寺庙消防应急预案(共2篇)(最新).docx

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1、希翼你能喜欢这篇寺庙消防应急预案范文。为了做好本村崇教寺的消防、防盗工作，保障本村崇教寺的财产安全，落实消防、防盗工作“以防为主，防消结合，防范结合”的基本原则，对付突发事件,制定本预案：一、成立应急小组组长：闫板孩副组长：本寺成员：全体僧众组长负责协调应急工作，以及寺院与村委综合管理办公室、与消防、公安等相关部门的关系。副组长负责对所属僧众进行的消防、安全，负责召集僧众进行应急处置。全体僧众在组长与副组长的领导与指挥下进行突发消防、防盗等事件的处理。二、应急处置程序1、值班人员要坚守工作岗位，对本村崇教寺的重点要害部位进行全方位24小时监控。2、应急小组组长收到值班电话后，应即将通知副组长、

2、驻寺僧众赶赴现场，并及时报警；如遇火情还要组织好疏散工作。三、保障措施1、加强日常性检查，确保消防通道畅通；防盗设施完好。2、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，指挥人群有组织地疏散。3、争取经费投入、更新消防设施；增加人防、物防、技防等的投入。4、保障通讯畅通。5、落实消防、防盗责任制，宣传消防、防盗知识，提高僧侣消防、防盗意识。6、每年应保证12次消防、防盗演习。寺庙消防应急预案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。为了做好寺院的消防工作，确保所有寺院僧侣的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，对付突发的火灾事故，特制定本预案：一、组织机构以政府领导为总负责，

3、组建灭火和应急疏散组织机构，由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下：1、灭火行动组：由镇党委书记任组长，并兼任火场暂时指挥员，灭火行动组主要负责寺院的普通初级火灾的扑救工作。2、通信联络组：由办公室主任任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。3、疏散引导组：由镇长担任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。4、安全防护救护组：由武装部长担任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。二、寺院的火灾危（Wei）险性1、寺院以木结构建造为主。藏传佛教寺院，主要建造有经堂、佛殿、佛塔、僧舍等，除一些佛塔等构筑物外，许多佛殿、经堂、僧舍等建造物，占地面积大,建

4、造密集。建造风格不同，除少数古塔和无梁殿系砖石结构外，大多数是土木、砖木、全木结构，以横梁、立柱为主要承重结构，建造耐火等级低，具有比较大的火灾危（Wei）险性。2、寺院内存放有相当数量的易燃物品。如大量酥油随意存放，酥油灯距离敬献佛像的哈达较近，酥油长明灯长期无人看管，遇到草原上大风，就有可能引火上梁而殿堂遭灾。3、诱发火灾的因素多。寺院内煨桑、采暖做饭用炉火、液化石油气如失去控制就会引起附近易燃可燃物品燃烧；随着寺院逐步开放游客不断增多，一些游人吸烟后乱扔烟头，极易造成火灾；举行大型宗教活动期间，僧侣、小孩燃放烟花爆竹也易酿灾；寺院内时常采用木板等可燃材料搭建暂时建造，用作厨房、储藏室等；

5、寺院内照明路线私拉乱扯，任意拉接；地处高寒，入冬后用火用电量增大，僧侣普遍用电热毯御寒，又缺乏消防安全意识，稍不慎就会引起火灾。4、无消防组织，缺乏消防设施和灭火器材，没有自救能力。也无消防水源和其他灭火器材。三、报警和接处警程序1、值班人员要坚守工作岗位，对寺院的重点要害部位进行全方位24小时监控。2、收到监控区的发生火情的电话后，应即将通知值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。3、值班室必须配备必要的救灾设施。值班人员应具有普通的消防常识。4、如有火灾发生，应根据火情，即将通知各部门，同时进行灭火及疏散工作。5、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。四、应急疏散的组

6、织程序与措施1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，灭火行动组应加强日常性检查，确保消防通道畅通。3、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，指挥人群有组织地疏散。4、疏散路线尽量简捷，就近安排。5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。五、扑救普通初级火灾的程序和措施1、当火灾发生时要沉着镇静，采用适当的方法组织灭火、疏散。2、对于能即将扑灭的火灾要抓住战机，迅速泯灭。3、对于不能即将扑灭的火灾，要先控制火势的蔓延，再开展全面扑救。4、火灾扑救要服从火场暂时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合。5、当消防人员赶到后，暂时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施

