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1、2023年“清廉学校”建设工作总结一、基本情况*县第*学校始建于19*年，20*年*月*日迁入新校区，现有教职工*人，*个教学班，学生*人，是一所历史文化悠久、人文底蕴厚重、办学特色鲜明的单办公立高中。我校以高质量转型、高效能治理、高品质发展为目标，秉持“崇德励志、创新笃学”的办学理念，立足校情、教情、学情确定了“一年开创梦、两年成熟梦、三年品牌梦”的三年规划，正努力踵出一条山区县高中教育改革的新路子，打造一所让社会满意家长放心、学生舒心的高标准、现代化学校。二、工作进展（一）强化政治建设，永葆清廉本色1.三进工作上台阶。胸无点墨不可成事，胸有所云方能取胜。我校在学懂弄通做实上下功夫，创新主题
2、教育的实现方式，在坚持读原著、学原文、悟原理的基础上，开展多形式、分层次、全覆盖的学习，扎扎实实让习近平新时代中国特色社会主义进教材、进课堂、进头脑，培育坚定的政治信仰、朴素的教师情怀、丰富的文化积淀。2.意识形态树旗帜。建立健全我校党支部意识形态工作责任制，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中。一是成立意识形态工作领导小组，做到守土有责、守土负责、守士尽责。二是定期召开意识形态培训和分析研判会，有效防范化解我校意识形态领域风险隐患，增强我校风险防范能力。三是营造学校团结奋进的舆论氛围，通过思政课、社团活动等形式，强化政治担当，筑牢坚固防线。3,从严治校守初心。持续开展师德师风警
3、示教育和中层以上干部廉政学习，坚持严以治校、严以治教、严以治学。一是制定校领导班子和班子成员党风廉政建设主体责任清单，将清廉学校建设纳入清单，严格执行关于新形势下党内政治生活若干准则，多措并举、扎实推进，倾力铸造一支有闯劲有干劲、有韧劲、有拼劲的领导班子队伍。二是开展”学习践行领袖嘱托，奋力推进乡村振兴”主题党日活动,党员们带着追寻革命足迹的赤诚、对领袖精神的敬仰之情，通过重温入党誓词、聆听党课教育、参观革命旧址，接受党性锤炼和思想洗礼。三是组织全面从严治党专题宣讲活动，引导党员干部继续保持“严、实、拼”的状态，切实把干净和担当、勤政和廉洁统一起来，树立严实风貌、展现昂扬状态、做出扎实业绩，树
4、立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。（二）建设组织机构，打造廉洁队伍1.坚持从严“炼班子”，领导树廉定标竿。为切实加强对“清廉学校”的建设，成立了专项工作领导组，由学校党支部书记牵头制定了*县第*学校建设“清廉学校”实施方案，构建了党政主要领导主抓、分管领导牵头、责任处室落实的工作体系，领导班子带头实践崇廉行动，专班成员担当作为、统筹谋划、层层压实，共同推进清廉校园建设。2.坚持当好“领头人”，恪职促廉务实风。匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。我校把清廉学校建设工作纳入党风廉政建设责任制考核、各级党组织书记抓党建述职评议考核、年度目标责任考核，明确领导班子成员分管领域内
5、的建设任务，根据创建实际，定期或不定期召开工作专班会议，听取“清廉校园”建设推进情况，分析推进工作中存在的新问题，着力增强“向前一步、领跑一路”的意识，充分发挥排头兵、领头雁、先锋队作用。(三)健全制度体系，扎紧清廉之笼主动思考、认真分析，统筹规划、组织协调学校清廉建设工作，强化系统理念，注重先行先试，把完善制度体系作为治本之策，把织密责任网络作为关键保障，推动各责任处室抓实抓细抓好清廉建设工作。1.坚持齐头并进，完善干部管理监督制度。严格执行领导干部违规插手干预重大事项、个人有关事项、出国(境)管理制度；规范领导干部兼职行为制度并严格执行；完善学校“一把手”和领导班子监督制度，干部考核评价机
