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1、小学社团活动安全应急预案为了保证学校在社团活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。一、领导小组组长：副组长：联络员：二、社团活动安全职责：1 .各主持人老师为本社团活动期间第一安全责任人，活动期间主持人老师不得离开本社团学生，随时掌握本社团学生情况，遇到特殊情况及时做好本团学生的疏散和控制，并向有关领导报告。2 .活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。指导老师不得擅自脱离岗位，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。3 .社团活动结束后，各班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的
2、，要做好登记，并及时上报现场负责领导。4 .活动期间，领导、班主任要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。5 .班主任老师必须携带学校教师通讯录及本班学生家长的联系电话，必须保持通讯畅通三、社团活动安全应对措施1.社团活动主持人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。1 凡出校外进行的活动，要申请并申报安全预案要经校长审批同意才可进行。3 .如遇雨天或遇天气变化，各社团必须在指定教室内上室内活动课。四、突发事件处理程序：（一）如有事故发生，现场人员应立即向领导报告，领导根据情况作出决定。1.安排人员负责有序疏散人群。4 .要用学到的安全知识进行自救。5 .及时
3、送到急救中心或打120。6 .及时向领导报告事件情况以及向上级报告。7 .最后要查明事故原因，追究相关责任人。8 ,发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。9 ,采取有效措施，做好事故善后处理工作。（二）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。五、安全应急具体措施（一）安全常规措施：1.所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。2 .分组活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。3 .每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。（二）学生突发疾病、意外伤害：学生在活动中
4、突发疾病、意外伤害，随班教师立即联系校领导，视轻重就近送医院。同时疏散学生撤离至安全地点,控制学生的混乱场面。防止学生围观和二次事故的发生，保护事故现场。根据伤势轻重，由负责人决定是否立即通知学生家长，并安排下一步行动。（三）学生走失处理：如发现学生走失，切不可大意、拖延，立即问明情况,联系、报告活动负责人，布置下一步行动，应立即组织寻找。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。安排指导老师管理在场学生，稳定学生情绪和活动秩序。小学食品卫生安全应急预案为有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的
5、危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展,特制定本预案。一、食品卫生突发事件的分级1、卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重大食品卫生突发事件（I级）2、一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件（II级）3、一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例为较大食品卫生突发事件（In级）4、一次食物中毒人数3099人，未出现死亡病例，或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（IV级）二、组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX三、工作原则1、预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识，落实各
6、项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。2、统一领导，分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、性质和危害程度，对突发食品卫生事件实行分级管理。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥，学校各部门按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作。3、依法规范，措施果断。学校要按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发食品卫生事件应急体系，建立健全系统、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度，对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和
7、处理工作。4、依靠科学，加强合作。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学，要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训，为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障。各部门要通力合作、资源共享，有效应对突发食品卫生事件。四、应急组织体系及职责1、学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要，启动应急预案。2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管
8、食品卫生的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各工作组的工作，承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时报告学校食品卫生突发事件信息；掌握预防控制工作情况,编写、报送工作信息等相关资料。4、协助卫生行政部门开展现场调查，现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取样品并送检。五、应急运行措施（一）应急准备和预警1、健全食品污染物检测网
9、，加强食品生产经营活动的日常卫生监督，对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。2、加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现有的公共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确。3、组织各项信息的汇总，通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告，报教育主管部门安监办批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。（二）事件报告1、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患，也有权向上级及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位