7、灭火、疏散工作。6、火灾扑救完毕，灭火行动组要积极协助公安消防部门调查火灾原因，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。六、通信联络，安全防护救护的程序和措施1、所有参加灭火与应急疏散工作的工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。2、救灾小组成员应在火场待命。3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。4、应调集车辆，确保畅通。5、指定专人对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。七、日常工作：1、落实消防责任制，宣传消防知识，提高僧侣消防意识。2、每年应保证12次消防演习。3、定期检查、维护消防设施。就业见习实践

8、团队新闻稿今天早晨九点来到了打工的地方。是石家庄XX县的一个校外活动基地，工作内容是乒乓球教练。此基地位于XX县世纪广场斜对过，是近两年刚刚建起的基地，将县内所有校外活动培训迁于此，使得中小学生兴趣班集中起来，更加方便管理。乒乓球训练厅外种了一大片的向日葵，整个院子看起来生机勃勃。训练厅内安放了六个乒乓球案，有些拥挤。训练厅的西北角放了一个空调，使训练的孩子们不至于太热。训练班分为两个，基础班和升级班，今天是基础班孩子合影的时间。乒乓球教练的工作是与一群排队的孩子打对攻，纠正他们的动作，此工作难度很大，需要将乒乓球打至同一个位置，让孩子们专心练习动作而不会摆布蹦跳找球攻击。这个乒乓球训练班已有

9、十几年的历史，总教练是省乒乓球队的退役员，兴趣使然而开办的兴趣班。刚开始时来训练的人员并不多，但是教练训练的方式简单有效，教出来的学生在县内的乒乓球比赛中均取得优异的成绩，于是知名度越来越大，报名训练的人数越来越多，以至于现在要分为两个班训练厅才干盛下。训练分为两个小时，在这两个小时内，学员们都拿着自己的球在案子的一侧排队，轮到自己的时候特殊兴奋，打得好，笑的高，打的有失误的话，眉毛一蹙，捡球又去排队。虽然厅内声音乱，但秩序总是很好。随着打球时间加长，每一个人都出了一身的大汗，学员们的新鲜劲头下去了,开始歇息喝水，小孩子们开始打闹。这时，总教练就会从新安排活动，开始了乒乓球的小小比赛。最角落的

10、两个小教练组织了一场团队比赛，一方三个学员，开始了单打比赛和双打比赛。两方的学员都是教练根据学员的日常表现进行挑选的，比赛水平相差不多，也因此比赛非常激烈，两方教练都在为自己的学员加油鼓励，根据比赛的经验为学员出谋划策，争取比赛的胜利。观赛成员越来越多，人们的加油声越来越大，这个角落也成为了训练厅的焦点。十二点后，孩子们都被家长陆陆续续地接走了，剩下几个教练又和总教练打了两场比赛，让总教练指导了自己的比赛技术。拖地擦乒乓球案，收拾好后人们才都离开了训练厅，等待下一次训练的来临。猜这篇就业见习实践团队新闻稿范文对你应该有所匡助。就业见习实践团队新闻稿今天早晨九点来到了打工的地方。是石家庄XX县的

11、一个校外活动基地，工作内容是乒乓球教练。此基地位于XX县世纪广场斜对过，是近两年刚刚建起的基地，将县内所有校外活动培训迁于此，使得中小学生兴趣班集中起来，更加方便管理。乒乓球训练厅外种了一大片的向日葵，整个院子看起来生机勃勃。训练厅内安放了六个乒乓球案，有些拥挤。训练厅的西北角放了一个空调，使训练的孩子们不至于太热。训练班分为两个，基础班和升级班，今天是基础班孩子合影的时间。乒乓球教练的工作是与一群排队的孩子打对攻，纠正他们的动作，此工作难度很大，需要将乒乓球打至同一个位置，让孩子们专心练习动作而不会摆布蹦跳找球攻击。这个乒乓球训练班已有十几年的历史，总教练是省乒乓球队的退役员，兴趣使然而开办

12、的兴趣班。刚开始时来训练的人员并不多，但是教练训练的方式简单有效，教出来的学生在县内的乒乓球比赛中均取得优异的成绩，于是知名度越来越大，报名训练的人数越来越多，以至于现在要分为两个班训练厅才干盛下。训练分为两个小时，在这两个小时内，学员们都拿着自己的球在案子的一侧排队，轮到自己的时候特殊兴奋，打得好，笑的高，打的有失误的话，眉毛一蹙，捡球又去排队。虽然厅内声音乱，但秩序总是很好。随着打球时间加长，每一个人都出了一身的大汗，学员们的新鲜劲头下去了,开始歇息喝水，小孩子们开始打闹。这时，总教练就会从新安排活动，开始了乒乓球的小小比赛。最角落的两个小教练组织了一场团队比赛，一方三个学员，开始了单打比

