《2023年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及答案解析.docx（26页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2023年社会工作者社会工作实务（初级）考试真题一、单项选择题（共60题，每题I分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、8岁的小玲在一次火灾中受厂伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲特别依恋，小玲的母亲 来社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者,对该社会工作站来说, 最恰当的做法是（）。P6A.激励小玲参与成长小组B.支配志愿者陪伴小玲C.让小玲参与社区活动D.将小玲转介到其他服务机构本题正确答案为:D本题解析:【解析】在接触和初步面谈后，双方要确定下一步须要实行的步骤。确定有以下几 种可能：终结服务；转介其他服务，让服务对象接受其他专业系统的服务；进入下一 个助人阶段。题
2、中，社会工作机构中缺乏擅长儿童创伤辅导的工作人员，所以机构应将小玲 转介到其他服务机构中。2、当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为己达到足够的变更而要求终止 服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入（）阶段。P39A.支配B.评估C.探讨D.结案本题正确答案为:D本题解析：【解析】当与社会工作的帮助已经胜利地达到了预定目的，或者当服务对象认为 已经达到足够的变更而要求终止工作关系，或者服务对象与社会工作者由于某种缘由而不能 接着服务时,社会工作的过程就结束了。此时,就进入社会工作的最终一个环节即结案阶段。3、张奶奶的儿子外出打工，儿媳与她常闹冲突，前天又因管教孩子婆
3、媳俩发生了冲突，儿 媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳”，为了有效帮助张奶奶一家，社会 工作者请张爷爷和张奶奶具体讲解并描述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的状况，在本案 例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）。P8A.家访B.询问C.问卷D.询问本题正确答案为:D本题解析:【解析】干脆向服务对象询问，通过面对面的会谈去收集资料，可以为确定介入干 预的方法供应依据。除了向服务对象本人询问外，还可向与服务对象有关的系统查询。如从 家庭成员、服务对象的工作单位与服务对象关系亲密的同事及挚友那里获得有关服务对象的 资料。题中，社会工作者请张奶奶和张爷爷讲解并描述事情原委，还请邻居介
4、绍张奶奶的状 况。也就是说社会工作者向服务对象本人以及与其有关的邻居询问状况，即通过询问的方式 收集服务对象的资料。4、为了帮助大庆戒毒，社会工作者与大庆制定服务支配目标时，再次谈到了他目前的生活 境况和问题，如：没有工作，家庭关系惊慌，缺乏亲戚挚友的帮助等，社会工作者这样做是 为了（）。P22A.商讨对策B.确定问题与须要C.评估方案D.探讨问题与须要您选择的答案为:空本题正确答案为:B本题解析:【解析】制定服务支配时须要前先设定目标，日标设定的程序主要包括：确定服 务对象的须要和问题；向服务对象说明设定目标的目的；共同选择适当的目标；目标 陈述要明白易懂，重在促进服务对象成长；目标要可测量
5、、具有操作性和现实性；与服 务对象探讨目标可行性性和可能的利弊；确定目标并确定目标的先后次序。题中，社会工 作者为了帮助大庆,再次谈到了他目前的生活境况等问题,这种做法是为了确定问题与须要。5、儿童喜爱嬉戏，他们在嬉戏中可以获得欢乐，学会与人相处，嬉戏主要满足了儿童的（） 须要。P53A.生存B.自我爱护C.身心成长D.生命平安本题正确答案为:C本题解析:【解析】儿童在嬉戏中获得身体的成长，并通过嬉戏学会与人相处，渐渐地相识了 解社会。嬉戏主要满足了儿童的身心成长须要。6、社会工作者小赵在外展服务中发觉一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童 福利院。小赵供应的是（）服务。P61A.支持
6、性B.爱护性C.补充性D.替代性本题正确答案为:D本题解析：【解析】替代性服务是通过变更儿童生存环境的方法对儿童进行爱护，如对极度 危急家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构哺育等。题中，小赵帮助这名4 岁残疾儿童，将其救助到儿童福利院，供应的是替代性服务。7、某县妇联在各村建立了留守儿童中心，为留守儿童供应多元服务，其中一项内容是帮助 留守儿童每月与在外地打工的父母通话两次，加强他们之间的亲子联系。这项服务设计是依 据儿童的（）心理特点。P52A.发展性B.依恋性C.可塑性D.仿照性本题正确答案为:B本题解析:【解析】儿童的依恋性体现为：儿童对其抚养者的依恋，不仅基于情感上的须要，