10、及个人。2、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件，应当在2小时内尽快向上级、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进展情况。小学食品安全管理制度为防止学校食物中毒，进一步规范学校配餐的管理工作,保障学生安全、卫生、健康用餐，保障师生身体健康，特订本校食品安全管理制度：一、本制度所称学校配餐服务，是指餐饮单位接受学校或者学生监护人委托,为提供学生集体午餐从事食品加工、分送等就餐服务的活动。二、学校配餐管理应当遵循“安全第一,预防为主,监管，企业和学校共同负责”的原则。三、学生监护人可以依据自愿原则委托学校处理学校配餐相关事务。四、学校的配餐公司是通过
11、招标的方式选择的具有a级资质的配餐公司，并且在保健所进行备案.如需更换配餐公司，需提前一个月向保健所提前提出申请,并经过局保健所批准备案后方可与新配餐公司合作。五、学校成立配餐企业的专项工作委员会,委员会由学校校长、安全管理人员和卫生老师组成,定期对供餐单位进行检查,监督其配餐工作,保证师生的用餐安全。六、学校受学生监护人委托,与配餐企业签订配餐服务协议。配餐服务协议包括配餐企业服务标准、收费标准、收费方式、配餐场所、违约责任、服务期限、终止办法等内容.所签订的供餐协议、配餐公司卫生许可证、营业执照复印件需加盖双方单位公章后，一份留学校存档，一份上交保健所存档。七、学校财务部门对师生午餐实行代
12、收代办制度,每月由学校财务部门代收学生和教职工的午餐费用，月底与配餐公司结账。八、学校提供配餐周转场所,协助配餐公司做好午餐管理工作。九、学校有食品卫生管理人员（有健康证），负责学校午餐配餐的管理工作,并负责将配餐留样冷藏保存四十八小时，以备追索与查验。食品卫生管理人员应当掌握食品卫生和营养的基本知识。十一、学校制定食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急预案。发生食物中毒或疑似食物中毒等突发事件的,应当按照学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定处理，并向卫生、教育行政部门报告。十二、学校为学生提供卫生、安全的集中用餐场所.受条件所限，须在教室用餐，分餐教师负责督促学生洗手，加强教室的消毒、通风
13、。十三、学校主管领导定期深入午餐班级，年级组,征询午餐食用情况，并结合征询的问题及时与配餐公司进行反馈，督促配餐公司及时整改，不断提高服务质量。十四、学校由主管校长做好家长的接待、解释工作.如有家长咨询或反馈午餐相关情况，主管校长做好记录并做好相关的接待、解释工作。十五、饮水卫生应当按照以下规定予以实施：1.学生的饮用水由专人负责管理。2.提供给学生的饮用水和饮水设备必须具有卫生许可证。3由总务处负责，卫生室监督，每月定期做好饮水机内部消毒清洗工作。4.要求学生每天带好自用的水杯，不得使用公共水杯。小学2023年秋季开学工作方案为有效落实关于校园上课疫情防控工作实施方案要求,有效遏制疫情扩散和
14、蔓延，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照工作要求，以中小学校秋冬季新冠状肺炎疫情防控技术方案（更新版）为指导，结合我校实际，特制定本方案。一、疫情防控工作原则把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可控。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服*思想厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、
15、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日（周三），小学四、五、六年级开学；9月2日（周四），小学二、三年级开学；9月3日（周五），小学一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见小学致各位家长一封信四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到
16、。核酸检测工作按照省应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持三日内核酸检测阴性证明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：组长：校长兼书记副组长：副书记、副校长成员：各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：安全主任成员：校医、安保人员下设五个小组：(1)疫情防控组：由校医室三位教师负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作
17、。(2)教学指导组：教导主任负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。(3)应急处置组：总务处负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。(4)后勤保障组：安全处负责物资采购，后勤保障。(5)信息组：信息处负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况1.临时观察室和隔离室：设在学校门口东侧第一间一二楼。2.防护物资：口罩8500个；红外线测温仪2台，额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液300升，酒精100升，过氧乙酸100升；一次性医用手套200副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器1个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套200副，头套20
18、0个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。1.全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。2 .学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前健康排查工作。3 .德育处负责全体学生的健康信息统计。4 .为掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，调查内容包括：从8月16号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，严禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险
19、地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度37.3。0,是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（三）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（四）做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训。1 .七步洗手法；2 .在咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻；3,全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上报学校,并就医；4 .尽量避免到人员密集的公共场所；5 .远离野生动物；6 .加强体育锻炼；7 .开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不