13、赛和双打比赛。两方的学员都是教练根据学员的日常表现进行挑选的，比赛水平相差不多，也因此比赛非常激烈，两方教练都在为自己的学员加油鼓励，根据比赛的经验为学员出谋划策，争取比赛的胜利。观赛成员越来越多，人们的加油声越来越大，这个角落也成为了训练厅的焦点。十二点后，孩子们都被家长陆陆续续地接走了，剩下几个教练又和总教练打了两场比赛，让总教练指导了自己的比赛技术。拖地擦乒乓球案，收拾好后人们才都离开了训练厅，等待下一次训练的来临。给大家带来高中学习计划范文，供大家参考！申请西班牙留学签证，申请人都要提供一份学习计划。这份学习计划包括赴西留学的动机，学习的目标和方法等内容。西班牙领事馆在审核材料的过程中

14、，十分重视此份学习计划。那末如何写好学习计划呢？留学专家经过多年留学经验，总结出以下几点方法：首先，理清赴西留学的目的，目标，方法以及时间安排。留学目的也就是动机，是指为什么要学习西班牙语，为什么选择西班牙作为留学目的国,为什么申请某所大学。比如，是出于工作需要以提高自身的竞争力，还是出于自己的兴趣爱好。在陈述留学动机时应突出自己的特点，结合自己的实际情况，言辞恳切，富有说服力，让签证官觉得真实合理，尽量避免使用千篇一律的说辞。学习目标，是指赴西留学的专业，攻读的学位，学历程度以及达到何种水平。学习方法，即根据自身的学习目标而决定如何去学习，如何合理安排时间。对赴西留学做一个大概的时间规划，比

15、如，前一年在语言中心学习语言，之后再花3-4年攻读本科学位或者1-2年攻读硕士学位。其次，毕业后的打算应在学习计划中有所体现。在此建议大家一定要提到自己毕业之后回国的意愿。鉴于西班牙的国情，领事馆普通都会忌讳有移民倾向的申请人。因此，为保证顺利的获得签证，一定要注意此内容。此外，学生一定要对自己的学习计划非常的熟悉，以便在面签时能够流利回答此方面的问题。（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成塌实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的方

16、法，迅速吸收新知识，同时稳住脚根，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期高三。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯己经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上

17、半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚根了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，再也不轻易后退。就要彻底静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、顽强的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，拂拭残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我

18、及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。学习方法如何才干学好高中物理物理学是如此有趣，如此实用高中政治，固然应当学好高中物理。1 .明确学习目的、激发学习兴趣兴趣是最好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才干找到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣?志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。2 .掌握学习策略，善于整体把握“整体大于部份之和”，在任何一段材料学习支前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并

19、强调应用，在应用中内化、感悟，通过同化和顺应两种方式，丰富学生们的知识结构，建立多节点相连的知识网络。最后在从整体的角度审视学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“绪言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等，整体上了解高一物理是干什么的，有哪些内容，是如何安排的。然后再说“绪言”的内容，我们仍然是先找出“绪言”分几部份，每部份解决的核心问题是什么，该核心问题举了哪些例子等，最后希冀同学们通过绪言的学习达到如下公识：高中物理的实用性、有趣性；有信心学好高中物理；学好物理有法可依。3 .掌握学习方法，用功到具体方可见成效物理学习同其他知识学习一

20、样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。对教材内容，第一遍读时要细、慢、思、记。认真研读，明确思路，积极思量、辩析概念，掌握规律，学会应用。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确解答，分类反思。对待复习，要做到及时复习，抢在遗忘之前进行。要有效复习，左钩右连、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能技术巧的掌握。在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与同学的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、同学分郭理解、共同进步

21、。对待现实事物和现象，要有问题意识，故意识地从物理学的眼光去审视，在情景之中培养探索精神。重视过程学习，加强情感体验，侧重感司提高。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善总结，获得直接经验，培养实践能力。还要注意物理知识和方法与其它学科知识与方法的交叉与渗透，相互借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思量，发现别人所没有发现的方法，增强创新能力。每一个学生都是一个独特的个体，没有一个现成的彻底适合自己的学习模式，惟独每一个人根据自己的性格特点、学习习贯，摸索出一套合适的学习方法，才干提高学习的针对性、实效性。4 .树立学习信心，增强耐挫能力挑战与机遇并存，艰难与希翼同在。每一个同学都要树立好物理的