7、 同时也是生存须要的自然反应。题中，社会工作者让留守儿童与其父母通电话沟通感情，满 足了留守儿童对其抚养者依恋的需求。8、小羽自幼跟爷爷、奶奶生活，备受宠爱，是个特别淘气和任性的孩子。上小学时，小羽 才回到父母身边，和父母比较生疏，学习表现不佳，时常被父亲呵斥，小羽为此变得特别焦 虑，上课留意力不集中，有时作业也完成不了,老师也反映小羽在学校不爱说话，课间活动时 常常一个人躲在角落里。母亲特别焦急,求助社会工作者,社会工作者在和小羽初次面谈后， 想借助一些量表来了解小羽面临的问题，下列评估量表中，较为适用的是（）。P8 A.儿童行为量表B.社会期望量表C.儿童智力气表D.儿童多动症量表本题正确
8、答案为:A本题解析：【解析】行为量表用于测查41 6岁儿童的社会实力和行为问题，由家长依据孩 子半年内的状况作出分级评定。该表所测查的社会实力主要包含儿童的体育运动实力、社会 交往状况和在校学习状况；行为问题包括的因子范围较广，有抑郁、交往不良、强迫倾向、 社会交往退缩、多动等。该量表主要用于儿童社会工作中对儿童社交实力和行为问题的筛查, 题中，行为量表适用于了解小羽面临的问题。9、儿童教化学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表现突出，而在其他方面 落后于其他人。因此，学校教化必需留意不同学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方 面达到一般水平，也不要责罚他们。依据这一理论，社会工作
9、者在为儿童供应专业服务时， 应采纳（）的工作取向。P58A.儿童为中心B.需求为本C.优势视角D.问题为本本题正确答案为:C本题解析：【解析】多元智能理论由美国哈佛高校教化探讨院的心理发展学家霍华德加德纳 于1 983年提出。依据加德纳的理论，学校在发展学生各方面智能的同时，必需留意每一个 学生只会在某一两方面的智能特殊突出；而当学生未能在其他方面追上进度时，不要让学生 因此而受到责罚。这从教化学的角度为社会工作者对儿童采纳优势视角的工作取向供应了强 有力的理论证明。10、小玲，12岁，父亲性格粗暴，母亲对她期望值较高，只要小玲考试成果不好，父母便会 不由分说地责骂。小玲变得越来越缄默，胆小怕
10、事，她静静对社会工作者说：“我也想考好， 可不知该怎么做。”依据上述状况，社会工作者首先应实行的做法是（）。P71A.帮助小玲增加变更自己的动机B.帮助父母了解小玲的想法C.帮助父母与学校老师取得联系D.帮助小玲理解父母的想法本题正确答案为:B本题解析：【解析】亲职教化服务是指专业人员运用社会工作的方法向家长供应诸如沟通、 孩子教化、家庭环境改善等方面的专业服务活动。亲职教化服务大多以训练的方式为主，其 训练的内容有沟通技巧等。传统的亲职教化服务始终把重点放在孩子方面，不少家长训练课 目均以处理或变更孩子的行为问题为主，例如孩子的学习问题、难以与家长有效沟通等。题 中，小玲与其父母缺乏沟通而导
11、致了一系列的问题，所以社会工作者应当首先让其父母和小 玲学会沟通的技巧。11、社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时，发觉小军身上有多处淤青，并且 步态不正常，此时，社会工作者首先应当做的是（）。P73A.向公安机关或儿童权益爱护机构报告B.马上通知小军的监护人到场C.辨别小军是否受到虐待的危急D.接着按支配进行个案辅导本题正确答案为:C本题解析：【解析】对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童 的平安，进而帮助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、 医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年爱护机构以及社区有关力气或社会资源亲密协作 起来，
12、对受虐儿童予以主动的介入。题中，小军的手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常， 这种状况下，社会工作者应当首先辨别小军是否有受到虐待的危急，以爱护小军。12、青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中 表现出的显著特征是增加与（）的沟通。P75A.父母B.同辈群体C.老师D.兄弟姐妹本题正确答案为:B本题解析：【解析】青少年是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段，在这个阶段中连接着不 成熟与成熟的两个自我，因此也是人生发展直线上的一个蜕变、转折、转型或转换期。青少 年有与同伴发展适当人际关系的需求，因此会增加与同辈群体的沟通。13、青少年社会，社会作者小秦最近组织一
