1.思想道德建设（15分）1.8学雷锋志愿服务（2分）L学校党员教职员工全部注册志愿者，教职员工志愿服务参与率达到60%以上，党员志愿服务参与率达到95%以上。学校成立由教职员工参加的志愿服务队，积极开展支教助学、教育扶贫、社区服务、关爱帮
7、扶等志愿服务活动。提供说明报告和图片资料（4张）。2.在老师或家长的带领下，组织学生参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动，参与新时代文明实践中心（所、站）组织的志愿服务活动。提供图片资料（4张）。3.积极与乡村学校少年宫、乡村复兴少年宫开展结对帮扶活动，实现常态化、制度化。提供图片资料（3张）。1.9加强学生心理健康教育（1.5分）1.学校建有心理健康教育和心理咨询机构，至少要配备1名专职心理健康教育教师，有值班、预约、辅导记录，建立档案建设和移交制度，有心理健康教育工作经费。提供说明报告。2.开设心理健康教育课，开展多种形式的心理健康教育普及工作。提供说明报告。3.加强预防干预，建
8、立学生心理危机预防和快速反应机制，建立班级、年级、学校三级预警体系，重视教职员工心理健康教育和关爱疏导。提供说明报告。2.领导班子建设（6分）2.1政治建设（1分）1.全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推进依法办学。切实履职尽责，年终考核结果（近2年）优秀率一般不低于85%。提供规范文件和说明报告。2.切实履行意识形态工作主体责任，重视加强意识形态建设，各项制度完善、执行到位。提供规范文件。2.2思想建设（1分）L把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学校长期政治任务，制定具体学习计划及实施方案。坚持党委（党组）中心组学习制度，有计划、有记录、有考勤，效
9、果好。提供说明报告。2.认真贯彻中办党委（党组）意识形态责任制实施办法，重视加强意识形态建设，学校党委（党组）每半年专题研究1次意识形态工作，各项制度完善、执行到位，切实履行意识形态工作主体责任。提供说明报告。2.3组织建设（1分）L贯彻民主集中制，严格执行三重一大”决策制度，决策机制和议事规则完善，提高科学决策、民主决策、依法决策水平。提供说明报告。2.三会一课”制度落实到位,坚持开展党员党性教育、优良传统作风教育。提供说明报告。测评项目测评指标测评内容测评要求2.领导班子建设（6分）2.4党风廉政建设（1分）L认真贯彻落实中央全面从严治党和党风廉政建设决策部署，切实落实全面从严治党主体责任
10、，严格落实党员廉政建设责任制，班子成员廉洁自律。提供说明报告。2.认真执行党务公开和信息公开制度，依法保护师生的合法权益，建立完善师生申诉制度。提供说明报告。2.5创建工作机制（2分）L学校重视精神文明创建工作，有专人负责，有经费保障。提供规范文件和经费证明材料。2.学校党委（党组）每年至少研究1次文明校园创建工作，每年至少召开1次全校参与的文明校园创建会议。提供说明报告。3.定期开展文明班级、文明教师、文明学生、文明宿舍等创建活动。提供图片资料（3张）。4.积极参与当地文明城市创建工作。提供说明报告和图片资料（3张）3.师德师风建设（5.5分）3.1工作机制（1.5分）1.制定符合学校特点的
11、师德师风建设长效机制，制定规范性文件并落实到位。提供规范文件.2.落实教育部等五部门关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见，配齐配强中小学思政课教师队伍，完善评价激励机制。提供说明报告。3.2师德师风养成（1.5分）1.贯彻落实关于加强和改进新时代师德师风建设的意见，师德教育有计划、有方案、有保障。提供规范文件。2.教师关心关爱学生、公正对待学生，师生关系和谐融洽。学生对教师的师德师风、职业道德、立德树人评价满意。提供说明报告。3.3师德考核监督（1分）L将师德考核摆在教师考核的首要位置，纳入教师考核评价体系.在教师年度考核、职务（职称）评聘、评优奖励中，把思想政治和师德师风表现
