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1、校园安全和突发性公共事件应急处理预案为切实搞好我校校园安全工作，预防应对校园暴力、火灾、拥堵踩踏、食物中毒、传染病、恶劣天气及地震等突发性公共安全事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全,保证学校正常教学秩序、维护社会稳定。为师生营造一个安全、卫生的环境，特制定本管理制度和应急处理预案。一、管理机构组长：（校长）电话：副组长：副校长）电话：（总务主任）电话：成员：领导班子成员、年级组长、班主任、门卫及全体男教师下设校园突发事件应急处置办公室，设在总务处。二、部门责任分工严格落实责任。学校校长是第一责任人，按照安全工作的有关法律、法规，结合学校实际，对安全组同志具体分工，做到人人负责，职责明确。
2、（1）总务处要保障安全设施的购置和检修保养工作，要落实门卫职责，负责配合公安、交警、医疗等有关部门对饮用水、食品、校园周边的监督检查工作，要对校门口一定范围内的游摊浮点进行说服清理。（2）教导处要加强对师生安全知识的教育和培养，组织一定形式的安全讲座和演练，培养学生良好的守持续、讲规则、讲卫生的行为习惯，要指导检查各班级对安全工作的重视情况。（3）应急办公室要加强协调沟通，收集了解有关安全工作的信息、资料、法律政策。发现问题，要及时引导有关部门进行整改，把事故隐患消灭在萌芽状态中，要督导安全工作的具体落实情况。在事故发生后要协助校长，组织抢救工作，要负责事故的善后事宜。三、应急处理预案学校安全
3、组成员要保持警惕，提高认识，把校园安全和突发性公共事件当作学校管理的重中之重来做，一旦发现或发生师生校园行凶、中毒、*患者、火灾、拥堵踩踏、自然灾害等突发性公共安全事件时，要立即启动该应急处理预案。1、现场控制与报告发生安全及突发性公共事件后，发现人要立即通知学校安全事件管理小组有关人员，小组负责人及成员要立刻赶赴现场，根据现场情况组织校园保安队伍控制现场，制止事态漫延。并在第一时间拨打报警（Ilo）消防（119）交通（122）医院（120）电话，寻求支援，并立即组织人员投入自救自保，并将情况及时上报上级主管部门及公安机关备案。2、人员调配：门卫：负责在校门口等待医护及救援人员到来，召集、带领
4、医务及公安、消防人员到事发地点，立即投入紧急救护。校长：负责现场指挥、人员调派。总务处：负责保护现场，就近安排、集中中毒或受伤人员，疏散群众，做好隔离安置工作。组织事故初步调查、判断、分析，处理临时紧急任务。教导处：负责组织学校男教师、青年职工投入抢救，协助医护人员输送重病号到医院抢救；如有教师受伤，做好班级管理老师的配置。办公室：负责车辆调度，第一时间把重病号送往医院抢救。信息及时汇总上报，必要时组织人员对现场进行隔离和戒严。班主任：时刻要跟本班学生在一起，保护学生安全。3、逃生线路当遭遇火灾、地震、暴力等突发性公共事件时，全体师生要根据实际情况，择选安全便捷的线路，快速有序的逃离灾区，疏散
5、到学校大操场。4、事件处理及原因调查保护现场，隔离控制有关人员，对可疑物品取样封存；留样的和现场取到样品送公安或防疫部门进行技术鉴定；分析事件原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因，吸取教训。对事件责任人进行处理，触犯刑律的移交公安机关。5、汇报发生安全事件后，学校各部门要加强管理，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，将情况及时向全校通报，对师生进行教育，杜绝类似事件的再次发生。根据事故处理情况，学校安全管理小组及时以书面形式将事件原因及处理情况报上级有关部门。小学实验室安全应急预案按照“安全第一，预防为主”原则，对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效
6、地控制事态的发展,尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验室事故的能力和水平,特制订本预案。一、指导思想实验室是培养学生实践创新能力的重要场所，存有开展实验教学所用许多仪器设备和药品试剂。其中较多药品试剂属危险化学品，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。在日常工作中，除进行必要的技术预防外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验教学顺利开展，防范安全事故发生。因此，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。二、适用范围本预案适用于学校实验教学、实验室易燃、易爆、有毒有害危险化