13、次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发 觉青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确相识自己的生活环境及自身的潜能，增加应对 逆境的实力，该活动起到的预防性作用是（）P82 A.为青少年供应平安爱护 B.为青少年供应心理辅导C.发觉和限制阻碍青少年功能发挥的潜在因素D.为青少年供应职业生涯规划服务本题正确答案为:C本题解析:【解析】预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的， 阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发觉和限制。题目中，青少年社会工作者组织 的活动能够帮助青少年正确相识自己的生活环境和自身的潜能。14、社区青少年小强喜爱网络嬉戏，最近常常出入网吧，上课时间精
14、神不集中。小强的父母 特别担忧，寻求社会工作者的帮助。下列社会工作者的做法中，简单给小强造成负面影响的 是()。P83A.让小强参与青少年戒除网瘾训练营B.与小强约定每天上网的时问C.和父母商议支配小强参与其他培训课程D.支配小强参与社区志愿服务本题正确答案为:A本题解析：【解析】治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容，供应犯罪青少年及过失青 少年的矫正服务，尤其留意社区层面的服务。供应发展性、治疗性和预防性的青少年社会工 作只是一个相对的概念，在实际工作中，三者是很难完全分别的。题中，小强染上网瘾，社 会工作者应当供应发展性、治疗性和预防性的矫正服务。假如干脆让小强参与戒除网瘾的活 动，势必
15、让小强感到反感。15、某养老院为生活能够半自理的老人供应服务，最近聘用了小艾担当专职社会工作者。下 列工作中，属于小艾专业服务内容的是()。Pl06A.为老人做身体健康检查B.考核护理部门员工的工作绩效C.为入院老人保管财物D.评估入院老人的心理社会状况本题正确答案为:D本题解析:【解析】老年社会工作的主要内容包括：身体健康方面的服务、处理认知与心情问 题、处理精神问题。属于专业社工服务员的是后面两者，而评估老人的心理一一社会状况正 是属于其中的内容。题中，各选项都属于老年社会工作的内容，但是属于专业社会工作服务 的是评估老年的心理一一社会状况。16、84岁的赵先牛中风后身体行动不便，与社会工
16、作者见面时，他说自己常常感到很烦躁。 有一天，赵先生跟社会工作者见面时却突然表现的很安静，并说自己这些日子给别人添了许 多麻烦，特别过意不去，表示今后再也用不着麻烦别人了。此时，社会工作者须要留意，赵 先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。P112 A.想尽快康夏B.想变更自己对患病的看法C.厌世D.想换个地方生活本题正确答案为:C本题解析:【解析】社会工作者须要意识到与老人自杀有关的风险因素，并通过干脆的、间接 的和行为上的线索加以评估。其中，间接线索可能有：“我会很久都不在这儿”，或者“我已 经厌倦了这一切”。有时老人会借用一些问题看所爱的人的反应，诸如：“没了我你会过得好 些”，或
17、者“这些日子我太麻烦人了”。这些话是干脆要求确定他们的生命有价值，他们对某 人来说很重要。尽管家人和专业人员可能觉得这样的话让人愤怒，但是这是老人在无望地呼 救，不行以视而不见。题中，社会工作者须要留意，赵先生这种反常的表现可能间接表明他 厌世的想法。17、73岁的李先生丧偶快一年了，他告知社会工作者，自己常常心情低落，睡眠不好对什么 事都没有爱好，觉得活着没什么意义，并且这种状况己经持续了一段时间，针对李先生目前 的状况，社会工作者应当重点评估李先生是否患有()。P106A.焦虑症B.痴呆症 c. C妄D.抑郁症本题正确答案为:D本题解析:【解析】抑郁症、痴呆症、诡妄和焦虑症是老年人最常见的
18、四个认知和心情问题。 抑郁症主要影响老年人的心情和情感。题目中，李先生的心情低落,对什么事情都没有爱好, 觉得生活没有意义，就是抑郁症的表现。18、李老，I 933年生，1950年入伍，次年参与抗美援朝，作战期间多次荣立二等功，1990 年退役，2000年被移交安置到地方的二部养息 。从部队到地方李老有着深深地失落感和 “被抛弃感”，心里的“结”很难打开，随着年岁日高，李老连门也不情愿出。最近因战负 伤的左腿越来越不听使唤。躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册，擦拭所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时，最相宜的做法关注现实生活 珍惜当下生活 赐予心理治疗 忘却现实病痛尘封的一枚
