骨干教师个人年度工作总结15篇.docx

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1、骨干教师个人年度工作总结15篇骨干教师个人年度工作总结1回顾本学期的工作，在学校领导的关心和大力支持下，在各 位老师的无私的协助下，我胜利地完成了本学期的工作目标和任 务。回想这学期虽忙碌辛苦，但感觉充实，而且收获良多。一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。 一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。 现具体总结如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持 “健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。 为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆 体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时 反思每一节课

2、的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。二、体育教学方面一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学 水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中， 认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于 专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班 的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运 动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对 他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样， 是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而 精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学 校领导的好评，并获

3、得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出 了一定的成绩。三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情 况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校 寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工 作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球 训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队， 每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因原 因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到 高兴和欣慰。四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老 师一道协同大队部抓好

4、学校群体工作，如：课间操、体育活动课、 班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高 了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康 的目的。五、个人成绩1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2、率队参加区田径运动会获一个单项前一名。3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。4、圆满组织学校第一届校运会。5、圆满完成学校20_年度全体学生体质健康达标工作， 以及“达标”数据及时上报工作。总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不 足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大 家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免

5、 有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，本期担任初一 班和班的英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。 在这一学期的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把 自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方 面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在 教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。骨干教师个人年度工作总结2还记得那伴随声声爆竹应来的20_,而转眼间，那已布满了 我们无数的脚印，如昨日在脑海闪过，如朝霞在晨辉之中划过。 又一学期即将结束，20_年的大门正在向我们敞开，新一年的钟 声也即将敲响，回首这一学期的工作，岁

6、月记载了我们工作中辛 勤的汗水，记载了操场上与孩子为伴的欢笑，记载了我工作中的 得失。在这段边学习边工作的日子里，我凡事都脚踏实地去做， 不弛于空想，不鹫于虚声，而惟以认真的态度做踏实的工作，因 此，在这里我想实事求是地谈谈自己所取得的成绩与不足之处。一、思想方面积极参加政治学习，积极要求进步，注意培养自己良好的师 德，自己本不是一名党员，但时刻能以党员的标准来严格要求自 己，对学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校的事情， 我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职做好各项工作。教育 目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋苦练，工作认真负责，关心 学生爱护学生，为人师表，有风险精神。二、教学方面

7、第一点、备课积极参加本年组的教研活动，仔细听认真记，领会精神实质，备好课，写好教案，贝壳时认真钻研教材，教案，虚心向同年组 老师学习，请教，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好每一 节课，我查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路，为 了学生能更好地感受所学知识内容。第二点、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认 真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，还用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生的学习积极性和创造性思 维，使学生有举一反三的能力，培养学困生的学习兴趣，有难度 的问题找优等生，一般问题找中等生，简单的问题找学困生回答。 注意对学困生进行面对面的辅导

8、，课后及时找不足。第三点、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时 查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以 便在家里堆孩子进行辅导。第四点、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地 留一些有利于学生发展的发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就 是爱。师爱是伟大的，神圣的，师爱是人类复杂情感中最高尚的 情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱，这 种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却又一种巨 大的力量。第一点、爱就是关怀师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身

9、 心地爱护关心帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨 大的教育力量，正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学 生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果，师爱要全面公平， 学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱，活泼的要爱， 文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。第二点、爱就是尊重尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重 学生的人格。教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力 污辱学生，理解他们的做法，理解他们的幼稚和天真，信任学生 潜在的能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第三点、爱就是责任爱学生要深入地爱，理解地爱，严格要求学生，不娇惯，不 溺爱，师爱既蕴含着

10、强烈的情感色彩，又表现出深刻地理智，不 仅着眼于学生目前的得失与苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 要让学生在荣誉制度下健康快活地成长。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，注重培养能力。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学 习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生保持卫生，增强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法训练学生提高集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使学生成绩在原有基础上有更大的 进步。当然，学期末我所做的都是一些平凡小事，虽然没出什么成 绩，但是我已经在各项活动中