7、学品发生的各类安全事故。三、组织机构与职责分工1 .实验室安全工作领导小组组长：副组长：成员：2 .职责分工坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行各实验室负责，职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。四、应急措施（一）现场触电应急处理预案若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现
8、休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校实验室管理部门。(二)现场火灾应急处理预案(I)发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室安全工作领导小组的负责人、学校实验室管理部门及地方公安消防部门(119)电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。(2)实验室有关负责人接到报案后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。(3)救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安
9、全，防止发生意外事故。(4)根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁,减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。C类火灾为带电电气设备火灾。应
10、切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。(三)实验过程中及危险化学品事故应急处置预案(1)烫烧伤：脱离热源，用冷清水冲洗20分钟或至无疼痛感觉，轻轻擦干伤口，用纱布遮盖，保护伤口。不随便涂药，不挑开水泡。(2)实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上(若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓)，立即用大量的水进行冲洗。强酸强碱灼伤注意点：水流量越大越好，但冲力要温和。
11、强碱灼伤冲洗时间比强酸长二十至三十分钟。千万不要用化学物品或中和溶液,记住化学物品名称或将容器一起送医院。眼灼伤：仔细冲洗，脸向一侧，伤眼向下,冲洗时眼睛张开，除去隐形眼镜，由内角往外角冲洗二十分钟以上，包扎双眼，不可揉眼，送医途中继续冲洗。（3）如发生气体中毒，应马上打开窗户通风，并疏散学生离开实验室到安全的地方，以最快的速度报告实验室管理部门，并根据严重程度联系医院救治。（四）实验室仪器、药品被盗应急处理预案发现实验室仪器、药品被盗，应立即报告学校领导；如有贵重仪器或危险化学药品被盗，尤其是剧毒化学物品被盗或缺损，还应立即将详细情况向公安报案，并尽快上报。发现学生带出实验仪器，应立即送教导
12、处处理；如造成一定伤害事故，上报校领导处理；事故严重者，必须详细上报。五、报警无论在何时何地，当发生化学危险品事故时，均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。发生严重事故，立即报警110、119、120。六、事后处置发生事故后要采取有效措施，保护现场，配合公安进行勘察，事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论,以及对事故制造者或责任者的处理意见。根据事故的情况,上报有关部门处理。七、制度落实本应急预案由各实验室组
13、织落实，全体实验室工作人员必须严格按照本应急预案的规定实施。凡在事故救援中，有失职、渎职行为的，将按照有关规定给予处罚，构成犯罪的将追究刑事责任。第二实验小学校舍安全应急预案第一条制定本预案的目的为有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。第二条使用范围本预案适用于XX内所有学校。第三条组织机构(一)应急领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任应急小组办公室设在总务处，联络员由刘晓凡兼任。每日全天24小时接受学校校