6、制，年轻干部选拔培养、日常教育管理机制。2.树立鲜明导向，完善权力运行制约机制。严格执行“三重一大”决策制度，明确学校权责清单；完善校领导班子成员分工制度；编制小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求；修订完善学校章程，提高学校依法治校能力；完善学校党务公开、政务公开和其他信息公开制度,健全重点领域关键环节的规章制度，建立常态化风险防控机制。3保障民主决策，完善学校办事议事规则。落实党支部领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，完善学校教职工代表大会制度；建立信访举报受理机制，规范信访举报工作流程。（四）锻造廉政队伍，铸就清廉之魂我校深入开展提升教师队伍素质活动
7、，立师德，提师能,铸师魂，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，实施职工队伍“尚廉”从业工程，打造清亮形象。1.加强清廉建设。常态化开展党章党规党纪教育和法制宣传教育，组织新入职教师、新发展党员、新提任干部开展廉洁自律教育和法律教育培训；积极发挥法制副校长和心理健康教育专兼职教师队伍作用，组织落实不少于4课时的法治教育，常态化开展心理健康教育，提升全校师生的法治观念、法治思维和身心健康发展。引导教师把“清廉”放在教书育人的首要位置，用清正教风培育清新学风，让“清廉”入耳、入心、入魂。2 .加强师风建设。严格落实中央八项规定精神，制定师德激励、奖惩和考核制度，健全师德考核负面清单
8、制度，维护学校良好形象；签订严禁暑期有偿补课承诺书，维护学校教育正常秩序；签订廉洁从教承诺书，规范教师廉洁从教行为；签订制止教职工大操大办子女满月酒、生日宴、十二岁生日宴会承诺书，营造风清气正的教育氛围；赴*县*庄红色革命教育基地，追寻红色记忆，学习光辉历史,后植清廉情怀。3 .加强专业建设。外引内联，教研相长，提升专业能力，厚育质量名师。利用集团办学优势，参加*组织的高考培训达200余人次，每月两次邀请*骨干教师对高三教师及学生进行指导培训；暑期组织60余名教师分赴新高考改革先行省市重庆、浙江省杭州市参加新高考培训；开展课堂教学大赛，助力教研提质，评出精品课73节、优秀教师50人；实施“青蓝
9、工程”，提升新教师授课能力。多措并举齐发力，奋力打造高效课堂。（五）净化育人环境，构建清廉名校1.打造廉洁文化阵地。开辟“清廉*”微信公众号，讲述廉洁故事，宣传廉政动态；开展歌咏比赛、演讲比赛、篮球赛、集体升旗、趣味运动会、“崇清敬廉”主题板报评比等丰富多彩的“清廉”活动，编制清廉学校建设应知应会手册，组织全校教职员工学习，增强廉洁文化传播力。2 .培育清廉价值理念。组织学生参观红色教育基地，清明节赴革命烈士陵园举行祭扫活动，“五四”青年节赴红色*参观学习，引导我校师生传承党的廉洁基因，涵养清正廉洁价值理念。（六）打造特色亮点，擦亮廉洁品牌1.挖掘红色资源，度续红色血脉。丰富红色廉政文化内涵，
10、形成生动的红色廉政文化氛围，构筑红色廉政文化教育阵地。一是依托我县乃至中国革命斗争时期涌现出的廉政人物、烈士英雄、革命领袖，深入挖掘廉政文化内涵，积极创建融合红色文化的廉政文化、建设示范点。用文化经营学校,用特色提升品牌。二是我们提出“唱响红色主旋律，传播追梦正能量”的办学理念，结合“廉政文化进校园”的主题，重新确定校风、校训、教风、学风。2,推进智慧党建，创新教育模式。借助智慧党建，将互联网与党建工作深度融合，让党建工作在云端开展。一是依托微信APP、主题党日、通勤用车、校园广播，使我校智慧党建工作有更扎实、更有效的推进。二是利用*新*微信公众号及*党员群，及时宣传党的路线、方针和政策，为党
11、员干部搭建了学习交流互动“微平台”。三是利用网络学习平台组织全体党员线上收看“党课开讲啦”专题节目、抗日战争和南京大屠杀历史影片、警示教育片零容忍等，潜移默化中对党员进行德育教育、形势政策教育、爱国主义教育。3 .清风浸润校园，家教陪伴成长。家风是无言的教育，家训是无声的嘱托。为让学生感受家庭教育的润物无声，进一步弘扬家庭廉洁文化的教育、示范和熏陶作用，我校和家长携手共筑好校风。一是家长通过家委会，积极参与学校民主管理，对学校发展、班级建设提出合理化的建议；二是协助学校开展丰富多彩的学生社会实践活动，开阔学生视野，激发学生探索未来领域的浓厚兴趣；三是利用家长开放日参加听课评课为学校教育教学改革
