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1、XXXX学校年级德育量化考核实施方案为了进一步提高我校德育管理水平，努力营造团结和谐、紧张有序的学习氛围，体现把工作过程做精细、把工作结果做经典的管理要求，推动我校教育教学工作的健康持续发展，增强年级德育管理的自主意识、创新意识和责任感，明确年级管理的职责，尽最大限度地突出年级重心管理的实效和时效。根据学校年级重心管理的实际情况，特制定年级德育工作职责及年级德育工作考评办法。一、年级德育工作职责1 .年级德育工作在年级主任指导下由年级主任具体负责，主要任务是：根据学校的办学宗旨，组织全年级班主任抓好本年级学生的思想、学习、道德规范等教育工作。2 .根据学校和各部门工作计划，结合本年级具体情况，
2、制定切实可行的年级德育工作计划，同时，督促本年级班主任制定并实施工作计划。及时传达，落实学校和德育处布置的各项工作。3 .组织本年级班主任进行有关的业务学习，传达上级部门关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法及先进经验。负责本年级班主任的各类考勤。4 .制定本年级班级德育考核量化办法，对班级进行德育量化考核，将考核结果每周汇公示，并向德育处汇报。5 .组织召开本年级学生大会和学生干部会议，分析研究学生的学习、思想、道德规范等方面情况；指导教育学生热爱学校、爱护公物；以形成良好班风、学风6 .加强心理健康教育，配合学校通过对学生的心理问题调查、开展心理咨询等方式，培养学生健康心理。
3、7 .加强学生法制和纪律教育，做好本年级学生的偶发事件和违纪学生的调查、教育处理工作。8 .负责本年级学生综合素质评价和学生奖惩工作，参与班级管理质量奖的考核评比工作。9 .精心组织年级的早操、大型活动和本年级的班会活动；向学校有关部门反映学生对学校各方面的意见，建议和要求等。10.对本年级学生进行卫生环保教育，组织学生参与公益劳动，督促各班搞好教室、和清洁区的卫生，严格检查，不断改进，创设良好校园环境。二、年级德育量化考核办法（一）遵循原则：1、客观考核评价原则2、公平公正原则3、激励促进原则（二）参评对象：高一老校区、高一城关校区、高二老校区、高二城关校区、高三老校区、高三城关校区、总共六
4、个年级。三、考核内容及权重：（总分IoOo分）1、年级德育工作计划、工作总结;年级主任的履职情况（20分）。2、本年级班主任履职情况（20分）。3、升旗教师到位情况（由学校办公室考核）（200分）4、宿舍学生纪律卫生（由安全处考核）（200分）5、纪律（300分）。（1）迟到（2）抽烟（3）打架（4）教学区学生流动6、教室卫生（IOO分）。7、清洁区卫生（200分）。8、文明素养（20分）9、双班会组织（10分）。10、早操（20分）。11大型活动组织（IO分）。12、加减分四、量化评分细则：1、年级德育工作计划;年级主任的履职情况（20分）（1）年级工作有计划、有总结,有对班级考核的量化办法
5、。无计划、总结或无对班级考核的量化办法的各扣3分。（2）年级主任能够坚持早操、晚自习、大型活动到位检查。无故缺勤一次扣1分，缺勤10次以上者该项不得分。2、本年级班主任履职情况（20分）（1）各班工作有计划、有总结。班级无计划、总结每班次扣0.5分。扣完为止。（2）班主任早操、晚自习、大型活动、，班主任会议、班会等时间必须到位。每缺勤一人一次扣0.5分，扣完为止。3、升旗教师到位情况（由学校办公室考核）（200分）4、宿舍学生纪律卫生（由安全处考核）（200分）5、纪律（300分）（以值日组和德育处检查相结合）（1）迟到每迟到一人次扣1分。（依据值周检查结果）（2）抽烟每发现一人次抽烟扣1分。
6、（3）打架每发现一起打架事故扣5分。（4）教学区学生流动每发现一流动学生扣1分（包括：上课期间，午休期间，下晚自习后不按时回家，不按时进入公寓休息上课在长廊逗留的学生。）6、教室卫生（IOo）（以值日组和德育处检查相结合）要求：1）.桌凳清洁工具摆放整齐有序。2）讲台干净整洁。3）教室内外地面无污渍。4）门窗窗台电棒干净5）楼道栏杆干净6）教室布置温馨德育处每天对各年级所管班级教室卫生检查三次。每次有差的班级扣一分。扣完为止。7、清洁区卫生（200分）（以值日组和德育处检查相结合）要求：1）打扫及时（早7:00午2：10晚6:30）2）每日进行三次清扫，课间进行保洁。3）及时清理清洁区内所负责
7、的垃圾桶。4）清洁区域道路，活动场所，绿化带，树坑灌木下无枯枝树叶，纸屑塑料袋饮料瓶等。5）楼梯，楼道，扶手干净。6）清洁区内的宣传板，文化长廊的坐凳要干净。德育处每天对各年级所负责清洁区卫生检查三次。（一）加分（1）打扫及时每次加一分。（2）及时清理所管垃圾桶加一分。（3）所负责楼地面能用拖把拖，地面干净整洁加三分。（每天早一次）。（二）扣分（I）打扫不及时每次扣一分。（2）不及时清理所管垃圾桶每次扣一分。（3）检查发现打扫不彻底，地面不干净每一处扣一分。（4）灌木下，树坑，绿化带有字纸杂物枯枝塑料袋饮料瓶等发现一处扣一分。（5）楼梯扶手不干净或扶手下不干净，每处扣一分。8、文明素养（10分
8、）年级学生有酗酒、顶撞老师、无理漫骂、侮辱教职员工、参与赌博、上网、男留长发、男女烫发、戴首饰、破坏公物等现象视情节扣除相应的分值，扣完为止。9、双班会组织（20分）周一由班主任组织的事务班会和周三有学生主持的主题班会。班级不组织班会每班次扣1分，扣完为止。10、早操（IO分）人数：学生出勤数为90%以上，得5分；90%80%得4分；80%以下得3分。质量：依据全校等次计算。得“好”5分，得“中”给4分，得“差”给3分。11大型活动组织（IO分）依据学校大型活动组织情况，组织不到位，纪律涣散每次扣5分。（没有活动按满分计算）12、加减分加分年级教师、学生好人好事者，酌情加分。（2）减分年级、班
9、级或班主任因班级管理受到学校有关部门通报批评每次扣2分。本学期年级学生严重违纪并被学校给予记过处分每人次减1分，留校察看处分每人次减2分,给予开除学籍、勒令退学处分每人次减3分。若被处理学生是由年级主动上报德育处，并且年级能积极配合调查处理不扣分。五、考核结果的使用以年级为单位，由德育处负责每周总结，将结果反馈年级组；并将考核结果每周升旗时由值周组向全校通报。月汇总，将结果公布张贴。学期的汇总考核结果提供给学校，作为评选先进年级组的依据。先进年级组在评选优秀班集体，优秀班主任时，学校将增加名额，以表鼓励。几点说明：1 .考核中，1,2项只在学期评比中用一次。2 .周四的卫生大扫除检查结果单项评比，要求同上，通报年级和全体师生。
