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1、参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会2022年10月16日至22日，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开，聆听了习近平总书记作的报告，振奋人心，催人奋进。作为一名教育工作者，要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，品卓厉奋发、勇毅前行，为党育人、为国育才，传承齐越精神、坚定理想信念，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。坚持正确政治方向，科学理论指导实践。习近平总书记指出：“实践没有止境，理论创新也没有止境。”坚持用习近平新时代中国特色社
2、会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持问题导向、目标导向、结果导向，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法，进行前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，为统筹做好疫情防控、安全稳定、舆情管控和教育教学各项工作提供科学思想方法。坚持人民中心思想，弘扬伟大建党精神。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，
3、形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。保持党同人民群众的血肉联系，保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色和敢于斗争、敢于胜利的意志品质，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我们要学深悟透践行伟大建党精神，从党的百年奋斗伟大成就中汲取迈进新征程、奋进新时代的奋进力量，以一往无前的奋斗姿态，踏上新的赶考之路，扎实开展“我为群众办实事”实践活动,真正解决师生最关心最直接最现实的利益问题，让他们有幸福感、获得感、安全感，努力办好人民满意的教育，向党和人民交出一份无愧于时代的优异答卷。坚持党的教育方针，培根铸
4、魂红色育人。习近平总书记指出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们必须清楚为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个根本问题，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。落实OBE教育理念，学生中心、产出导向、持续改进，坚持“党建引领、红色育人，全面发展、共同进步”的工作理念，依托齐越教育研究中心和齐越教育馆，实施“红色教育+专业教育+职业发展导向培养”相结合的人才培养模式，开放包容、理性平和，健康有序、稳中求进。构建“三全育人”格局，推进“十大育人”工程，加快建设“五育并举”高质量培养体系，进一步完善综合素质测评体系建设，创建优良院风学风，
5、激发学生学习动力，坚持以人民为中心的创作导向，弘扬齐越精神、坚定理想信念，做党的喉舌、为人民发声，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代传媒人才。坚持教师关键作用，办好人民满意教育。党的二十大报告提出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。教育是以心灵唤醒心灵、以精神引领精神、以生命温暖生命的神圣事业，永远都不能忽视言传身教的榜样力量。作为新时代的教师应不断提高自身道德修养，宁静致远、淡泊名利，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”，做“经师”和“人师”的统一者。把青年教师培养作为重要工作来抓，用党的科学理论武装青年，
6、用党的初心使命感召青年，做青年教师的知心人、青年工作的热心人。做青年学生的指导者和引路人，走近学生、了解学生、关心学生、服务学生，引领广大青年学子坚定不移听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代传媒人才，为党和国家的新闻宣传事业贡献青春力量，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕，聆听习近平总书记所作的报告，倍受鼓舞、倍感振奋。报告内容视野宽广、内涵丰富、思想深邃、催人奋进，报告中“人民”是贯穿始终的一条主线，醒目鲜明、力重千钧，字里行间洋溢的是