12、作为首要标准，考核结果存入教师档案。提供说明报告。2.师德投诉途径畅通，及时掌握师德信息动态，及时纠正不良倾向和问题，有诉必查、有查必果、有果必复。提供说明报告。3.4师德考核与典型选树（1.5分）1.完善师德表彰奖励制度，定期开展师德典型选树和表彰活动，形成争创师德典型的良好氛围。提供规范文件和图片资料（3张）。2.建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，坚决查处师德违规行为。提供说明报告。测评项目测评指标测评内容测评要求4.校园文化建设（4.5分）4.1工作保障（0.5分）1.注重以文化人以文育人，持续加强校园文化建设，制定校园文化建设的总体规划，形成学校领导、各部门参与的工作格局，经费有
13、基本保证。提供说明报告。4.2校园文体活动（3分）1.实施国家学生体质健康标准，开齐开足体育课，组织开展各类体育竞赛、群众性体育活动，中小学生每天校内体育活动时间“小时。提供说明报告和图片资料（4张）2.实施中小学生艺术素质测评办法中小学校艺术教育工作自评办法中小学校艺术教育发展年度报告办法，开齐开足美育课程，组织开展形式多样的文艺活动。提供说明报告和图片资料（4张）3.注重发挥共青团、少先队、学生社团的作用，调动学生参与的积极性，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。提供图片资料（4张）。4.3校园文化品牌（1分）1.有特色鲜明的校风、校训、校歌等校园文化符号，在师生中有较高知晓度
14、和认同度。提供图片资料（2张）。2.充分发挥校史的育人功能，有展示学校形象和学校历史、文化、人物的宣传内容。提供说明报告和图片资料（2张）。5.校园环境建设（6分）5.1环则划（1分）1.校园环境建设规划合理，各类设施齐备，有文化底蕴，充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展与文化传承。提供说明报告和图片资料（2张）5.2环境平安（2分）L建立完善学校平安创建工作机制，安全、稳定、保卫、保密等工作制度健全，落实有力有效。提供规范文件。2.加强学生安全教育，推进安全教育进课堂，常态化开展校园安全、交通安全、卫生安全、食品安全、防溺水、防火、防盗等专题教育。提供说明报告和图片资料（2张）。3.落实未成
15、年人保护法，加强校园欺凌行为预防治理。提供说明报告。4.建立完善学校疫情防控、防汛、防震等突发事件应急处理预案和规程，落实各类突发事件应急快速反应机制。提供说明报告。测评项目测评指标测评内容测评要求5.校园环境建设（6分）5.3襁卫生（1.5分）1.校园环境干净整洁、井然有序，有序开展垃圾分类活动。提供图片资料（3张）。2.开展爱国卫生运动，加强健康教育和生命教育，引导学生增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明行为习惯和生活方式。提供说明报告和图片资料（2张）5.4环境和谐（1.5分）1.积极创建节约型、生态型绿色学校,深入开展节能环保教育，开展节粮、节水、节电”等谢.提供图片资料（2张）
16、。2.发挥学校在“三结合教育体系中的作用，加强家校联系，建立家长学校、家长委员会，常态化开展活动。提供说明报告和图片资料（2张）3.建立学校与驻地社区、新时代文明实践中心（所、站）合作育人的工作机制，每年组织开展合作共建活动。提供说明报告和图片资料（2张）。6.活动阵地建设（3分）6.1阵地管理（1分）L加强对图书馆、阅览室、教室、报告厅、会议室，校报、校刊、校内广播、校园网及新媒体，宣传橱窗、电子显示屏、校园板报、校园文化墙等阵地的建设管理，制度健全，实际效果好。提供规范文件.6.2落实双减要求（1分）1.落实双减”有关规定，义务教育学校全面开展课后服务，有场地、有人员、有时间保证，教师权益