19、枚军功章。养息 是（）。A.引导李老渐忘过去的经验, B.引导李老找寻往事的意义, C.引导李老回忆创伤的经验, D.引导李老享受从前的辉煌, 本题正确答案为:B 本题解析：【解析】老年社会工作者会处理老年人的一些认知和心情方面的问题。在有些个 案中，社会工作者帮助老年人消退产生心情问题的因素。而在另外一些状况下，社会工作者 要致力于变更老年人的认知，帮助老年人适应他无法变更的情形。题中，社会工作者通过引 导李老找寻往事的意义，达到珍惜当下生活的效果。19、某社区开展了一系列评比表彰活动。从妇女社会工作的角度来看，属于打破传统和定型 的社会性别观念的活动是（）。PI38A.评比表彰“好丈夫”B
20、.评比表彰“贤内助”C.评比表彰孝敬公婆的“好儿媳”D.评比表彰尊老敬老的“十大孝子”本题正确答案为:D本题解析：【解析】社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特 征、角色、活动及责任等。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同的发展路 径，而且男性优越于女性的性别定型相识阻碍了妇女的发展。因此，打破传统的社会性别定 型相识，重新反思和相识社会性别，这对妇女的发展、男女同等的实现都具有深刻的含义。 题中，D项不包含对男、女定型性的相识，打破了女人就该做个贤内助、好儿媳的传统相识。20、在妇女社会工作中，“妇女为本”的实践原则是指（）P131A.家庭利益与妇女个体的
21、利好处于同等重要的地位B.敬重女性独立地位的同时，强调妇女所应担当的家庭角色C.从性别视角动身，指导女性在家庭生活中自我增能D.敬重妇女作为独立个体的情感和须要，不忽视妇女的利益本题正确答案为:D本题解析：【解析】“妇女为本”的实践原则要求敬重妇女作为独立的人的须要和情感，不把 她们仅仅视为家庭角色的扮演者，强调不能为了所谓的家庭利益而忽视或者牺牲妇女的利 益。21、某服务机构的社会工作者在流淌人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女绽开妇女戏 剧小组活动。下列做法中，体现赋权理念的是()。A.社会工作者依据自己的生活阅历编写剧本B.社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演C.社会工作者邀请专业演员
22、表演打工妇女的生活D.社会工作者与打工妇女共同编写剧本本题正确答案为:D本题解析:【解析】赋权是指使一个人感觉有一种自我限制的实力，敬重自己、充溢自信，并 且信任自己有实力变更现状的过程。妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之问的共同合 作，让妇女有实力相识到自身的真实境况，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思索， 找寻解决的途径，并且通过实行具体的行动来改善境况。D项，社会工作者和妇女之间共同 合作编写剧本，体现了赋权理念。22、某社会组织在调研的基础上，会同妇联有关部门，向世博会组委员会提出了关于增加 世博园区女性卫生间数量的建议,最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1:2.5。
23、该社会组织采纳的是()P145A.妇女赋权的方法B.提倡的方法C.社区教化的方法D.优势视角的方法本题正确答案为:B本题解析:【解析】提倡指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，赢 得从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。提倡的目的就是变更政策、 法律和制度。从微观上而言，提倡是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，提倡就是 实行游说、政策建议和运用传媒等方式进行政策建议。题中，该社会组织采纳的是提倡的方 法。23、残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法，帮助残疾人补偿自身缺陷，重新回 来社会生活的专业服务，关于这种专业服务的内容，下列说法中正确的是(
24、)。A.变更社会的陈规陋俗B.维护残疾人的合法权益C.转变残疾人对社会的偏见D.冲破传统的社会阻力本题正确答案为:B本题解析:【解析】残疾人社会工作的主要内容有：维护残疾人的合法权益、改善残疾人的生 活质量等。题目各选项中，维护残疾人的合法权益属于残疾人社会工作的内容。24、小华18岁，患有自闭症，即将从特殊教化学校毕业，学校社会工作者将小华转介给社 区社会工作者小王，为帮助小华适应社会生活，小王接案后，首先应当供应的服务是()P166 A.利用社区资源帮助小华进行持续康匏训练B.联系其他学校为小华供应文化学问教化C.帮助小华找寻一般工作岗位D.告诫邻居留意相关的平安事项本题正确答案为:A本题