7、中国共产党满满的民生情怀和为民初心，这为做好办公室各项工作指明了前进方向，提供了根本遵循。下一步，我将带领办公室全体干部职工，把学习领悟、贯彻落实党的二十大精神作为首要政治任务，精心组织各项学习活动，迅速掀起学习热潮。把学习党的二十大精神与办公室工作实际紧密结合，脚踏实地、善作善成，更好地服务发展、服务决策、服务落实，推动办公室各项工作走在前、作表率，为全校高质量发展作出新的更大贡献。更加自觉坚定理想信念。坚持先学一步、深学一层，通过学习党的二十大精神，深刻领悟、全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定听党话、跟党走，彰显党办政治机关属性，切实做到“党性最强”。更加自觉增强大局意识。把学
8、习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期最重要的政治任务，紧紧围绕上级决策部署和党委中心大局，上接天线、下接地气，以更高的站位、更前瞻的眼光做好文稿起草、调查研究等参谋服务工作。更加自觉强化担当精神。增强兜底意识，主动担难担责，补位补台，服务党委高效运转；发扬工匠精神，坚持审慎稳重、精益求精做好本职工作；提高团队意识，坚持小分工大协作，密切配合、团结一致干好大事要事；更加自觉做到吃苦奋斗。时刻牢记习近平总书记对新时代青年“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的嘱托期盼，坚决摒弃吃老本、松口气、歇歇脚等想法，锤炼“严、快、细、实”的工作作风，在吃苦奋斗中成长成材、成就自我；更加自觉守牢安全底线
9、。以自我革命永远在路上的觉悟,时刻绷紧廉洁自律这根弦，守牢安全保密这个底线，自觉尊法守法学法用法，履行党办人职责使命、树立党办人良好形象。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表十九届中央委员会所作的报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。作为高校基层纪检干部，要认真学习领会党的二十大精神,不断从
10、中汲取奋斗力量，把学习成果转化为工作成效，切实做到学在深处、谋在新处、干在实处。一、加强自身建设，打造硬核纪检队伍党的二十大报告强调坚定不移全面从严治党，要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。要坚持把政治标准放在首位，做深做实干部政治素质考察，突出把好政治关、廉洁关。加强干部建设，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。纪检监察机关是党内监督和国家监察的专责机关，在全面从严治党、推进党的建设中承担重要职责，要在锻造纪检监察铁军上坚持高标准、严要求，不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，练就敢于善于斗争的真本事。作为高校纪检干部，要不断加强思想建设，坚持不懈用习近平
11、新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前的首要政治任务，全面系统学习党的二十大报告，完整准确全面理解和把握党的二十大精神，深刻领会两个确立的决定性意义,坚决做到两个维护，切实增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要推进纪委监察队伍专业化建设，把学习提能作为常态，贯彻执行中国共产党纪律检查委员会工作条例，充分发挥纪委委员、纪检监察专职干部、基层党组织纪检委员、特约监督员四支队伍的“前哨”作用，持续开展专兼职纪检监察干部业务培训；加强对年轻干部的培养管理，坚持严管和厚爱相结合，创造条件跟班学习赋能，全方位打造忠诚干净担当的纪检监察队伍。二、加大监督检查力度，打
12、好反腐败斗争攻坚战持久战腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。党的二十大报告强调，只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号，并指明了新时代反腐败斗争的基本原则、方针方略、关键领域、重点任务。纪检监察机关是反腐败专门力量，在与腐败作斗争上只能进、决不能退。要始终以零容忍态度反腐惩恶，有腐必反、有贪必肃，发现一起、查处一起，更加有力遏制增量，更加有效清除存量。作为高校纪检干部，要推动政治监督具体化、精细化、常态化，认真开展落实党的二十大精神和省委十届三次全会精神情况的专项监督检查，督促持续推进常态化校园疫情防控、校园安全稳定、教育教学等
13、重点工作落地落实，监督落实管党治党政治责任，协助学校党委召开全面从严治党暨警示教育工作会议，推动“两个责任”一体落实。要做细做实日常监督和专项监督,围绕招生考试、基建工程、后勤保障、科研经费、招标采购、师德师风等重点领域和关键环节持续做好监督检查，加大对师生身边的“微腐败”问题的监督执纪力度，坚决做到存量清零，增量随清，让师生切实感受到全面从严治党就在身边。三、坚持以严的基调强化正风肃纪，营造廉洁校园政治生态党的二十大报告从关系执政党生死存亡的高度对作风建设和纪律建设作出部署，强调要把握作风建设地区性、行业性、阶段性特点，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，推进作风建设常态化长效化。要锲而不