11、融入了自己的汗水，其他人都说我 忙，但我总觉得忙得踏实。但有时回过头来想一想，有些事情还 是需要有人去忙，也许是我比较适合吧！所以自己虽然失去了一 些，但我并不后悔，也绝不会停止不前，对于今后的路我会谨慎 地走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索，使自己的业务素 质和工作能力再上新台阶！骨干教师个人年度工作总结3光阴似箭，一晃一学年的工作已悄然而过。回首走过的路， 虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。教育局实行骨 干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、表达自身价值的舞台。 在学校的培养以及自身的努力之下，20_年11月我被任命为校级 的骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的

12、是一 种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是 一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不 辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这 样做的。一、教育教学工作：我是校级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模 范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出要不怎么有说服 力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的缺乏。教育、 教育、今日教育等理论书籍成为我业余时间的“朋友。 我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念不断的 充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，领导为我们骨干教 师提供了许多学习锻炼的时机：骨干教师的展示课、讲座都 为我的能力注

13、入了新鲜的“血液我的认识也有了提高。可以说, 各级领导费尽苦心，为我们创造时机，丰富我们的理论知识，用 于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习锻炼的时机， 积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教 育教学思想在自己的教学中实践、吸收。二、科研工作：苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够 给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务, 那么就应该引导教师走上科研的道路上来。这足以说明科研是 教研的先导。为此，我根据骨干教师的工作要求，我积极参加学 校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点 迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。在活动

14、中相互学习，互 相提高，并且认真笔记。今年7月份我的论文浅议受学生欢送 的思品课堂的特点获峨眉山师论文三等奖。三、带徒工作我是校级骨干教师中的一个，我深知“一棵树不成林的道 理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的张春华老 师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学 习材料给他看。她每次参加学校的教研活动前，我都主动和她一 起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性 的方法。我们互相听课、评课屡次。四、取得的成绩：辛勤的耕耘也换来可喜的成绩。本人所取得的成绩如下：1、也谈教育读书笔记获校级一等奖2、浅议受学生欢送的思品课堂的特点获峨眉山市论文三等奖3、标准解

15、题，增强识记，扎实训练在峨眉山市教研会上 交流4、指导张春华老师成功完成了市级公开课的教学，取得了良 好效果。5、参加峨眉山市思品教学大比武，获峨眉山市三等奖。“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将一如既往地学习、研究、 实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。五、存在问题作为一名校级骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研 型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深 知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该 开展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、开展每个学生的个 性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫 切需要解决运用的，因此，我必须

16、不断学习，不断反思总结，积 累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师, 成为教育教学上的排头兵。六、改良措施1 .为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作, 我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。2 .我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与 生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教 学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程 和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3 .将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法 来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地

17、是我 的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培 训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐 着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热 情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。总之，我是在学习中成长起来的，在行家启迪中成长起来的， 在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来的，生命的旅 程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条 起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更 远的目标迈进。以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。 几年来，我教学水平的进步，

18、教学成绩的取得，都是各级领导精 心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。骨干教师个人年度工作总结4本学年，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本学年 的工作总结。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本 培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从

19、 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基 本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难 点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境，

20、创造良好的课堂气氛，课 堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭 作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄 袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工 作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈 时，对他的处境、想法表

21、示深刻的理解和尊重，还有在批评学生 之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感 受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工 作中，我取得了一定的成绩。”进无足赤，人无完人”，在教学 工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言 不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在 今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，

22、开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。骨 干教师个人年度工作总结5为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师 的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射 作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成 多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学 科带头人进行了年度考核，现将考核工作情况总结如下：一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教 学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用， 成为教师队伍的中坚力量。二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议，具 体布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核

23、的重大意义和考 核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客 观、公正、透明，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨 干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深入课堂听课 的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改 正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的 促进了骨干教师队伍的建设。三、考核结果通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。 在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师 德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗 敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为 人师表。同时骨干教师