17、得到有效保障。提供说明报告。6.3网络文明建设（1分）1.加强网络文明教育，引导学生文明上网、绿色上网，加强手机管理，做好预防学生沉迷网络教育引导工作。提供说明报告和图片资料（2张）注：规范文件是指以学校名义印发的，具有文号的正式文件。说明报告要求800字以内，写清工作安排、举措，以数据展现成效和特色亮点o图片资料应为真实活动的现场照片，每张图片应标注活动名称和时间，每张图片反映一个活动。表二：实地考察（40分）测评项目测评内容1.思想道德建设（9分）1.校园、教室有社会主义核心价值观24个字”宣传，学生熟知社会主义核心价值观的内容。2.用电子显示屏、文化墙、宣传栏等广泛宣传展示习近平新时代中
18、国特色社会主义思想、讲文明树新风”公益广告、学生守则、学生日常行为规范等。3.开展时代楷模、道德模范、师德典型、新时代好少年等先进典型学习宣传。4.利用多种形式宣传展示学校文明教师、文明学生、文明班级、文明宿舍的先进事迹。5.建有心理咨询机构，有工作场地、工作设备、专（兼）职教师、活动记录。2.领导班子建设（4分）1.有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料。2.学校设立党务公开和信息公开栏，师生表达意见渠道通畅。3.有展示学校文明校园创建工作的宣传片。3.师德师风建设（6分）1.设有负责师德师风建设、教师思想政治工作的部门，有规范文件和培训记录。2.有学校师德考核指标体系、师德舆
19、情快速反应机制等有关制度文件及工作记录。3.教师教育教学活动中言行举止符合职业道德规范（通过视频、录像等方式查看）。4.学生上下课有序，言行举止文明，无校园欺凌行为发生。测评项目测评内容4.校园文化建设（6分）L有反映文明校园创建、校风校训、校园文化的宣传标语、展板、文化墙等载体。2.有校园文化活动成果宣传展示。3.学校的文化和体育设施管理措施完善，活动内容丰富。5.校园环境建设（9分）1.学校环境干净整洁、校园总体布局合理，各类设施齐备，标识醒目。2.校园景观有文化底蕴，体现环境育人功能。3.学生食堂整洁卫生、价格合理、食品安全，开展文明餐桌、光盘行动宣传。4.学生宿舍环境整洁、安全有序。5
20、.严格执行消防法规，定期开展消防检查，消防通道畅通，消防设施完好。6.学校上学、放学交通秩序良好，家长接送学生文明有序。6.活动阵地建设（6分）1.学校图书馆、阅览室、报告厅等活动场所设施齐全，管理规范。2.校报、校刊、校内广播、校园网和新媒体以及宣传橱窗、电子显示屏、校园板报、校园文化墙等宣传阵地内容积极向上，弘扬主旋律、传播正能量。3.规范学校各类网络平台建设管理，重视师生自媒体管理，加强舆论监督和舆情监测，建立舆情处置快速反应机制。表三：问卷调查（10分）测评项目测评内容1.思想道德建设（3分）1.学生熟知社会主义核心价值观24个字。2.利用重要节庆日、纪念日和重大活动，广泛开展思想政治
21、教育和道德实践活动。3.广泛开展时代楷模、道德模范、师德典型、新时代好少年等先进典型学习教育活动，培育和选树文明教师、文明学生、文明班级、文明宿舍等方面的典型。4.广泛开展学雷锋志愿服务活动，参与新时代文明实践中心建设。5.学校共青团、少先队组织健全，工作开展好。6.学校重视中华优秀传统文化教育，常态化开展经典诵读活动，开展戏曲、书法、传统体育等进校园活动。7.学校注重网络文明教育、网络安全教育，做好预防学生沉迷网络教育引导工作，积极开展相关主题教育活动。2.领导班子建设（2分）1.师生对学校领导班子的满意度高。2.师生对文明校园创建的知晓率和满意度高。3.师德师风建设（1分）1.师德考核客观