14、舍落实中央八项规定精神，管住“关键少数”来引领带动“绝大多数”，持续深化纠治“四风”，全面加强党的纪律建设。作为高校纪检干部，要切实担负起协助党委抓党风、抓纪律的重要职责,开展经常性纪律教育，严格执行党的各项规章制度，综合运用“四种形态”，对违规违纪问题发现一起坚决查处一起,坚决惩治“靠教育吃教育”，重点纠治“象牙塔”内的形式主义、官僚主义，一体推进党性党风、师德师风、学风校风建设，持续释放正风肃纪反腐强烈信号，不断营造风清气正的校园政治生态；要加强新时代校园廉洁文化建设，全面建成廉洁文化研究中心和廉洁文化传播教育阵地一一廉心园，举办廉洁诗歌朗诵会等系列文化活动，不断浓厚校园廉洁氛围，进一步提
15、升党员干部和师生廉洁从政、廉洁执教、廉洁修身意识，坚决筑牢拒腐防变思想防线。四、完善联动监督机制，有效发挥最大监督合力党的二十大报告强调，健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调，让权力在阳光下运行。“室组”联动开展监督，是破解监督力量不足，促进监督执纪执法工作系统集成、协同高效、形成合力的有效方法。要坚持统筹协同、守正创新、稳中求进工作原则，进一步完善“室组”联动监督贯通协同运行机制，组织开展好滚动监督检查,通过情况互通、力量互补、工作互助，有效发挥系统优势、提高监督质效，力争取得一批实践成果和理论成果。参加“学习贯彻党的二十
16、大精神”专题培训班心得体会党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，将科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。“习近平总书记代表十九届中央委员会作的报告，主题鲜明、思想深邃，是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宣言书、动员令和行动指南。习近平总书记在党的二十大上所作的报告，擘画了在
17、全面建成社会主义现代化强国新征程上，推进中国式现代化、创造人类文明新形态、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。报告求真务实，既深入总结了中国特色社会主义进入新时代以来党领导全国各族人民取得的重大成就和基本经验,又系统谋划了实现第二个百年奋斗目标的路线、纲领、道路和方略，展现了中国共产党一脉相承又与时俱进的历史自觉精神、历史主动精神和历史创造精神，展现了党带领全国各族人民创造美好未来的昂扬向上的精神状态、积极进取的奋斗姿态和自立自强的发展步态。回望过去，中国特色社会主义进入新时代的十年，是中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史上取得突破性成就、具有里程碑意义的十年。瞻望未
18、来，在世界之变、历史之变和时代之变的动态格局中，中国共产党一定能够带领全国各族人民阵力奋发、勇毅前行，扎实推进社会主义现代化强国建设,扎实推进中华民族伟大复兴，书写更加光辉灿烂的时代华章。习近平总书记说，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。作为教育工作者，将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，全面贯彻党的教育方针，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关注学生身心健康和综合素质能力培养，培养学生大爱精神、感恩情怀，合作与分享、交流与
19、沟通的能力，培育勤奋学习、正气引领的优质沃土。对接经济高质量发展需求、产业转型升级需求、重大战略实施需求加强专业建设，把党的二十大精神落实到教育改革发展全过程各方面，以钉钉子精神扎实推进党的二十大确定的各项工作任务圆满完成，努力推动新时代教育高质量发展。坚定理想信念，强化使命担当，发扬实干精神。作为高校教师，要以四有好老师标准严格要求自己。第一,做好老师，要有理想信念。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该
20、是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。我们要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为。第二、做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。“老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开
21、老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，合格的老师首先应该是道德上的合格者，应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。第三，做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉教态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。要给学生一碗水,教师要有一桶水，现在这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业J这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿
22、，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。第四，做好老师，要有仁爱之心。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人，有爱才有责任，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，学生更是如此。世界上没有
23、两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育。好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。党的二十大报告催人奋进，我深受触动，作为一名中层干部，在今后的工作中，我将深刻领悟大会精神，高擎信念旗帜、吹响斗争号角、把稳政治舵盘，立足岗位担当有为，责任在肩步履铿锵，以更加务实的行动、有力的举措、暖心服务师生，走好新时代的“赶考”路。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会10月16日，在学校与支部全体成员共同聆听了习近平总书记在党的二十大开幕会上作的报告，之后又在学习平台进行了系统学习，感
24、觉习近平总书记的报告主题鲜明、思想深邃，内涵丰富、振奋人心，进一步指明了党和国家事业的前进方向，是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，必将鼓舞和动员全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，阵厉奋发、勇毅前行，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。在报告中，习近平总书记殷切寄语青年：“要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”我想，作为一名年轻的高校教师必须牢固树立正确的价值观，干事要履
25、职尽责、勇于闯干，为师生当勇于担当、勤于奉献，将心中情怀转化为脚踏实地的行动，做到立志于绩、实干于事、聚力于为，民生事时时挂怀，岗位事事事尽心，在青春赛道奋力奔跑，在火热实践中绽放青春绚丽之花。要做到勇于解放思想。解放思想永无止境。目前，高校工作面临的形势和任务已经发生了巨大变化，作为一名高校教师，思想和观念也要与时俱进地转变。要持续巩固“两转两促三思考”活动成果，围绕“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”对“人事工作怎么看、怎么干”开展思考和讨论，真正把思想统一到中央、省市决策部署上来，统一到对重点工作的安排部署上来，统一到大力推进改革创新上来。在人才引进上，要从过去追求增长速度
26、为主，转向速度质量并重，又好又快发展；在深化改革上，要更加注重推进新时代教育评价改革；在考核激励上，要更加注重运用考核手段激发人员内驱力，发挥指挥棒作用；在师德师风建设上，要更加注重日常监督和宣传引导，把师德师风放在各项工作的首要位置。要不断提升素质能力。当前各方面对人事工作的要求越来越高，作为年轻干部，素质能力也要随之跟上。要勤学习。真正把学习作为一种责任、一种习惯、一种追求，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对XX的批示指示精神，学习中央、省委省政府、市委市政府重大决策部署，学习业务知识，学习大数据、互联网+、数字经济等新的领域知识。要深钻研。既要钻研人事业务，也要钻研
27、兄弟院校的先进做法；既要钻研中央、省政策，也要钻研外地和基层好的做法。要善运用。善于把上级政策和要求结合XX师范学院实际，创造性地抓好落实。要认识到，难和易总是相对的，只要开动脑筋，办法总比困难多。应根据新的要求和实际，大胆进行创新创造，在探索实践中磨砺才干、增强本领。要始终强化责任担当。习近平总书记强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”教育工作责任重大，使命光荣，必须强化担当，勇于负责。要强化大局意识。随着人事工作的全局性日益增强。不仅要做好人员管理工作，还必须站位全局，主动围绕党委中心工作出主意、想办法，为领导科学决策提供参考,真正发挥参谋助手作用。
28、要强化服务意识。人事工作事关全校教师切身利益，人事业务与各部门、教职员工的联系更为紧密。必须树立服务观念，加强与部门沟通配合，全力为教职工做好服务。要强化攻坚意识。随着人事改革进入攻坚期和深水区，人事在很多方面成为热点和焦点。这就要求我们必须要有一种不畏险、不避难的精神，敢于触及矛盾，敢于迎难而上，敢于啃硬骨头，把改革不断推向前进。要迅速转变工作作风。当前工作大事多、急事多、难事多、要求高，已成为新常态。适应新常态，关键是要在状态，工作作风要能够适应。如果工作不在状态，作风不能适应，那就根本完不成任务、达不到要求。要坚持主动作为、苦干实干。主动研判形势，为党委决策出好主意、当好参谋；主动研究政