22、信心，同时要有足够的心理准备，学好物理决不是一蹴而就的。肯定有艰难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强耐挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能、情感、态度和价值观都会发生积极的变化。学习的结果也是多元的，收获也是丰富的。在学习的阶段性评估中，和自己的过去比，知识掌握的丰富了，解题方法增多了，感觉自己提高了，从而对自己增强信心；和其他同学比，我有一定的优势，还有一些不足，准确定位，找准努力方向。要自我激励，不要自我挫败；要接纳自己、宽容自己；自我欣赏但不自我陶醉，激励自己更加努力学习，争取更大进步。家长必读：刚上高一的孩子成绩蓦地下降怎么办导读：当您的孩子上高中之后，

23、成绩蓦地下降了，怎么办？是贪玩导致，还是知识难消化？当您遇到这种情况一定要及时的进行纠正引导孩子，以防无法挽救孩子的学习成绩。以下是新浪博主杨永龙分享的关于高中生成绩下滑的分析及解决办法，供各位家长和学生参考。诗茹：杨老师，你好，我有急事想找你，我娃儿上高一，成绩蓦地下降。又搞不清是什么原因，过去他很愿意和大人谈，现在说他又不原理杨永龙：你和他心平气和的交流过吗诗茹：和他心平气和的交流过杨永龙：他的卷面上反应出的是什么问题呢诗茹：就是这一次月考，成绩差到了极点杨永龙：你和他共同找原因了吗，是不是孩子没有适应高中的学习方式方法呢诗茹：有一些题彻底是空的，他说没时间做，在国庆期给他做了一狐臭手术，

24、一天没学习，就是玩游戏，看电视，我觉得他人在心不在杨永龙：孩子玩游戏和看电视是需要控制的，最多每周两个小时诗茹：他保证说考好，我们就相信了他，外加他才做手术，也就忽视了。杨永龙：孩子的学习和活动要交给爸爸来管理，父子要商议制定学习的目标和计划，一旦制定了计划，那末就需要爸爸严格管理，电脑绝对不能放在孩子的房间诗茹：他爸也是个贪玩的人，不太负责，娃儿浮现差错后，他说教还是蛮不错，就是不来实际的。杨永龙：爸爸需要的是身教诗茹：还有我发现他在电话上上网、上QQ,一个月话费用了近100杨永龙：要求儿子做到的爸爸必须要要以身作则，学生上学就按学校的规矩，不能带手机诗茹：我就是这么说，我说不服他，他一天没

25、事就想打麻将，清早起来就看电视，不是这样我把杨老师的QQ给我老公，让他请教你，多开导一下他，教他如何做父亲，我现在是又急又惬杨永龙：我国有句古话叫做：有什么样的老子就有什么样的儿子诗茹：我在给我老公说如果在这么下去，我哪一天支持不住了，我就想法了结杨永龙：这是好听的，不好听的就是“老鼠的儿子会打洞”诗茹：老公过去向来认为，娃儿是我的事，娃儿变好了，他什么不说，要是娃儿变坏了，我们就会故意见，怪我没代好，发生争执杨永龙：子不教父之过，和管理孩子的责任应该是父亲的事儿，妈妈来管理孩子的生活、倾听孩子的心声以及调和父子之间的矛盾，也就是说妈妈要多关心孩子的生活，多多跟孩子聊一些他乐意聊的事儿，像对待

26、自己的同时和好朋友一样来对待孩子，同时当孩子与爸爸有了矛盾之后，要用智慧把爸爸的行为解释到对孩子的深爱上来，让孩子向来觉得爸爸和妈妈是非常爱自己的。这样爸爸和妈妈分别扮演者严厉和慈祥的角色，一方面妈妈能全面了解孩子的情况，另一方面爸爸又通过与妈妈的交流（背过孩子）进一步了解和掌握孩子的动向，进而找出适合于孩子的教育方式方法诗茹：老公也不是不爱孩子，他就是不原付出，这些都是和玩要发生冲突的，他也像个长不大的孩子杨永龙：该尽的责任和义务是必须要尽的，决不能把自己的责任和义务一股脑儿的推给妻子，如果父亲不尽其责，对教育和管理孩子是极其有害的诗茹：娃儿初中毕业后他们学校由于县上不许办高中部，录取的20