12、献计献策，参与后勤工作为学生配菜并陪学生用餐。创办好父母学院，形成家校合力，共同助力学生成长。三、建设成效1.校园润廉。在清廉学校创建过程中，成立清廉学校建设工作专班，配齐班子成员，定期召开专题会议研究清莲学校建设任务落实情况，确保决策民主化、校务公开化、管理科学化，齐头并进推动清廉校园建设，实现了人心齐、政风明、党风清。2,师风清廉。主题党日说清廉故事、读清廉格言；廉洁会上观清廉电影、写清廉读后感；革命教育基地学党史党章、感领袖情怀。全体教师养正气、立浩气、扬清气，手握半寸粉笔，播散知识大爱，扎根三尺讲台，甘守清贫奉献，锻造洁身自好、履职尽责、干事创业、务实高效的清正师风。3.学风崇廉。深入
13、挖掘本土、本校的清廉文化资源，开发清廉文化校本课程，把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班团队活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵，将廉洁种子深植青年学生内心，扣好“廉洁”的第一粒扣子。清是廉之本，廉是德之基。在清廉之气的涵养下，我校立足实际，多措并举，稳步推进党风清严、校风清净、教风清正、学风清新的清廉学校建设。在清廉之风的沐浴下，我校教学质量显著提升，本科达线人数逐年攀升，优质学生人数稳中有进。新征程中，我校将以永远在路上的韧劲继续推进清廉学校建设，助推我县教育事业蓬勃发展！2023年清廉学校建设工作实施方案为进一步加强党风廉政建设工作，着力营造风清气正的教育发展环境
14、，根据关于清廉*建设工作的实施方案、关于调整建设清廉*工作专班的通知、关于开展清廉学校建设示范单位创建活动的通知文件精神，结合我校实际，制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的重大决策部署，落实校党委关于清廉学校建设文件精神，深入推进全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立学校清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，为办好风清气正的教育提供坚强的政治和纪律保证。二、工作目标全面落实中共二十大学委员会关于清廉学校建设要求，推进学校全面从严
15、治党，将清廉学校建设融入学校教育改革发展全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，使清廉学校形成特色、清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生，着力营造党风清廉、政风清明、作风清朗、教风清正、学风清新、校风清净的学校良好教育生态和高等教育发展环境。三、组织领导1 .成立清廉学校建设工作领导组组长：副组长：组员：工作职责：学习传达贯彻校党委有关文件、会议精神和决策部署；起草完善学校清廉建设工作实施方案，统筹学校各个科室、系部推进清廉学校建设工作；定期听取有关汇报,及时研究解决面临的困难和问题；强化督促检查，指导各科室、系部有序推进清廉学校建设工作。2 .成立清廉学校建设工作办公室成立清廉学校建设办公室，
16、设在学校综合办：组长：成员：工作职责：负责清廉学校建设工作任务推进落实，汇报各口负责清廉工作创建的进度，协调清廉学校建设过程中需要不同科室配合开展的工作，负责清廉学校建设过程中相关资料留存，总结起草等工作；及时反馈清廉学校建设工作中的遇到的问题。四、主要任务（一）强化党的领导，塑造清朗党风1.坚决做到“两个维护”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导学校党员干部与全体师生从政治和全局高度，切实增强建设“*”、创建“清廉单元”的使命感、紧迫感和责任感，在践行“两个维护”、树牢“四个意识”、增强“四个自信”上走在前、作表率。推动立德树人根本任务落实落地。制定详细年度学习计划，以理