29、策，切实增强服务师生的能力；主动谋划工作，特别是一些可以预见的常规性工作，必须早做预案、提前谋划。要坚持马上就办、办就办好。要坚持将其作为基本工作准则,凡是已经定下来的事情或领导交办的事情，必须坚持雷厉风行、只争朝夕去办；同时，每一项工作都要自觉对标先进,做到细致、精致、极致，有一必争，惟旗是夺。要坚持夙兴夜寐、激情工作。要坚持学榜样、见行动，在岗尽责、埋头苦干，进一步形成比学赶超、增比进位、干事创业的生动局面，真正让夙兴夜寐、激情工作成为新的常态。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会开放中求共识，自主中求发展。当今时代，国与国之间密不可分。在经济一体化、信息全球化的背景下，只有坚
30、持开放战略，兼收并蓄，经济互补，文化交融，才能实现发展理念上的共识。共识是消除地域、民族等隔阂的有效方法。在共识基础上，才能谋求发展。反对用单纯的贸易保护主义和激进的民族主义，搞分裂和对抗。以求同存异的思想，处理国与国之间的关系。在不断深入的交流中，消除猜疑和冲突，促进互信、互利，实现共赢。同时，开放中求共识，需坚持自主。没有自主的开放，毫无原则的共识，会损害国家和民族的根本利益。因此，坚持自主是开放的基础。要以“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”为原则，以马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国实践经验为基础，坚持批判性思维，理性评价开放过程中所出
31、现的现象和问题，不盲目、不偏激，客观评价外国制度和经验，在“马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想”框架下，进行理性分析，维护国家、民族的自主性，防止历史虚无主义和西化主义思潮。坚持用马克思历史唯物主义和辩证法，辩证看待开放与自主之间的关系。传承是创新的基础，创新是传承的手段。传承是一个国家和民族得以存在和发展的文化基础。传承是在历史发展中,经过实践考验所形成的一种民族共识。没有传承，则意味着国家和民族没有凝聚力和向心力。创新是国家和民族在发展中，对外界环境的有意识地进行自我改造的过程。没有创新意味着闭关自守，与世界发展割裂，国家无法获得发展，人民生活水平无法提高。但创新不是全盘否定
32、传承，而是在维护民族核心价值理念的前提下，对传统进行“去粗取精、去伪存真”的过程。创新的根本目的在于，让传统文化和价值理念能够更加适应新的环境，丰富原有理论认知，在发展中，形成更加强大的文化凝聚力。历史证明，中国共产党带领中国人民进行革命、改革的实践经验和中国特色社会主义理论体系，是中华民族历史发展中成功经验和科学理论，是中华民族屹立于世界之林的重要保证。因此，在发展中，需要坚持走中国特色社会主义道路不动摇。面对问题，实事求是,在坚持原则的基础上，求变求新，不断完善和发展新时代的社会主义理论体系，不断增强制度自信和文化自信。高校作为人才培养的摇篮，更须处理好上述两种关系。创新发展理念列为未来中
33、国发展的基本思路。贯彻创新发展理念需要人才。如何培养具有创新发展理念的人才，则是高校未来工作的重心。结合上述对党的二十大报告对开放与自主、传承与创新的科学论断，未来高校应当从以下三个方面开展工作：1.强化国情教育，增强“四个自信”。高校人才培养不仅要关注传授专业知识，更应将国情教育贯彻教学始终。在国情教育中，让学生能够理解中国特色社会主义道路的历史必然性，深刻体会创新发展理念是中国共产党始终坚持的基本原则，是深化改革的必然方法。在坚守习近平新时代中国特色社会主义思想的前提下，结合中国改革实践，以解决社会基本矛盾为出发点，积极实践，科学阐释，丰富马克思主义理论。2,培养学生创造性思维。培养学生创
34、造性思维，一方面要帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，另一方面要鼓励学生勇于提疑，敢于突破。正确的世界观、人生观和价值观是指，要以马克思主义理论、中国特色社会主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为基础，传输科学的社会主义世界观、人生观和价值观念，要以为人民服务、为国家富强为奋斗目标，坚决抵制社会不良思潮。同时，要鼓励学生提出问题，帮助学生寻找解决方法，容忍结果，关注过程。在过程中，不断地磨练学生，培养学生思辨能力和问题解决能力。3.传播理性思维，消解简单化思维。在教学中，结合专业知识，对社会热点问题进行理性评价，聆听学生不同意见，引导学生确立正确的思维方式，破除简单化、单一视角的片
35、面认识，培养学生系统化、体系化的思维模式。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会习近平总书记在党的二十大报告中殷切寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这是党的领袖对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向，充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待。党旗所指就是团旗所向，作为一名团干部，引领广大青年自觉沿着习近平总书记指引的方向茁壮成长，扛起时代责任，不断引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年，身上的责任任重道远。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世，肩负重任。纵观二十大报告对未来一个时期党和国家各项事业的部署，