14、舍险情况报告，并按校领导小组的统一要求及时上报险情。值班电话：XX（二）校舍应急抢险队学校成立校舍应急抢险队，周军同志任队长（联系电话:XX）,所有教职工为成员。（三）现场指挥组：朱金华同志任组长。主要职责：负责现场抢险救灾工作指挥，疏散被困人员和抢救财产，做到抢险救灾工作有序开展。（四）后勤保障组、联络组学校成立校舍抢险后勤保障组，鲁燕翼同志任组长（联系电话：XX）o主要职责：负责第一时间联系救护、救灾工作，负责现场救灾的各种物质供应。（五）救护组郭明同志任组长，其职责是第一时间救护被困人员和财产现场抢救，协助医护人员救助伤员等。第四条职责分工（一）第二实验小学校舍抢险应急工作小组职责。1、
15、领导、指挥应急处理工作，并为现场应急处理工作提供保障服务。2、向及时报告相关信息。3、组织协同有关部门做好抢险应急处置的相关工作。4、协同有关部门组织和领导校舍抢险工作，做好险情上报工作。（二）应急处置工作1、应急工作小组负责学校校舍抢险的现场处理。2、各负责人和班主任负责当地校舍抢险的现场处理。3、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一时间赶赴现场。4、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。5、加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦，不怕累的精神。6、抢救过程中和抢救结束后，
16、各组成人员不得擅离职守，更不得擅自离开。7、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故的发生。小学大型活动安全事故应急处理预案为预防学校大型活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等有关文件精神,制定本预案。一、大型活动事故应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责大型活动事故工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔等工作。二、大型活动事故工作各专门小组1、救护小组组长：XX成员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急
17、救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录报告学校大型活动事故应急指挥部，重大伤害事故上报(XX)o3、学生稳定组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与班主任疏散在场学生，稳定学生情绪。4、现场保护组组长：XX成员：XX职责：保护现场，采用照相、录像等有关方法采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。6、慰问组组长：XX成员：XX职责：
18、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。7、事故善后处理组组长：XX成员：XX职责：与有关部门联系，根据不同情况在校内集体活动事故应急指挥部统一领导下依据中小学校学生伤害事故处理条例做好善后处理。三、大型活动突发事件发生的原因学校未对学生进行必要的安全教育、组织者疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自行动；活动场所的设施、设备存在安全隐患。四、大型活动突发事件的预防措施1、活动前学校必须通过广播、班会、黑板报等形式向学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护的意识和能力。2、召开专题会议强化组织活动的负责教师的责任意识，必须周密安排，精心
19、组织，加强管理。3、活动过程中要求班主任老师随本班学生全程参与，不得放任学生自由活动，发现安全隐患要及时制止并加以教育。4、活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要落实专人管理。5、活动前配备好安全防护设施用具（如手电、扩音话筒等），规划好行进路线，落实安全保卫人员。中心小学防汛应急预案为确保汛期安全，最大限度的减少师生伤亡和财产损失,根据防汛应急预案有关要求，结合学校防汛工作实际，特制定本预案。1总则1. 1编制目的学校发生洪涝灾害突发事件时，依据预案科学防汛，提高学校防汛综合应急处置能力，使学校洪涝灾害处于可控状态，确保学校防汛和抗洪抢险救灾工作
20、高效有序进行，最大程度地减少师生人员伤亡和财产损失，为维护师生生命和财产安全提供有力的支持和保障。1.2编制依据依据防洪法气象法防汛条例河道管理条例实施防洪法办法实施防汛条例办法实施河道管理条例办法，以及国家防汛抗旱应急预案气象灾害防御条例突发事件总体应急预案防汛抗旱应急预案和防汛预警暂行办法等，结合全市学校实际，制定本预案。1.3适用范围适用于学校遭遇突发性暴雨、洪水和台风引发的汛情防御和应急处置。1.4工作原则实行一把手负责制。认真贯彻以人为本、安全第一的方针，坚持预防为主、防抢结合，统一指挥、分级负责，属地管理、条块结合，联动协作、保障有力的原则。2组织机构2.1防汛抢险救灾指挥部总指挥