24、的教育研究能力有了显著的提高。表现在 科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教学水平有 了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。他们积极 投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的 “构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才 智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育 过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成 长。骨干教师个人年度工作总结6时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首 一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成 熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣

25、誉，更是一种压力与责 任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领 导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又 充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自 己更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业 道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持 教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习， 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程 改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、 丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、努力提升业务水平

26、。积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水 平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。 我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能 力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们 在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了 与学生的沟通艺术、小学美术课程标准、小学教学研究、 小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学 习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。3、认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教 学方法，并在具体

27、的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提 高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学 特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌 握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能 手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂。在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地， 我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的 爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的 教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的 指导下进行听课，评课，领会课改精神实质。然后根据要求，

28、撰 写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学上。备课时 认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请 教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资 料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自 己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。2、上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很 深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每 个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点， 精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学 生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。3、每天我给自己一个反省的机会和时间，

29、坚持独立地思考, 即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗？哪 些能力得到了提高，怎样讲会更好。四、反思工作，不断进取。我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了 各项工作？我是否无愧于骨干教师的称号？在看到一些成绩的同 时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努 力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科 研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干教师， 我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然 而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的

30、教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自 己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明 天奉献自己的力量。骨干教师个人年度工作总结720_上半年的工作已经结束，在本年度的工作当中，本人爱 岗敬业，热爱学生，认真学习新的教育理论，不断提高自身的教 育教学水平，教育教学工作取得了一定的成绩。现将本年度个人 工作情况总结汇报如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本 培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的发展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在 工作中

31、我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。 我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。二、教育教学工作方面：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与 难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。2） 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何

32、组织教材、如何安排每节课的活动。4）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。5）热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师 的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。从我任职以来，我取得了一定的成绩。在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。骨干教师个人年度工作 总结8光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期 来的工作，现作如下总结:1、教育博客在教学实践中不断学习，加深了对新

33、课程与新课改的认识， 更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科 研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博 客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教 学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。2、师徒结对为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师 与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明 确，措施到位。我有幸与身边的青年教师李翠青成为师徒，一学 期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就 课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨 课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课风,

34、 并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过 一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学 中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学 方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身 的业务素养。3、科研工作方面：我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研 活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动；参加小片区凤竹小学 国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效 性探究”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重 视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记， 并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好

35、问卷分析, 试课题研究更加扎实有效。随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚 心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教 学水平。骨干教师个人年度工作总结9按照省教育厅统一部署，浙江教育学院理工学院承担主办高 中新课程骨干教师省级培训任务。这次培训工作，时间紧（报到 一个月的准备时间）、人数多（每校1人加教研员达到近700人）、 任务重（分3批每批200余人轮流培训）。为了确保培训工作的顺 利进行，圆满完成培训任务，为下半年我省高中化学新课程的稳 步实施打好基础，理工学院领导非常重视，从培训方案的设计、 人员调配、培训工作的准备及实施等各方面进行了全面细致的部 署，确

36、保了培训工作的顺利完成。一、制订切实可行的培训计划本次省级培训，是继培训之后的省级骨干教师培训，参训者 回去后将承担地市全员培训和校本培训的任务，在培训方案的制 定中要充分考虑培训实效及可操作性。我们在与省高中新课程实 验工作专业指导委员会化学工作组进行了充分交流沟通的基础上, 制定了本次培训方案。培训内容既有通识部分，更多的是化学学 科教学，涉及了新课程的方方面面：从浙江省新课程改革工作方 案到高中化学新课程实施方案，从化学课程标准到化学新教材， 从整个高中化学学科整体结构到高一化学4个模块的教学建议， 从教学的理论探讨到与江苏实验区老师的交流。在培训安排上， 体现了简约、高效、紧凑的特点，