36、无论是建设教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，还是实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化；无论是推动经济高质量发展、实现高水平科技自立自强、全面推进乡村振兴、扎实推进共同富裕，还是发展全过程人民民主、推进全面依法治国、建设美丽中国、推动构建人类命运共同体，青年都是党和人民高度信任、寄予厚望的先锋力量，也是具有独特优势、享有丰富机遇的受益群体，必将大有可为，也必将大有作为。我们作为高等教育者，除了科学文化知识的传授，更重要的是教育青年一代坚定理想信念，磨砺品格意志。首先要培养青年有理想主义追求。青年一代坚定远大理想离不开科学理论的指引。习近平新时代中国特色社会主义思想
37、开辟了马克思主义中国化时代化新境界，为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了科学思想指引，必将指引我们不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。我们要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织广大青年深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，引导青年自觉运用贯穿其中的立场观点方法观察时代、把握时代，分析问题、解决问题,引导青年正确解答在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到的思想困惑，让对党的真挚信赖、对国家的赤诚热爱、对崇高理想的不懈追求在青年心中深深扎根，自觉把青春梦融入中国梦，立志为打拼出一个更加美好的中国贡献青春的智
38、慧和汗水。其次要培养青年吃苦耐劳精神。习近平总书记在河南安阳林州市红旗渠纪念馆考察时指出，“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”百年青运史上，青年义勇军、少年铁血队，青年突击队、青年垦荒队，新长征突击手、青年志愿者一面面光辉旗帜凝结和展示着各个时期中国青年不畏艰险、不怕苦难的吃苦精神。今天的中国青年,沐浴着新时代阳光雨露，享受着前所未有的幸福生活，“吃苦”的表现形式已经有了很大变化，但吃苦精神锤炼意志、历练能力、成就辉煌的本质价值丝毫没有变。广大青年要拿出敢吃苦的闯劲干劲、坚定敢吃苦的决心恒心，在精神上不怕吃苦、
39、在环境上不避艰苦、在现实中踏实苦干，以担重吃苦的“孺子牛精神”为中华民族伟大复兴奋力拼搏、勇往直前。最后要培养青年团结奋斗品质。党的二十大发出了为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的号召，广大青年要坚持“敢”字当头，发扬斗争精神，以初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，在斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，扛起新时代青年如山的青春责任，紧跟党坚决战胜一切来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验。要围绕中心、服务大局，不断深化和拓展“青”字号品牌项目，组织动员广大青年在科技创新最前沿、乡村振兴大舞台、服务社会第一线、网络空间
40、舆论场、国际交往新天地、急难险重任务中施展抱负、建功立业，以实际行动担当起这一代青年的历史重任。走在充满光荣和梦想的远征上，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会高扬着中国特色社会主义伟大旗帜，彰显着新时代中国共产党的历史担当，贯穿着对全面从严治党的清醒认识。党的二十大报告内涵丰富、思想深刻，旗帜鲜明、主题突出，站位高远、博大精深，气势磅礴、催人奋进。整个报告贯穿历史、现实和未来，总结了过去五年的工作
41、和新时代十年的伟大变革，明确了新时代新征程党的中心任务，系统擘画了以中国式现代化推进民族复兴的宏伟蓝图，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的总纲领、总指引、总动员，为今后的发展明确了目标，指引了方向。作为一名高校干部，我深感责任重大、使命光荣。在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断学深悟透党的二十大报告精神，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高本领，消除“本领恐慌”和“知识短板”，在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新。进一步锤炼实干作风，不驰于空想，不