25、解析：【解析】社区康复的概念是指在城乡社区水平基础上，主动调动和协调社区内有 关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教化、职业和 社会等方面，为残疾人及其他康复对象供应有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他 们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、独立，主动参与社会生活。在社区资源的 组织、动员方面，重要的是将有利于残疾人生存和发展的自然资源、社会资源结合起来，共 同支持残疾人的康复。在这方面，社会工作者应当发挥重要的作用。题中，小王接案后，首 先应当供应的服务是利用社区资源帮助小华进行持续康复训练。25、张老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体
26、有所复原，在出院前，他请社 会工作者小李帮助进行居室无障碍改造。此时，小李首先应当做的事情是()pl63 A.仔细征求医护人员的看法B.与工程技术人员进行协商C.到张老师家进行实地勘察D.听取社区和邻居的看法本题正确答案为:C本题解析:【解析】在开展残疾人家庭无障碍环境改造工作中，社会工作者应做到：要学习 有关学问，了解市场状况；要敬重残疾人案主的自决，实事求是地解决问题；要与有关 部门充分协商,取得支持;要强调因地制宜和因陋就筒的原则,依据案主的需求具体处理。 当残疾人案主恳求对家庭居室进行无障碍环境改造的时候,社会工作者在接案后应马上开展 工作，一方面要深化家庭进行实际勘察，仔细听取案主的
27、看法；另一方面要和工程技术人员 联系，与案主共同制订改造方案。26、职业评估是残疾人职业康匏中的一个重要环节，下列关于职业评估的说法中正确的是()。 P171A.职业评估能帮助残疾人选择职业和增进职业效率B.职业评估能综合考察残疾人特殊状况与就业的相关问题C.职业评估能评定残疾人的作业水平和适应就业的可能性D.职业评估能运用科学的探讨方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果本题正确答案为:C本题解析:【解析】职业评估通常称为职业评定，是职业康复措施的其次个环节，也就是个案 工作的预估。其目的是为了评定残疾人的作业水平和适应职业的可能性。职业评定是一个综 合的过程，涉及身体、心理和职业适应性三个
28、方面，包括对残疾者的爱好、特性、气质、价 值观、看法、身体实力、耐力、学习和工作的适应性等的评定。27、某企业聘用一些残疾人,为帮助这些残疾职工进行社区康复,该企业采纳了一系列措施。 下列做法中，有助于促进残疾人社区康夏的是()A.修建无障碍措施B.开设职工子弟幼儿园C.为残疾职工送牛奶D.开通残疾职工专线班车本题正确答案为:A本题解析：【解析】社区康复是指在城乡社区水平基础上，主动调动和协调社区内有关部门 和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教化、职业和社会等 方面，为残疾人及其他康复对象供应有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社 会生活及家庭生活中的自尊
29、、自信、自强、独立，主动参与社会生活。社区康复的内容包括： 开展残疾的预防、开展康复评定、开展全面康复服务。A项属于开展残疾的预防的措施。28、在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教 化形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用.P202 A.社区工作方法B.社会工作行政方法C.个案工作方法D.小组工作方法本题正确答案为:A本题解析：【解析】社区工作是以社区为对象的社会工作介入手法。它通过组织社区成员参 与集体行动去界定社区须要，合力解决社区问题，改善生活环境及生活质量；在参与的过程 中，让社区成员建立对社区的归属感，培育自
30、助、互助与自决的精神，加强他们在社区参与 及影响决策方面的实力和意识，发挥其潜能，以构建更加公允、公正、民主及和谐的社会。 题中的做法体现的是社区工作的方法。29、20岁的小红是一名高校生，因盗窃电脑被判有期徒刑1年，缓期2年执行。社会工作 者在与小红第一次谈话时，小红说“我的东西也常常被人拿走，我的电脑也被偷了，我也没 报过案。为什么我拿别人东西就被抓，我太冤了经过预估，社会工作者制定了帮教 小红的支配，目标是教化小红正确相识自己盗窃行为的性质与危害，学会换位思索，进行改 正自己的错误行为。这一帮教支配依据的是OA.系统理论B.行为主义理论C.认知理论D.精神分析理论本题正确答案为:C本题解