17、论学习、实践活动等传达学习落实党的十九大、二十大精神，建立意识形态工作责任制，学校每季度至少研究一次意识形态工作。2,压实责任链条。学校班子负责人履行“第一责任人”责任，班子成员严格落实“一岗双责”，领导、检查、督促学校全面从严治党工作，坚持把“清廉单元”创建作为党建工作的重要内容，体现在工作计划中，与日常工作同谋划、同部署、同推进，成立学校“清廉单元”建设工作组，制定工作方案，召开会议宣传贯彻部署“清廉单元”创建工作，引导号召全院师生人人参与创建工作，定期召开专题会议研究“清廉单元”建设任务落实情况。3 .严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，落实党员领导干部双重组织生活
18、制度，严格落实谈心谈话、民主评议党员，健全完善党员下沉基层联系师生工作方案，大力发展积极健康的校园文化和党内政治文化，进一步形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。用好批评和自我批评武器，坚决抵制各种错误思想和言行。4.加强党员教育管理。聚焦党建工作“五化”，提升党建工作质量，提升教师党支部书记“双带头人”培育工程质量。充分发挥学校各党支部的政治功能，严格规范党内组织生活，创新和丰富党员教育形式，增强教育实效性，使每一名党员在“清廉单元”创建中争当先锋模范，使基层党支部成为清廉工作的战斗堡垒。健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，并结合学校实际情况制作发放廉政风险防控手册。组织开展全面
19、从严治党专题宣讲活动，学校主要负责人带头每年至少讲廉政党课1次。（二）提升治理效能，塑造清明政风5坚持民主集中制。严格遵守“三重一大”决策制度，建立完善集体事项决策清单，待决策事项严格按会议议事范围和规则提交相关会议集体研究决策。落实重要改革事项、重大建设项目征求师生意见、专家论证、风险评估、合法合规性审查等前置审查程序。6,强化监督效能。紧盯责任主体，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，梳理编制学校小微权力清单，从责任分工、责任落实、责任考核入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。制定并落实学校权力运行机制，学校要针对巡查发现的问题及时整改，制作整改台账。优化单位管理与服务，
20、畅通师生民主管理渠道，建立申诉受理机制。对单位议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展自查自纠，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错、及时整改，进一步健全学校内部控制等制度体系。7 .优化管理服务。严格落实党务及信息公开，落实各类公开公示制度，对事关师生员工切身利益的方针政策和规章制度进行宣讲，多措并举推动广大师生群众参与民主管理渠道；巩固党史学习教育中“我为群众办实事”活动成果，解决师生“急难愁盼”问题。加强学校线上线下沟通反馈渠道,积极回应师生需求，做到件件有着落、事事有回音。8,狠抓“关键少数”。加大干部培训力度，创新和丰富干部教育培训方式，在急难险重的任务中强
21、化干部实践锻炼，提升干部综合素质。根据学校“十四五”规划、年度工作要点等，进行针对性调研，建立学校重点任务和问题清单,构建工作项目化、项目清单化、清单责任化的工作机制，建立作风和效能问责倒逼机制，推动重点工作任务落实；完善学校干部激励评价机制，突出政治标准，激发干事创业内生动力，激励干部担当作为。（三）涵养尚廉氛围，塑造清静校风9 .提升内部治理能力。遵循依法治校有关规定，整合形成学校系统完备、层次清晰、内容规范的治理制度体系。进一步理顺学校管理服务机构职能，根据学校机构调整有关政策，推动职责优化，完善工作机制。10 .严防“四风”问题。严格遵守中央八项规定精神，定期开展形式主义、官僚主义问题