20、串区域、不聚集，避免交叉感染。（五）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（六）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（七）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门口，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（八）设置充足的洗手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。（九）精心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠常识和疫情防控为主题的知识学习，通过班级微信群和钉钉群发放致学生家长一封
21、信、防疫知识等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字,通过“一课一信一回执“使学生和家长熟练掌握新冠疫情防控技能。（十）开学前发放个人14天健康登记表个人健康登记承诺书，学生熟知其内容，并做好居家。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。（十一）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无死角环境消毒，做好开学准备。八、做好开学后的准备工作（一）开学当天1.居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、
22、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。2 .错时入校：我校1-6年级共41个班级2300名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见给家长的一封信。3 .路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门口，不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴口罩准备进校流程。4 .校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校，按照地面标线，间隔1米距离，每班1队，单班在左边，双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（
23、各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，并进行消毒，用额温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门口测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门口疏导人员：两名门卫消X人员：一名门卫5 .临时观察室：在学校门口东侧第一间一楼，如有学生通过复测后仍发热，由滕盼红将体温异常带到隔离缓冲区由耿会英对该生进行体温三测。确定发热并超过37.3C立即启动发热预案，通知家长和医护人员接送到我校定点医院一县医院进行筛查诊疗。6 .班主任收集本班报到学生的个人14天健康登记表个人健康登记承诺书家长知情同意书学生居
24、家提问健康登记表7 、晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级-学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人王红丽，同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。8 .校园活动。(1)实行网格化、最小单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，启智楼所在班级在启智楼区域和操场篮球区，雅学楼所在班级在雅学楼和操场足球区。负责人：巡查组、班主任(2)如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡
25、查组、值周生(3)学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门1(向东)东门2(向西)。9 .开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。(一)开学后1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“一个必须”即：(1)校外无关人员一律不准进校，(2)校内师生未经批准一律不准出校，(3)校外师生未经批准一律不准提前返校，(4)任何人进入校门一律核验身份和检测体温，(5)对发烧咳嗽者一律实行医学隔
26、离观察，(6)不服从管理者一律严肃处理的落实情况。(7)必要出门者，必须履行审批程序。10每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、上课证明等日常防控工作。(1)学生晨午检：学生在上午第一节课前、下午第一节课前由班主任(任课老师)组织学生检测。(2)学生因病缺勤记录，由班级记录，实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处王红丽。(3)教师因病缺勤记录，由年级组长记录，实时追踪并填写追踪记录。年级组长及时上交郑文京校长。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。11学生在室内上课时，坚持佩戴口罩。如发现有发热、干咳等症状的，立即启动校
27、内发热等症状应急处理预案向学校疫情联络员报告，并立即将学生带到观察室。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。12全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。(1)教室每天两次打扫(上午、下午)，垃圾入篓，每周一次大扫除，做到干净整洁，杜绝病毒滋生。负责人：班主任、值日生(2)废弃口罩的处理：每楼层设置两个废弃口罩回收箱,关于废弃口罩要严格按照要求处理。13(1)教室、办公室和功能室除特殊天气外，保持全天开窗通风。负责人：班主任、功能室管理人员(2)食堂每天通风不少于2次，
28、每次不少于30分钟。负责人：食堂管理人员。14消毒制度。(1)教室每天消毒两次，利用上下午放学时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：张进民(2)食堂消毒每天一次，利用餐后时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：田晓霞(3)就餐前消毒：餐前由班长引领到洗手池洗手消毒,确保就餐卫生。负责人：班长(4)消毒无死角，确保环境整洁。对操场、甬路、洗手间等公共活动区域，加强通风、清洁。对地面、墙面等表面进行定期消毒。负责人：张进民8、错时就餐制度。(1)就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点、就餐要求进行用餐。(2)学生入校后，到教室放下文具等