42、鹫于虚声，敢于担当。持续当先锋，做表率，敢于直面存在的问题，勇于抓实，抓细，抓出成效。结合自身实际狠抓落实，时刻严于律己，紧紧围绕党中央，积极响应时代的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强，守正创新，阵厉奋发，勇毅前行,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标添砖加瓦。一是深学理论，提高政治站位。要坚持原原本本、原汁原味，要一段段地读、一句句地悟，知其言更知其义、知其然更知其所以然，做到循序渐进、善学善成。要静下心、不浮躁，沉下心、不迷茫，学深悟透新思想、学懂弄通新理念、学思践悟新要求，让党的二十大精神真正入脑入心
43、入行。要深入思考、深刻感悟，悟出真理、悟出方法。一方面要在观大势中思考，与时俱进“向前看”、登临绝顶“向远看”、海纳百川“向外看”，看清责任与使命，看清机遇与挑战,看清短板和长板，切实做到因势而谋、应势而动、顺势而为；另一方面要在谋发展中思考，特别是要站在全面推进机关党建的角度，想问题、寻对策，找契合点、切入点、发力点，从全局谋划一域、以一域服务全局。在思想上政治上行动之上更加自觉更加主动捍卫“两个确立”，增强“四个意识”坚决做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，落实立德树人根本任务，坚持和加强党对教育事业的全面领导，为建设教育强国、科技强国、人才强国做出更大贡献。二是障厉奋发，彰显干部作为。将
44、党的二十大报告精神自觉贯彻落实到学校发展的各方面，立足岗位，真抓实干,以阵厉奋发的姿态，更务实的作风及饱满的热情投入到本职工作中。围绕学校“综合改革、完善机制、强化内涵、提高质量、争上层次”的工作思路，按照学校党委提出的“一三三五”的既定目标，瞄定问题，强化攻坚，切实把学到的真功夫、悟到的真能力融合到工作实际当中，彰显干部的新作为。三是展现担当，贡献力量。作为一名中层干部，敢于担当担责，勇于攻坚克难，把雷厉风行和久久为功有机结合，以钉钉子精神把党的二十大部署要求落实到学校发展各领域各方面，为我校“地方性高水平师范类应用型大学”贡献力量。党的二十大报告思想深邃，振奋人心，报告所描绘的伟大变革和宏
45、伟蓝图使大家备受鼓舞，也更加激发作为高校工作者的使命感和责任感，坚持为党育人、为国育才以二十大精神为统领，全面落实立德树人的根本任务，提高人才培养和科技创新质量，为教育强国、科技强国和人才强国战略贡献自己的一份力量。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会通过学习党的二十大精神，一方面提高了理论素养，同时也提高了业务本领。深刻理解了服务国家战略的重要意义,也认识到做好自身具体工作对于提高高等教育办学质量的重要意义。感受到我们青年一代需要为祖国教育、科技事业发展而奋斗不止。再次感受到习近平总书记的讲话表明我们在过去的发展过程中取得巨大成功。同时，习近平总书记也指出新时代新征程我们党面临着
46、新任务。特别是教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。明确提出实施科教兴国战略，把“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”专门作为一个独立章节，强调了教育、科技和人才三位一体，凸显了教育、科技、人才在现代化建设全局中的战略定位。习近平总书记强调要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。通过学习党的二十大精神，作为一名青年教师，一方面清楚了自身在工作中的基本情况、基本困难、基本
47、方向，同时，感受更多的是历史使命感、任务感及紧迫感。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。作为一名教师，我们首先是要具有高度的政治站位，要努力提升自我的工作能力，夯实自己坚实的专业基础知识。将自己所从事的教学工作视为实现教育、科技及人才高质高量发展最基本最重要的阵地,同时，高质量的教学必将加快我校的教学建设、学科建设及人才培养，为我校长远发展提供源源不断的动力之源，一切的发展源于人才的培养。为加快我校科技人才培养，我们每一位教师更是需要全力以赴。要全身心投入科研工作，深入思考、潜心探究，在自己所从事的专业领域内争取做出一些较重要的成果，为我国科学事业的发展添砖加瓦，同时努力影响、培养出一批踏实能干、甘于奉献的青年一代，这样必将推动我们科技及发展；其次，将自己的专业知识运用于国家战略、自治区发展重要领域等密切相关的科学研究中，为实际科技发展、社会发展及人文服务提供重要的理论指导与建议。通过学习党的二十大精神，使我更加深刻领悟了党的二十大精神，同时，将党的二十大精神指引我们今后的学校发展必将推进中国特色一流大学建设的新部署、新举措，为我们学科凝心聚力、锐意推进国家一流专业建设打开了思想空间和行动空间。
