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1、学校教学常规检查实施方案一、指导原则：教师教学常规检查应具有鉴定功能、导向功能、激励功能和改进功能。二、检查目的：1、强化过程管理教学质量观。及时检讨学校教学工作存在的问题，发现优秀教学经验及时表彰和推广。2、促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，大面积提高教育教学质量。三、检查对象：全体任课教师。四、检查小组组长：业务校长副组长：教导处成员成员：各教研组长、年级组长五、职责范围1、组长全面负责检查的开展工作。2、副组长负责检查工作的组织实施工作。3、各成员根据分工安排开展具体的检查工作。4、教学常规检查除月常规检查外，期中、期末分两次对全校的教学常规工作进行全面检查。六、检查项目（检查内容
2、详见各分类说明）1、教案（按照学期初规定的备课要求检查）2、作业（常规作业和个性作业布置与批改情况、学生订正情况）4、课堂教学（学生问卷、推门听课、课堂常规抽查）5、业务检查：听课本（听课节数和听评课记录）、备课组活动记录本（集体备课本）、学情本（辅导学生名单、开展辅导情况）、业务本（规定学习篇数）6、综合实践活动（小组名单、活动计划、活动记录）七、检查的形式1、看材料2、听课3、问卷调查4、访谈八、具体做法（一）教学常规检查方案请各学科组长利用教研活动学习方案,教学常规检查登记表由教导处提供。（二）教师教案、听课记录本、学情本、备课组活动记录本按规定时间交与各教研组（或年级组），统一交到教务
3、处。检查组共同检查，并填写教学常规检查表及检查总结。（三）作业：检查组一起随机检查，并填写“教学常规检查登记表”。（四）学生问卷调查：随机进行九、几点说明1、检查小组检查完请认真填写教师教学常规检查表和教学检查小结。检查常规表由具体检查人填写。教学常规检查小结由各负责组长填写（小结含教案、作业、听课本、备课组活动记录本、学情本，包括优秀的经验和存在的问题以及对策。）请各负责人本着认真、负责的态度确实做好这项教学常规的检查工作并仔细填写登记表，对每一份教案和作业做出客观、公正的评价。最后一并交教导处。2、各检查小组最后需按照30%的优秀率提交优秀教研组、优秀教案和优秀作业的候选名单，最后通过检查小组成员集中投票决定选出优秀教案、优秀作业、优秀教研组。并给予一定的奖励）.