29、，先到所在楼层洗手间洗手，然后到餐厅就餐。就餐学生佩戴口罩进入餐厅,取餐时必须佩戴口罩；就餐时随吃随走，保持餐桌洁净。(3)讲究卫生，餐前洗手，餐后漱口，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭，剩菜剩饭必须倒在指定的桶内；用餐后的餐具要在指定的盆内；不要把水随意倒在地面上，以确保食堂清洁卫生。(4)具体就餐安排：见附件二。(三)教育教学工作1.全面诊断学情，做好新学期育教学工作。上课后，及时通过调查、问卷、座谈、检测等方式，对小学生假期学习情况，做全面摸底排查和分析。设计知识内容、学习时间、学习环境、作业完成、学习疑惑、学习状态等方面内容的调查问卷，对学生进行学情问卷调查，摸清知识掌握情况
30、，找出线上学习中存在的普遍问题。针对线上教学内容精心设计基于基础知识的单元摸底检测，具体了解学生线上学习情况和存在的问题，并形成详实的年级班级学科分析。开学后两周内，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。2 .保障教育教学质量，继续做好“五项管理”工作。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准,确保开足开齐开好国家规定课程。强化组内教研，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生课业负担过重。3 .统筹安排分层教学。在疫情状态下，因受家庭环境、硬件条件、自主性、自制力等
31、各种因素影响，线上教学势必会出现学生学习程度两极分化的现象。基于学情，充分尊重小学生个体差异，开展分层教学。从教学目标、教学设计、问题设置、课后作业等环节，进行分层设计、分层实施，让不同层次的学生都有收获，让每个学生都有新的发展。4 .关心关爱特殊学生群体。做好农村留守儿童、建档立卡贫困学生及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队二5抓好体育和劳动教育。采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，落实好眼保健操、阳光体育运动等要求。同时，积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务劳动。小学卫生防疫应急处置预案为提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和
32、水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定应急预案如下：一、工作原则（一）生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。（二）迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对工作。（三）依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。（四）预防为主、保护生命宣传普及防治知识；提高防护
33、意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。把事故影响损失减少到最低程度。二、组织领导学校突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：副：成员：疫情处置工作小组：组长：成员：疏散引导组组长：成员：通讯联络组组长：成员：消毒组组长：成员：后勤保障组组长：成员：具体职责：抢险行动组负责发生疫情时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免扩散和人员恐慌。疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所。通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作，做好舆情应对和师生心理辅导工作工作。消毒组负责对现场及周围进行消毒隔离。后勤保障组负责保障疫情防控物资充足。三、预警预
34、防（一）加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。（二）建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。（三）落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话（），确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。（四）建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。（五）安全自
35、查，规范管理对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。做好教室、宿舍等处所清洁消毒，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。(六)常抓不懈，养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。(3)板前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告(一)突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生三检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、早期症状、疑似患病
36、病人，进行登记，以确保做到早发现、早报告。(二)突发事件报告1.建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2.严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。对疫情实行日报告制度和零报告制度。3,发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情追究制度，依法查处，追究责任。五、应急处置流程学校一旦发现突发疫情事件应立即启动应急预案，并及时上报上级主管部门。1.值班教师如在校门口、教室、操场或餐厅等场所发现体温异常（高于37.3度
37、）的师生，值班人员立即报告学区主任；学区主任立即报告班主任、家长和副校长（）；副校长（）立即通知疫情防控值班人员：（）、（）（穿防护服）将其师生带至学校临时留观点，留观询问并逐级上报。密接的师生立即带到临时隔离教室隔离。2 .留观复测询问：疫情防控值班人员，佩戴好医用口罩、一次性手套，穿上防护服，在做好个人防护的情况下进行下列工作：（1）用水银温度计进行复测体温。（2）询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、乏力等症状。（3）询问发病前14天内有无疫情重点地区旅居史、接触史。（4）做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等）。
38、3 .逐级报告，及时就医：如复检时发现疑似病人，体温高于37.3度，值班人员立即上报副校长（）；副校长O上报校长（）；校长上报中心医院（），及时送医核检、诊治;同时上报（），上报卫健委（），上报（）。4 .及时消毒：*协同李中海和安桂芳对临时留观点和其他区域进行彻底消毒。（责任人：）5 迅速排查密接。学校立即通知家长并协同疾控部门做好密切接触者排查工作，并如实上报。（责任人：）6 .调整工作安排。学校根据上级安排，采取临时停课（线上教学）、放假、校园局部或整体封闭管理等措施。（责任人：）7 .做好家校沟通。每天对患病学生进行跟踪调查，做好安抚工作，积极做好患病学生的心理疏导工作。（责任人：）8