27、0多人全部上重庆巴蜀，他爸说送他上去，我不允许，本来娃儿学习不自觉，生活各方面都不行，我又不能去代他，仅仅是为了轻松把他放出去，最后是他表姐（在重庆读医大）全面地分析现状，给他说通了，才在奉中就读。本来读的最好的一个，老师各方面都是选的，没想到这一个月下来，会是这么糟，每样都惟独56分简直要我的命，问他他又说听得懂，我都不知该如何给他老师开口杨永龙：其实对于刚上高一的学生来讲都是有一个适应过程的，这一次考得不好不见得是坏事，因为我们可以因此来规范孩子的行为，制定相应的学习与生活规范，对于孩子以后的学习与生活管理则是一个良好的开端，我们常把高中进校后的第一次考试叫做“洗涮傲气，规范行为”的考试诗

28、茹：我们该如何采取一些有效措施，请教教我们，杨永龙：你们可以运用代币法，代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。在我的博客上有，你到我的博客的首页的搜索栏搜索“代币法”就可以找到相关内容。这个方法可以让孩子的爸爸针对孩子的具体情况，来与孩子共同商议制定，一旦确定就必须严格执行，这样如果你坚持一年以上孩子就会逐渐养成良好的学习习惯诗茹：但他现在学习时间非常紧张，每晚10点才上完，回来后还有一些作业，基本上要到11到12点才干完成，中午11点50放学，我要提前40分钟赶车到奉中，路上不等车不赌车的话11点50到租的房屋给他著饭

29、，要到12。30分才干吃。中间我让他看书或者是做作业。我要求他每天背单词，他这几天都不搞。在前一个月我没每天过奉中，所以我也没想到会这样，也是我们当大人的没做好，我知道你忙，若你有空的时候，请你给我发些好经验，我们好借鉴一下，谢谢你了。杨永龙：我把提高学习成绩的方法给你共你的儿子参考一一第一，要知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，这就是说能不能考出理想成绩，关键就看我们是否吃透了课本。所以对你来说紧紧抓住高一到高三的课本，弄清、弄懂基本概念、基本规律、基本公式、基本实验以及认真做完课本上的每一道例题和练习题就显得非常重要。所以我说：课本是一课之本，是考试命题的依据和根

30、源，同时也是试题答案的来源，所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉。有人说“课本是复习之本，无本复习如无土栽培，什么收获也没有”。这就是说高考所要考的所有知识点都在课本里，这就是说高考的试题只是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，所以我们在学习的过程中要一头扎进课本，知识点与知识点之间的联系纵横向串联起来，达到加深理解记忆，灵便熟练地运用的水准。什么时候都要做到以课本为本，梳理知识，理清脉络，寻觅规律，用一根线把各单元和章节的知识串联起来，形成知识纲要或者网络。所以要抛弃自己给自己所加的练习册、课本解读、习题集之类的东西，从一开始起就紧跟老师的教学进度，把课本抓精、抓熟、抓透。第

31、二，抓好课前预习、课堂学习、课后复习三个环节，紧跟老师的教学进度，把课本上的每一个字、每一句话、每一个图表、每一个例题和习题都仔子细细认认真真的分析、归纳和总结过一一课前预习把老师所要讲的课本上内容在课前仔子细细认认真真的过i遍，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题，并找出自己不懂的、不明白的地方，带着问题进课堂，在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍，然后再做作业。过一遍也是子细读课本上的内容，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题和并对它们进行子细分析。第三，故意识地、有规律地、及时地复习一一每学过一个知识单元

32、，就应该做一次复习；每一个星期都应该对本周的学习内容做一次复习；每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。惟独这样，我们才干明白自己到底哪里学得好，哪里学得还有不足，然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能理顺曾经缠在鸡脖子上的乱麻，能重新构建知识体系夯实基础，节省时间，提高成绩。只要我们在学习的过程中把以上三点都落实到位了，那末学习成绩自然会得到提高的。对于英语的学习，建议你从现在的此时此刻开始，在识记好单词的基础上每天拿出四十分钟的时间来读一篇英语课文，学了新课就读新课的课文，没有学新课就从高一的课文开始读起，争取在高考来临之前把高一到高三的每篇英语课文读四五个轮回，同

