党员教育管理的三项举措.docx

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1、党员教育管理的三项举措加强理论教育,增强党员教育管理的政治意识。党员教育管理要在“学”和“做”上做文章,切实增强基层党员教育的认识。要切实坚持“三会一课”制度,支部负责人、单位领导班子成员要认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策,结合党员思想作风实际,讲好专题党课,教育党员不断增强避党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。同时要充分利用学习日、主题党日等平台,组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、谈设想打算,相互分享学习收获,交流心得体会,加深学习领会,在取长补短中全面提升学习效果。强化考核监督,健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善党建工作机制,把全面从严治党的主体责任层层

2、落到实处。要用责任传导压力,基层组织主要负责人要树立抓好党建就是最大政绩的思想,严格落实全面从严治党第一责任人责任,对基层党建工作主动研究、统筹部署,亲自把关、亲自督办、亲自落实。要把党建工作责任层层传导到每一位党员干部,通过提升党员素质,发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。推动改革创新,提高党员教育管理的现代化水平。创新基层党员干部教育管理,充分整合电视、微博、手机短信、网络远程教育等多种教育手段,在形式、内容、机制等方面实行创新,面对面交流、零距离对话,立体式、全媒体开展教育培训,提升教育培训效果,最大限度地延伸教育传播范围,同时也使党员干部开阔视野,增长才干,全面提高综合素质。要利用微信、QQ等新媒体把党建宣传到流动党员和流动入党积极分子,充分发挥“互联网+”前沿技术,实现在线直播和自助点播选学,使党员干部教育“横到边纵到底”,做到党员教育全覆盖。

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