21、：副：相关科室负责人均为成员，开展相应工作。指挥部下设办公室，负责协调、调度等具体工作事宜。办公室主任：副主任2.2防汛抢险救灾指挥部职责负责学校的防汛安全知识教育和抢险救灾工作，在有关部门的指导下，做好校舍的排查和抢修加固，做好学生的安全转移和疏散工作，确保学生和教师的人身安全；负责组织学校内过境河流的疏浚工作。灾害发生时，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥、统一组织下，一把手负总责，分管领导具体负责，根据一岗双责的要求，实行防汛工作包干责任制，按照“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，落实防汛责任。2. 3指挥部办公室职责2. 3.1常规工作。承担指挥
22、部日常工作，负责组织编制修订防汛应急预案；负责成立工作检查组、教育宣传组、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等机构,做好各组的工作协调。2. 3.2防汛教育和演练。组织对师生加强防汛抗灾常识的教育，组织防汛应急抢险救灾演练。2. 3.3建立预制。根据上级防汛机构和气象部门发布的指令及时通报灾害天气并预警。2. 3.4建立防汛工作网络。保持与上级防汛机构，根据指挥部指令及时进行工作部署，根据预警级别启动相应应急预案。2. 3.5值班及信息报告。每年6月至9月为汛期（特殊情况以指挥部指令为准），实行24小时领导带班和教师值班及学校安全信息报告制度。2. 3.6宣传报道。及时报道在抢险救
23、灾过程中涌现出的先进单位和先进个人，对抢险救灾工作形成工作简报。3预防与准备2.1 思想准备。加强宣传、教育、培训和演练，做好防范突发性洪涝灾害的思想准备。将有效避险和自救互救的宣传、教育作为工作重点，增强广大师生对洪涝灾害的防范意识，建立师生自救互助体系，提高师生参与和自我保护能力。3. 2组织准备。建立健全学校防汛组织指挥机构，完善防汛工作机制，明确任务，落实责任，加强学校防汛抢险救灾队伍建设。4. 3工程准备。学校切实做好校舍的排查和抢修加固、校内过境河流的疏浚工作，对存在隐患的防汛设施及时进行除险加固，对跨汛期施工影响安全度汛的在建工程，要认真落实汛期施工应急预案，确保汛期施工安全。3
24、. 4物资通信准备。学校应按有关规定储备必需的防汛、抢险、救生、救灾所需的机械、设备、物资、器材等，以满足抢险急需。在重点防汛区域，做好救援设备、排水设备及防汛物资的预置，以应对突发性暴雨及洪水。同时，学校要确保防汛信息畅通，确保雨情、水情、灾情信息和指挥调度指令能及时传递。4. 5防汛预案准备。学校防汛机构根据市防汛应急预案,编制和修订本辖区、本学校防汛预案、应急排水预案、低洼地区应急安全转移预案等，健全反应机制，主动应对洪水可能造成的各类危害。5. 6防汛日常管理。学校要重视防汛日常管理工作，依法加强对学校防汛设施、行为的监督检查。重点检查防汛机构、预案、队伍、工程、物资、通信等内容,发现
25、漏洞和问题，督促责任单位在规定期限内进行整改，并跟踪检查落实整改情况。对重大问题，要按照权限及时上报有关部门。4预警及响应4.1汛情预警由市气象部门和市防汛抗旱指挥部宣布及解除。根据气象、水文、工程等信息资料分析汛情可能造成危害的程度由低到高划分为蓝色汛情预警（IV级）、黄色汛情预警（III级）、橙色汛情预警（II级）、红色汛情预警（I级）四个预警级别。4.2预警响应4. 2.1蓝色汛情预警响应（IV级）：各学校领导带班，人员到岗，24小时保持通讯畅通；密切关注雨情、水情、工情、险情并及时报告相关信息；重点防汛部位抢险人员做好抢险的各种准备工作；提醒师生密切关注天气预报，注意安全。4. 2.2
26、黄色汛情预警响应（In级）各学校在蓝色汛情预警响应的基础上，进一步加强领导带班，防汛重点部位责任人和相关人员加强巡查，发现问题及时组织处置、及时报告。市指挥部对重点学校应急准备情况加强调度和督察。重点学校做好师生安全避险准备，抢险人员按照防汛抢险预案,加强对重点部位的巡查，做好应急准备的各项准备工作。学校可根据情况做好停课准备，确需停课的要报请上级安全办公室备案同意，并通知学生家长。停课时学生在校的，要组织转移到安全地带，需要回家的要在确保安全的前提下,由家长到校把学生接回。4. 2.3橙色汛情预警响应（II级）各学校在汛情黄色预警响应的基础上，指挥机构人员、学校领导全部上岗到位，抢险人员一线