22、公正、公平公开，考核指标体系完善。2.学生对教师的师德师风、立德树人评价满意。测评项目测评内容4.校园文化建设（1分）1.校风、校训、校歌等在师生中有较高知晓度和认同度。2.实施国家学生体质健康标准，落实体育课程设置和课时安排要求。3.实施中小学生艺术素质测评办法，开齐开足美育课程。4.学校常态化开展文艺文化活动。5.校园环境建设（2分）L推进安全教育进课堂，定期开展逃生等防灾演练活动，校园安全状况好。2.学校建立家长委员会、家长学校，发挥作用好。3.学校食堂整洁卫生，价格合理，无食品安全事故发生，师生对伙食工作满意率高。6.活动阵地建设（1分）1.落实双减”有关规定，义务教育学校全面开展课后
23、服务，有场地、有人员、有时间保证。2.对学校图书馆、体育场等活动阵地满意度高。表四：文明办评价（10分）评价项目分值L积极参加所在地文明城市创建活动，校园、校园周边及生活区环境干净整洁，符合文明城市创建要求。22.积极参与城市公共管理、公共安全、公共卫生等工作，校地合作成效明显。23.积极参与城市志愿服务、文明交通、文艺文化等活动。14.建立与驻地街道（社区）合作育人、合作共建的工作机制，每年组织开展志愿服务、文艺演出、助学支教、关爱独居老人等活动。15.积极参与属地新时代文明实践中心建设，每年开展文明实践志愿服务不少于4次。26.支持农村未成年人思想道德建设，关爱帮扶农村留守儿童，积极参与农
24、村学校支教。17.学习宣传落实平顶山市文明行为促进条例及当地促进文明行为的法律法规。1表五：特色指标（10分）序号项目内容测评办法1获得荣誉情况：获得省级勋章和省级荣誉称号；中央文明委、中宣部、中央文明办、教育部授予的荣誉；其他中央国家机关一级授予的荣誉，省委、省政府、省文明委授予的荣誉；省委宣传部、省文明办、省教育厅授予的荣誉；省辖市委、市政府、市文明委授予的荣誉。注：本项荣誉指党的建设、精神文明建设、思想道德建设、思想政治工作、立德树人等方面的荣誉。材料审核（查看命名文件及证书扫描件,全部指标最多可以加10分）2积极参与志愿服务、社会公益、关爱帮扶等活动，积极参与新时代文明实践中心建设，产
25、生较大社会影响，获全国、省级、省辖市级、厅局级等表彰。3学校办学、文化建设、文明创建特色明显，成效显著，立德树人根本任务落实好，在中央、省、市主要媒体做过宣传报道或在市级会议上做典型经验介绍。注：中央主要媒体包括人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央广播电视台、求是杂志及其网络媒体和移动媒体；省级主要媒体为河南日报、河南广播电视台及其网络媒体和移动媒体。市级主要媒体为所在省辖市日报、省辖市广播电视台及其网络媒体和移动媒体。4在新冠肺炎疫情防控、脱贫攻坚、国家级和省级大型赛会等工作领域涌现先进人物和优秀事迹，获全国、省级、省辖市级、厅局级等表彰或中央主要媒体、省级、市级主要媒体做过宣传报道。
26、表六：负面清单厚导班子主要负责人严重违纪T3（2罪被查处受到撤销党内职务（）以上处分或行政撤职给）以上处责任L3.领导班子成员2名（含）以上严重违纪、违法犯罪被查处，受到撤销党内职务（含）以上处分或行政撤职（含）以上处分，或被追究刑就任.鳍呵钾渚被港失信联合惩耐耐磔入严重先信通运；黑名单一5 .教职员工被追究刑事责任。教职员工不超过500人的学校，有3人（含）以上被追究刑事责任；教职员工超过500人的学校，有5%。（含）以上的教职员工被追究刑事责任。6 .亘影响社锣定的重K事件。7 .有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故二重大不诚信事件、重大食物中毒事件、重大校园环境安全事件8 .有严重违规办学（办班）:违规招生和违规收费问题。9 .教师中有严重违反师德行为暴力行为，造成恶劣社会影响。10 .发生严重道德失范、造成社会恶劣影响的其他恶性事件或案件。