31、析：【解析】认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或者理性思维实 力的缺乏，社会工作者的主要任务是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思索方面的 实力，从而使行为得到正确的，理性的引导。30、为促进社区服刑人员更好地融入社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，主动就业” 为主题的小组活动，在小组第4节活动起先前，组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被 抓，争论纷纷。组员中，有人表现得很焦虑，有人麻木不仁，有人认为这是个人行为，与其 他人无关。此时社会工作者最宜采纳的做法是()。P201A.接着按原定小组支配开展活动B.在本次小组活动中增加对在犯罪行为的探讨C.取消本次小组活动，转用
32、个案方式逐一沟通D.组织一次公益劳动以淡化该事务造成的心理冲击本题正确答案为:B本题解析:【解析】非理性信念的检查技巧，即对服务对象心情、行为困扰背后的非理性信念 进行探寻和识别的具体方法。它主要包括：反映感受。让服务对象具体描述自己的心情、行为以及各种感受，从而识别出背后的非理性信念。角色扮演。让服务对象扮演特定的角 色，重新体会当时场境中的心情和行为，了解心情和行为背后的非理性信念。冒险。让服 务对象从事自己所担忧胆怯的事,从而使心情、行为背后的非理性信念呈观来。识别。依据非理性信念的抽象、普遍和确定等不符合实际的具体特征分析、了解服务对象心情、行 为背后的非理性信念。B项，社会工作者增加
33、对犯罪行为探讨的做法，可以让服务对象相识 到自己的非理性信念。31、老张服刑15年后获假释回到社会，成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后，首 先陪老张参观社区，向其介绍了社区的变更及社区资源，如就业、形势、低保政策、社会保 障事务办理地点等。在随后的集中教化活动中，小李还为老张等假释人员支配了参观城市规 划展、一探讨新闻时事、学习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中，小李设 计的服务是针对老张的（）须要。P178A.职业发展B.再社会化C.基本生存D.接着教化本题正确答案为:B本题解析：【解析】矫正对象的须要之一是再社会化的服务须要。矫正社会工作的目标之一 是通过矫正支配措施的实
34、施，促进矫正对象及原和重建其严峻缺失的社会功能，成为正常成 员。社会工作者要在专业价值观指导下，运用社会工作的理沦、学问、方法和技术，为罪犯 （或具有犯罪危急性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，供应思想教 化、心理辅导、行为订正、信息询问、就业培训、生活照看以及社会环境改善等方面的服务， 使罪犯消退犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。题中，老张服刑15年，首先就 要对其再社会化，供应帮助其学习社会学问、就业培训等等改善其社会生活的服务。32、某市安置办的社会工作者依据国家优扰安置政策，在市政府支持下组织召开了有发展与 改革委员会、人力资源与社会保障局等部门和相关企业参与
35、的就业协调工作会议，为本年度 大部分更员退伍军人顺当找到了工作。此案例中，社会工作者主要运用的方法是（）P223 A.社区策划B.社会工作探讨C.社会政策D.社会工作行政本题正确答案为:D本题解析:【解析】匏员退伍军人安置社会工作涉及面广，须要民政部门主动与劳动、人事、 编办、监察、财政等部门亲密协作，协商安置的渠道和措施。安置社会工作新老问题交织, 具有困难性和多面性,社会工作者所担当的责任往往超出了其权力范围和可以利用的资源范 围，难以变更现状。因此，梵员退伍军人安置社会工作主要是在实行政策的同时，充分发挥 社会工作行政的作用，主动获得社会资源，帮助服务对象发挥社会功能、增加自我实力、实
36、现角色转变、从容应对新的工作和生活环境。33、第员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定，是社会保障的重要组成 部分，当前，复员退伍军人的须要主要反映在（）方面。P216A.基本生活保障B.社会敬重C.就业权益保障D.婚姻家庭本题正确答案为:C本题解析：【解析】复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要包括退出现役的义务兵、复 员、士官、转业士官、复员干部以及伤病残初级士官和义务兵。他们的须要主要包括：就 业权益的保障须要，当前匏员退伍军人的须要主要集中在就业方面；社会再适应的心理调 适须要。34、社会工作者组织光荣院退伍老战士到中小学担当校外辅导员，该活动满足了优抚安置服 务对象()