27、待命。学校师生停止室外活动，转移危险地带师生到安全场所避雨，密切监视灾情。切断低洼地区室外电源或者已漏雨校舍的电源，密切监视危险化学品存储场所等重点部位，落实相应处置措施。学校可根据情况自行决定停课或调整上下学时间，并通知学生家长。停课时学生在校的，要组织转移到安全地带，橙色预警解除后在确保安全的前提下，由家长到校把学生接回。4. 2.4红色汛情预警响应（I级）各学校在汛情橙色预警响应的基础上，指挥部成员立即赶赴受灾现场，成立现场保卫、避险疏散、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组，现场组织指挥抢险救灾工作。指挥部对暴雨洪涝灾害地区下达停课指令，其他地区学校可根据情况自行决定停课，并通知学生家
28、长。停课时学生在校的，要组织转移到安全地带，待红色预警解除后经请示上级教育主管部门同意，在确保安全的前提下，由家长到校把学生接回。4. 3响应程序4. 3.1指挥与协调蓝色汛情预警响应（IV级）由指挥部办公室负责组织实施；黄色汛情预警响应（In级）由副负责指挥调度；橙色汛情预警响应（11级）由召集指挥部全体成员集结到岗到位指挥调度；红色汛情预警响应（I级）指挥部成员立即赶赴受灾现场指挥抢险救灾工作。4. 3.2抢险与救援防洪措施无法抵御洪水，造成灾害时，按照以人为本、统一指挥、分级负责、属地管理的原则，首先组织救助和救治受灾人员，疏散、撤离并妥善安置受灾人员以及采取其他措施实施救助，避免拥挤踩
29、踏，堵塞通道；同时采取最有效措施排除学校积水，做好物资转移，力争将损失减少到最小程度；要及时有效控制危险源，标明危险区域，封锁危险现场，划定警戒区，实行交通管制以及其他控制措施；组织有效的后勤保障，向受灾人员提供安置场所和生活必需品，并实施医疗救护和卫生防疫以及其他保障措施。灾害发生后，要及时掌握汛情灾情，向上级防汛办公室和有关部门报告情况（见附件2）,原则上每隔1小时向上级有关部门上报汛情及工作动态，必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。6. 3.3善后处置组织力量全面开展灾情核定工作，了解师生家庭受灾情况，妥善安置受灾师生、家属，做好遇难人员家属的抚慰工作；及时收集、清理和处理污染物，
30、对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生；学校要采取有效措施，尽快恢复正常的教育教学秩序。学校可根据实际情况开放安全的教室、礼堂等校舍，安置当地受灾居民。5应急保障学校密切协作配合，严格履行职责，切实保证应急指挥信息畅通、应急物资充足、技术装备良好、现场救援及时、紧急动员迅速有效等，确保学校防汛应急处置工作的顺利开展。7. 1通讯与信息保障。学校相关人员在进入汛期后，应确保指挥调度畅通，手机、电话、对讲机、网络等信息工具要确保24小时畅通。7.2 现场救援保障。学校防洪的重点或容易出险的设施,应提前编制应急抢险预案，当出现新的险情后，立即派出抢险队伍赶赴现场,进行抢修和加固。7.3 应
31、急队伍保障。各学校要建立防汛抢险队伍，分别负责供电、交通运输、医疗保障、人员救助、学生疏散，现场处置，根据指令迅速到达险情现场,对险情进行紧急处置。7.4 物资器械保障。各学校要储备必要的防汛抢险、救生、救灾所需的机械、设备、物资、器材等应急装备，以满足抢险救灾急需。同时要加强维护保养，科学规划存放地点，确保装备性能完好，并定期进行检查调试，及时更新补充。6监督管理6.1教育培训。要有计划地对应急救援和管理人员进行培训，提高其专业技能。培训工作与实际相结合,采取多种组织形式，定期与不定期相结合,做到合理规范课程、考核严格、分类指导，保证培训质量。6.2应急演练。学校针对当地易发生的各类险情，每
32、年定期组织12次防汛应急处置演练，明确演练的课题、队伍、内容、范围、组织、评估和总结等，从实战角度出发，强化抗洪抢险和疏散撤离演练，以检验、完善和强化应急准备和应急响应能力。6.3责任与奖惩。对在防汛和抢险救灾中做出突出贡献的先进集体和个人，按有关规定进行表彰和奖励。对迟报、谎报、瞒报和漏报重要信息，或者存在其他工作失误或玩忽职守、失职、渎职等违纪违法行为以及延误、妨碍防汛突发公共事件处置，造成重大影响的，由有关部门对相关责任人进行行政处分,构成犯罪的，由相关部门依法追究刑事责任。7附则名词术语暴雨蓝色预警信号：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。暴雨黄色预警信号：6小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。暴雨红色预警信号：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。