22、整治情况自查，切实转作风、改作风、严作风，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，坚决防止反弹回潮。在学校大力弘扬廉洁从政理念，充分发挥学校在“清廉*”建设中的作用，纠治“庸懒散慢推拖”问题。严格学校经费管理使用、审核审批等。11 .改进工作作风。围绕中央决策、省委部署，结合学校改革发展中的重大工作、重点问题，以及师生员工关心关注的实际问题，开展专题调研、蹲点调研，加强调研统筹协调。建立健全调研反馈机制，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。积极为师生群众办实事，切实解决师生急难愁盼的问题。12 .丰富宣传载体。结合学校实际认真组织全体党员参加清廉文化活动。充分利用学校网站、“两微一端
23、”等载体,开辟“清廉单元”创建专栏，建好线上和线下两个宣传阵地,广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的风尚。13 .严守校纪校规。严格遵守校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉风气。（四）建设和美家庭，塑造清和家风14 .强化示范带动。将家庭家教家风建设情况纳入党员、干部作风建设重要内容，纳入个人述职述廉和民主评议党员重要内容，纳入对党员、干部日常监督范畴。引导党员、干部带头树立家庭美德，坚持立家规、严家教、正家风，引导党员、干部对亲属子女严格教育、管理、监督，教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素的良好观念，力戒特权思想和享乐思想。15 .深化清廉家庭创建。积
24、极选树清廉家庭典型，传承尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等中华民族传统美德。加强典型宣传，激励更多家庭崇德向善、见贤思齐，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。五、实施步骤1.第一阶段：制定方案。（2023年3月）由校党委组织召开专题清廉学校建设工作部署动员会，通过行政科室、党支部、班主任等层面将清廉学校建设工作传达到全校师生中，确保师生参与率、认可度。起草下发清廉学校建设活动的实施方案，明确任务，积极参与清廉学校建设，营造浓厚建设氛围。2 .第二阶段：启动建设。（2023年4月）对照创建任务分工，结合各自职责和工作实际，扎实创建，明确目标，落
25、实措施，查漏补缺，完善机制，并对照任务措施梳理清廉学校建设中各自需完成的任务，结合日常工作推进开展清廉学校建设。3 .第三阶段：扎实推进。（2023年5月开始）对照任务分解表，结合工作实际，要聚焦工作中机制体制问题，坚持问题导向，制定方案，采取措施，力求解决实际问题。在推进过程中要注重各项工作印证材料的保存积累，要主动思考工作的创新亮点。4 .第四阶段：全面提升。（长期）坚持把清廉学校建设工作作为学校党委长期系统开展的工作，总结建设过程中的措施办法，形成长效机制，常态化建设，常抓不懈，并注重定期回头看不断改进完善。注重建设过程中的经验积累，通过梳理典型模范，积极推广宣传,推进清廉学校建设走向深
26、入、全面提升。六、工作要求1.强化责任落实。清廉学校设是一项事关学校整体发展的全局工程，要进一步提高思想认识，各级负责人要切实增强清廉学校建设的使命感、紧迫感、责任感，要坚决扛起清廉学校建设的政治责任，共同推进落实。2,强化过程督查。清廉学校建设过程中，各负责人要将推进情况列为日常工作监督检查的重要内容，严格按照任务分解表的内容落实推进情况。学校党委定期安排对清廉学校任务完成情况的检查督导。3.注重宣传引导。要把清廉学校建设工作作为学校工作的重要抓手，充分运用学校线上、线下各类媒体平台，全方位做好清廉学校建设宣传工作。宣传展示优秀典型，开展师生群众性清廉宣传教育活动，让以清为美、以廉为荣在学校蔚然成风。