37、的须要。P222A.心理支持B.社会支持C.心情支持D.社会参与本题正确答案为:D本题解析:【解析】光荣院社会工作服务对象的须要有：健康维护的须要、婚姻家庭的须要、 社会参与的须要、社会敬重的须要。其中，社会参与的须要，是指孤老优抚对象特别渴望与 他人交往，渴望获得亲情与暖和，渴望发挥自己的作用。案例中，组织光荣院退伍老战士到 中学担当校外辅导员，满足厂他们社会参与的须要。35、小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还常常因小被服 务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠,与小王有类似状况的工作人员在光荣院还有 许多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采纳的做法的是()。P
38、221A.开展支持小组B.消退社会隔离C.供应物质支持D.增进社会融合本题正确答案为:A本题解析：【解析】优抚安置社会工作的主要内容包括对工作人员和志愿者的服务进行专业 方面的推动和督导。题中，小王越来越压抑和厌倦，社会工作者应当开展支持小组，为他们 缓解工作压力。36、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队 的时间，难以适应到地方的养息 生活。面对这种状况，社会工作者首先应实行的介入策 略是().P223A.组织军休干部参与志愿服务B.协调社会力气为军休干部服务C.主动做好军休干部的心情疏导工作D.仔细落实军休干部的政治待遇和生活待遇本题正确答案为:C本
39、题解析:【解析】军休社会工作的内容主要包括：帮助军休干部实现角色转换，做好心理 关怀和精神服务。帮助军休干部适应军休服务管理机构里的新生活，发展新的人际关系， 树立主动健康的养息观。帮助军休干部相识老龄化的过程，适应晚年生活等等。题中， 老张感到失落，时常怀念部队的美妙时间，针对这种状况，社会工作者应当首先帮助老张实 现角色转换，做好心情疏导工作。37、基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分，其目的是帮助城乡贫困的个人，家 庭和群体缓解他们的贫困状况，下列问题中，属于基本生活救助范围的是（）。P242 A.儿童的教化问题B.家庭的住房问题C.五保户的供给问题D.农夫的就医问题本题正确答案
40、为:C本题解析：【解析】基本生活救助是社会救助的核心内容，主要解决贫困个人与家庭的吃穿 温饱等基本生存问题。目前基本生活救助主要有两个救助项目：城乡低保；农村五保供 给。38、在灾区的过滤板房区里，居民互不相识，加上拥挤的审问，使得居民心情烦躁，邻里关 系惊慌。社会工作者针对这种状况，组织召开居民会议，一起分析问题，协商解决方法，并 将会议的决议在社区内公布。社区秩序得到了确定的改善。本案例中，社会工作下一阶段的 工作重点是（）。P256A.帮助建立社区互助网络B.分析灾难风险C.发放应急生活物资D.制定紧急转移方案本题正确答案为:A本题解析:【解析】在遭遇重大灾难后，社区原有的社会秩序会遭到
41、部分或者全部的破坏。社 会生活秩序复原是社区灾后复原重建的重要方面。本案例中，通过居民一起分析问题、商讨 解决方法使社会秩序得到确定程度的复原，应当在此基础上进一步建立社会互助网络，在相 互支持中缓解消极心情，进一步免原社会生活秩序。39、某地突发地质灾难，给当地居民的生命和财产造成确定损失，社会工作者跟随紧急救援 小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者首先须要做的工作是（）。A.转移安置受灾群众B.制订紧急转移工作方案C.开展救援需求评估D.帮助搭建临时避难本题正确答案为:A本题解析:【解析】灾难紧急救援包括：紧急救援，削减财产损失。当发生重大自然灾难社 会工作者应当在当地政府的统一领导下
42、，与有关人员协作，主动参与到救灾工作中，帮助转 移群众到平安的地方,削减人员伤亡。为受灾群众供应基本的生活保障。安抚灾民心情， 进行心理疏导。社会丁作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区后，首先须要做的工作是 转移安置受灾群众。40、家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是（）理论的核心要点。P282A.家庭系统B.生态系统C.家庭生命周期D.家庭结构本题正确答案为:C本题解析:【解析】家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变更过程，这就是家庭生命周期 理论的核心观点。家庭生命周期理论强调家庭成员的互动沟通关系以及须要会随着家庭的发 展在不同阶段表现出不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同