39、 严格复学查验。教职工和学生治愈后返校，需提供核酸检测阴性报告。（责任人：）9 .做好舆情应对处置。收集信息，关于舆情，主动做好舆情应对处置工作。（责任人：）10 .上级门按照属地原则，与涉疫学校建立实时调度工作制度，及时了解学校疫情处置情况和日常防护工作，加强指导，搞好应急处置工作总结。（责任人：）六、善后处理（一）应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。（二）突发疫情灾害事件处理工作小组负责善后处置工作，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。(三)对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
40、全体师生必须严格按照应急预案落实执行，确保师生健康。小学防校园入侵、防校园欺凌工作应急预案为最大限度地预防外来人员入侵校园，伤害师生身心,扰乱教学秩序等事故的发生，同时为确保学校发生外来侵害时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据学校实标，特制定本方案。一、应急组织机构组长：副组长：成员：二、工作职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和措施的落实(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宣传教育，系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把
41、侵害造成的损失降到最低点。（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。三、防止外来人员入侵校园工作方案（一）预防措施1.加强门卫管理，白天学校两位保安值班，晚上一人值班。2 .加强对外来人员的辨别与登记制度，要经学校领导及相关教师同意后方可进入校园，并做好登记。3 .加强与安全联动单位的联系，请派值勤保安在上、放学时间在门口值勤。4 .配备钢叉等必要的防暴器械。（二）应急措施小学防止外来人员非法入侵校园应急预案小学防止外来人员非法入侵校园应急预案一旦学校发生非法入侵或暴力事件，务必保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序操作：1.报警：学校门卫（或发现人）一
42、旦发现疑似暴力非法入侵现象，立即关闭校门，并迅速通报校长、行政等；门卫（或发现人）要立即向周边教职工救助，并第一时间先打桥南片区改建办治安值勤点、池店镇派出所联系人电话寻求紧急救援；再打校长和分管行政、其他保卫人员电话、“no”报警电话等；3 .如果可疑人员强行闯入校门，立即打“110”，并拿好器械上前拦阻。校长(校领导)或指派人员迅速前往校门口对入侵人员进行询问，与之周旋，同时把他限制在局部区域内，拖延时间，防止进入教学区域内。4 .如遇上课期间，分管安全副校长立即通知到各年级组,并立即上报。5 .一旦发生人员伤害事故，办公室负责及时拨打120进行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并
43、通知家长或家属。6 .保护现场，在警方的指导下维持秩序、作善后处理。四、综合治理值班(1)门卫人员应严格执行门卫工作制度，加强对校外人员进出的审查、登记制度，提高警惕，禁止携带可疑物品的人员和神志不清、酗酒及形迹可疑人员进入校园。(2)对未经许可试图强行闯入校园的外来人员，门卫不得放行。对强行闯入者，应立即通知有关人员及时将闯入者逐出学校。(3)护导值班人员，必须严格按照护导工作职责规定的要求，按时上岗，按照带班行政分配的任务，到指定地点完成指定区域的治安巡逻值班任务，同时，要密切协作，共同维护学校秩序。(4)学校保卫人员要按时上岗，按照工作职责完成值班任务。(5)校内一旦出现冲击校园、行凶斗
44、殴、偷盗行窃等各种非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止、做好取证工作并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。(6)为防止不法分子逃逸，在场教职工应及早通知门卫关闭校门。(7)领导小组应迅速调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽力保护学生安全不受侵害，学校财产不受损失。(8)根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各年级组长、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。疏散后的集结地点为学校操场。若遇重大情况，直接疏散出校门。五、应急行动1.全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。2 .
45、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。3 .领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所(设在校长室)，各种救护队伍到教学楼前或附近集结待命。4 .加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。5 .领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。6 .迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。7 、加强对重要设备，重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤
46、和巡逻，防止各类犯罪活动。8 、积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。9 、迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。六、其他1.在应急行动中，各科室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则。各年级组长负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。小学防止外来人员非法入侵校园应急预案默认分类10 门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度,发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。11 禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园，学生出入一律凭胸卡。12 在学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。13 门卫人员，当日值勤行政教师加强午间校门口值勤及校园巡视。14 .学生食堂严禁闲杂人员进入。15 注意事项(1)学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。根据现场情况及自身的客观条件，在保证自身安全的前提下应对发生的情况，做到沉着冷静，遇险不慌，及时避让，保证安全。(2)注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。七、附则本预案自公布之日起生效。