33、时在读课文的过程之中识记英语单词，读完课文之后再做相应的练习。下面我把读英语课文的方式方法给你，供你考：第一遍：粗读，明白大体意思，不明白的话也不要紧，总有能明白的地方；第二遍：划线粗读，划出不明白的词和句子；第三遍：查词，查句子，用铅笔标明每一个不懂得词和句子的意思，不明白的问别人，把这些词记录到一个笔记本上,时不时的翻出来看看；第四遍：正常阅读，看一看查出词来之后能不能理解整篇文章；第五遍：子细读，如果在第四遍的基础上能够理解文章，那末把会了的单词擦掉，继续读，理解整篇文章的意思；第六遍：回顾与重复，加深对单词句子的理解和记忆；第七遍以及以后：熟读。只要他把以上四点落实到位了，那末他的成绩

34、肯定会得到提高和提升的。诗茹：真是太感谢你了，谢谢！高一学习方法交流：体验每做完道题后的快乐高一5班刘明明要想学好数学，首先要对他感兴趣，惟独感兴趣，才干学进去，去体验每做完一道题后的快乐和兴奋。其实在初中时的我数学学的并非很好，但进入高中以后，发现高中知识跟初中有很大的不同，因此，我想从这个新的起点，努力拼搏，来提升自己的数学水平。数学想学好，我这里有几点建议可供大家参考：(1)：学习前制定明确的目标，虽然提供的有点慢但一定要坚持。(2)：老师讲新课之前把内容先预习一下。(3)：老师讲完课或者题后应该总结自己的错题，找到疏漏之处。(4)：每单元或者每小节之后要复习内容。(5)：考试时平静心态

35、，才干发挥自己的水平。(6)：多与同学交流，查漏补缺。(7)：上课认真听，不会及时向老师请教高三。(8)：多做习题，每星期或者每天定时专注完成几道题。(9)：每次考试后，找出不足，加以改正。以上就是我的建议，但要想真正提高数学水平，还需要根据自己的实际情况加以调整。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或者解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容不少，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三拉四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用

36、计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每一个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。普通而言，早上6：OO-7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午歇息30-50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7-8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效

37、率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和歇息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部份时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应即将在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成为了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚

38、自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，即将就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了“，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。科学作息，全面的安排学习时间学生要成为德智体全面发展的人，使身心得到和谐的发展，就必须从全面发展的角度科学的支配时间，懂得学习、歇息、锻炼、娱乐之间的相互依赖、相互促

39、进的辩证关系。捷克教育家夸美纽斯说：“时间应分配的精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。”学生要学会在时间的园地里交叉轮作，交叉安排各种活动。既要安排好学习时间，又要适当安排体育活动，使体力有所增强；还要适当安排丰富的课余生活，调节精神，陶冶性情；更要保证充足的睡眠时间，既不太短，也不太长，保持良好的睡眠规律，以防止大脑过度疲劳。普通高中生要有89小时的睡眠时间，才干恢复大脑的功能。马克思研究问题，从来不是无住手地持续下去，他干几个钟头工作，就停下来散散步，活动一下身体；有时还穿插阅读莎士比亚、巴尔扎克的名著，背诵一段莎士比亚剧本中的人物对话；有时和孩子玩上一会儿，使大脑由一个领域

40、转移到另一个领域，然后再以饱满的精力投入研究工作。学生在一天的生活中，惟独合理的安排各种活动，才干使身心和谐发展，也才干有利于学习。现在有些学生受片面追求升学率的影响，把一切时间“充分利用”到学习上去，甚至开夜车，这样就破坏了生命节律，结果学习上不去，身体也垮了。其实全面安排好学习、锻炼、歇息、娱乐活动，不仅不会影响学习效果，反而会增强学习能力，提高学习效率。高中三年学习计划书以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题再也不是那末简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛

41、弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比浮现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到普通，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定

42、一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成塌实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚根，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习

43、惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早己适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚根了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，再也不轻易后退。就要彻底静下心来稳扎

44、稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、顽强的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，拂拭残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。（二）我要掌握科学的学习方法。1、预习预习最重要的.是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清

45、哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或者是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的菁华。我制定的听课方法包括以下几点：A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。C）

46、认真观察、积极思量。不要做一个被动的接受者，作老师的合作者，学习的参预者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思量。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部份。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。

47、俗话说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可匡助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到不

48、少新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：A）课后回顾，即在听课基础上把所学内容回顾一遍。B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的匡助。D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。E）单元复习的要求：a）本单元（章）的知识网络；b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体味：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或者例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。（三）总结高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两慷慨面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今