37、基本上每个半天都安排2个报 告，并注重学员的参与，每个报告结束都安排自由交流提问。二、做好培训组织工作本次培训从部署、发文到集中培训，时间很紧。为了做好参 训对象的组织工作，及时通知每个参训老师，确保培训工作顺利 进行，在教育厅发文的基础上，理工学院发了预备通知，同时充 分利用地市教研室教研员的力量，做好地市参训人员的组织工作。 经过省地市三级有关部门的有效工作，实际参训老师为671人， 占预计人数的94%,基本达到了省厅每校1人的要求，其中90% 以上是下学期承担高一化学新课程的一线教师。三、认真实施培训过程成立了高中化学新课程省级培训领导工作小组，由理工学院 邵爽副院长担任组长，下设会务与

38、宣传、后勤与财务两个工作小 组，负责培训工作的全面实施。培训前，对场地包括住宿、餐饮 和会场等各种设施进行了全面考察比较并落实；培训过程中，从 培训教学组织、名单汇总整理、通讯录准备、会议资料光盘刻录、 证书打印、学员问卷调查表发放和回收统计，每个环节每项工作 都落实到实处、落实到人，整个过程做到有序高效。这次培训内容安排比较紧凑，每天上午下午报告时间都较长, 但是大多数参训老师能认真听课，积极参与，热烈讨论，相互探 讨，老师们对新课程表现出极大的关注，培训工作得到参训老师 的认可。四、重视学员反馈，及时认真总结按照教育厅的要求，每期培训结束前，都向学员发放调查问 卷表,征求学员对培训工作的意

39、见和建议，问卷回收率达到80%, 并花大量时间对回收问卷进行了全面统计。综合学员对本次培训 的问卷结果，98%参训老师认为本次培训的设计基本符合新课程 实验省学科骨干培训的需要，培训的内容有一定的针对性和实效 性；95%以上参训老师认为负责培训组织的相关部门，提供较好 的培训环境和配套设施，本次培训活动对各地新课程地方培训的 组织实施具有示范性。通过调查问卷同时也了解到，参训老师认 为本次培训的不足是高中新课程教学案例分析研究不够，交流讨 论和分享经验、搜集到足够的高中新课程的信息资源方面欠缺。 由于考虑到本次培训是新课程启动前的培训，培训方案中的重点 放在我省新课程实施工作的总体部署及从课标

40、到教材到教学模块 教学建议上，对于教学案例及新课程的示范教学等方面，准备在 下半年实施后再安排交流，至于高中新课程的信息资源方面有待 新课程实施后建立和积累。本次培训总体取得预期的效果，完成 教育厅布置的任务，同时也锻炼了队伍，为今后类似的培训积累 了经验。骨干教师个人年度工作总结10“做一名好老师“是我一生追求的目标，也是所有人追求的 目标。自踏入教育这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工 作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。一、认真学习，用心上进为了适应新时代要求，我认真拜读了在新课程改革中活化 自己的主角的文章，努力使

41、自己不被新课改的浪潮所淹没。并 及时总结经验教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖， 两次获市级奖。自己思想认识有了明显转变，工作事业心职责感 大大加强。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失， 虚心理解他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。二、敬业爱岗，严谨治教。“把学生教好，让学生成功“，是我最大的心愿、最高的荣 誉。作为一名新课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。 多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工 作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中 不出现大的细漏，因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加 强教科书的批注，做到每一句，

42、每一段严抓细扣，准确把握学生 的理解潜力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练， 以读代讲，培养学生对知识的感悟潜力和归纳总结潜力，抓好重 点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突 破难点学生的阅读潜力明显提高。抓住根本，讲求实效，重视语 文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教 学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使 学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担， 注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导， 加强学生的基本潜力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的 主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要

43、求、培养学生良 好的学习习惯。透过一年来的教学实践，自己已基本掌握教材的 知识体系，为今后教学工作开展积累了超多的经验，教学效果显 著。三、班级管理在完全确保学生安全的状况下，认真做好学生思想教育工作, 加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用, 奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能， 规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的先 进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想， 真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一 个文雅清静、宽松和谐的学习环境。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。每一天最早到校，辅 导学生晨读，早