43、的任务和要求须要家庭成员 去面对，让家庭成员感受到确定的压力和挑战。41、小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教化问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻 子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述状况，社会工作者可以绽开的改善 夫妻关系的服务是（） P285A.帮助夫妻沟通并就孩子的教化达成共识B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C.指导夫妻嘉奖孩子适当的行为D.提高夫妻指导孩子学习的实力本题正确答案为:A本题解析：【解析】家庭社会工作的基本内容之一是改善夫妻关系的服务。假如家庭社会工 作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服 务。题目中，小李夫妻因
44、为缺乏沟通，在孩子的教化问题上常常争吵，所以社会工作者须要 帮助小李夫妻相互沟通，并就孩子的教化问题达成共识。42、和乐家工作室是面对社区供应专业家庭服务的非营利机构，其工作目标是通过开展各种 家庭实力建设的活动促进家庭和谐。下列社会工作服务项目中，围绕家庭实力建设的是（） p285A. “同在蓝天下”社区儿童绘画竞赛B.”手拉手“社区志愿者帮困结对活动C. “与你同行”青少年同辈户外拓展活动D. ”亲密之旅”夫妻关系辅导本题正确答案为:D本题解析:【解析】家庭社会工作的内容涉及很广，不同的学者对此有不同的划分。以家庭社 会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，对家庭社会工作的基本内容进行分类，
45、主要包括 两类：改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务。题目所给的选项中，“亲密之旅”夫妻 关系辅导是改善夫妻关系的服务。43、服务对象，女，37岁，有一 15岁的男孩，三年前与丈夫离了婚，目前独自带孩子。下 列结构图中正确反映该家庭状况的是（）。P293hEH-p0口I ! 本题正确答案为:A本题解析：44、小丽今年1 8岁，生活在单亲家庭，她不喜爱母亲整日唠唠叨叨，事无巨细什么都管, 特殊反感母亲常常偷看她的手机和上网闲聊的记录。母女俩常常因此而争吵，有时候陷入冷 战。小丽的母亲很无奈，求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中，引导小丽从另一个 角度看待母亲对她的管束行为，渐渐地使小丽意识
46、到母亲的爱，变更了小丽以往消极对抗的 看法。本案例中，社会工作者运用的专业技巧是()P294A.聚焦B.类比C.普遍化D.再标签本题正确答案为:D本题解析：【解析】再标签技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为主动的角度界定问 题,变更受助家庭成员以往的消极看法和相识,从而促使受助家庭成员产生新的主动的行为。 题中，社会工作者应用再标签技巧帮助小丽理解其母亲的行为，从而变更了小丽之前的消极 对抗看法。45、社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往，觉得自己 太笨，别人不喜爱他。社会工作者在交谈中发觉，夫妻俩平常很少与孩子沟通。丈夫认为妻 子文化程度低，对妻子的想法常常
47、不屑一顾，而妻子为此感到生气。每当夫妻争吵时，孩子 总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理，评估了这个家庭的主要问题并提出了 介入策略。其中最适当的分析是()。A.家庭亲子系统出现问题，需加强父母和孩子的沟通B.夫妻互动出现问题，需加强夫妻的沟通与互动C.夫妻系统出现问题，需阻隔孩子进入夫妻次系统D.孩子出现偏差行为，需指导父母调整教化方式本题正确答案为:C本题解析：【解析】以家庭社会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，家庭社会工作的基 本内容主要包括两类：改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务。题中，丈夫因为文化程 度与妻子争吵，夫妻很少跟孩子沟通。主要是夫妻关系出现问题进而影响了其亲子关系。46、小坚的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，埋 怨命运不公，认为孩子不争气，成果不好义不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解 小坚的家庭状况后，与其父母进行了面谈，与他们共享了有些家长在逆境中教化孩子的成才 的阅历，如父母的无私关爱，对孩子主动合理地期望激励和适当的规范等，都可以帮助孩子 的健康成长。本案例中，社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的()因素的重 要作用。P3I2A.内在优势B.自身