44、上挤30分钟，下午挤30分钟，时间是海棉的水 只要挤，它就会有。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，对 一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的 批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课 堂上的一些时间来教给他们。个性是学校开展卫生纪律五项竞赛 以来，我班获得的流动红旗次数最多。当然，由于学生养成良好 的行为习惯，各方面都取得了可喜的成绩。在庆“六一”时，班 级获得了“卫生先进班群众”“期中考试优胜班”等。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上 忘关的门窗一一目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达必须的 教育效果。我把热爱学生放在第一位，有了这种心

45、境，师生之间 就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括 尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏， 我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮忙。意图使 出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教 师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个 人，才可能以主动的态度理解你的教育。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信， 只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人 无法比拟的欢愉。骨干教师个人年度工作总结11这学期的工作即将结束了，参加了学区和学校组织的多次教 研活动，感受颇深，受益匪浅，总结如下：一、积极

46、参加学校及教研组各项活动，努力提高自身素质。通过参加学区教研活动，让我吸收了其他教师的经验，并经 过改良应用到日常的教学中；学习了不同的教学活动：如故事教 学，将课文改编成小故事；通过故事、歌曲引入单词教学和课文 内容教学。同时，通过学校的教研活动也让我获益良多，通过老 师们的指导，我明白到自己教学上的不足之处，并在各位老师的 提点和指导下弥补不足，发扬自身优点；通过学校内的教研活动， 我也吸收了很多教学经验。例如，听邱老师二年级的口语课，邱 老师课堂板书的利用率很高，通过板书邱老师已经将课文呈现； 通过对比教学，利用男女同学说句子来区分She和He,这些都是 值得我去学习和借鉴的。二、加强学

47、后反思，做到学用结合在每一次学习中，我做到听、记、思三结合，及时、认真、保 质保量的完成上级布置的每一项学习任务，并注意与自己的,教研 实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。三、存在的问题：五年级需要使用全英教学，要更好地训练学生的听力和语言 运用；上课时，需多关注中下生；通过个人读书、泛读来让学生 熟悉课文。今后，我应在这些方面加以改进，继续提高自身素质， 提高教学技能。总之，这学期以来，注意自身素质的提高，始终以高标准严 格要求自己，在教育教学工作中吸收了很多有用的经验和知识。 但是，工作中还有很多需要提高改进的地方，在今后的教研工作 中，要再接再厉，努力工作，争取更大进步。骨干教师个

48、人年度 工作总结12本学期我严格执行上级教育部门和学校教育教学精神，改变 思想，积极摸索，改造教学，在继承推进我校数学科组的“自主 创新”课堂教学模式的同时，把新课程的理念和数学课堂教 学的新思路、新设想结合起来，在个人实际教学过程中改变思想， 积极摸索，大胆实践，不断改进教学方法，使教学工作取得了很 好的成效。一、积极参加课程培训，提高个人业务素质投入课堂。全日制义务教育课程标准（实验稿）对数学的教学内容、 教学要领，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 开学初根据花都区教育局教研室的要求，我进行了四年级数学的 教材分析，为全区的四年级数学老师做教材内容和教学方法的培 训。平时结合学校数学科组的实际，组织数学老师积极参加新课 程的培训学习和研讨，鼓励我校的数学老师多渠道地进行自主学 习，提升业务素质。二、提升个人道德修养，师师之间、师生之间增强交流互动， 共同发展。“亲其师、则信其道”，在个人教学经历中，我十分注重个 人的道德品质修养，为师生树立良好的教师形象。与同事相处融 洽，教学上注意取长补短，虚心求教，共同发展。当一名好老师， 精神面貌尤为重要，老师轻柔的语言，风趣的表演，还有