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1、校园欺凌事故应急预案第一章总则一、编制目的为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。三、基本原则（一）统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，现场人员第一时间报告分管领导，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接，做到
2、启动预案，快速反应，正确应对，果断处置。（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小,做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告,早控制，早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止，控制事态。（三）各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，学校统一部署，掌握信息；学校各级部和处室要保持镇定,协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。
3、（四）减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度地避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和研究常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。第二章组织机构及职责四、组织领导机构学校成立应急处置领导小组。组长：副组长：成员：主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。五、分工负责机构（一）组织协调组组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急
4、预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责上级部门、单位来人接待工作。（二）警戒疏散组组长：成员：主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的,负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学校在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好校门关口；协助救助等其他工作。（三）紧急救护组组长：成员：主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，以抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;负责将受伤师生尽快运送到指定安域，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治
5、伤者赢得时间；预防次生灾害发生。（四）通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息,起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。（五）后勤保障组组长：成员：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。（六）家长接待组组长：成员：主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。第三章预防与教育六、预防与教育学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保
6、障系统。2,做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工研究应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3 .各级部运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教师上课和室外课课堂教学常规，确保教师坚守岗位。4 .在校卫生室常备一定应急医疗物资，确保医生值班。5 .健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班，贯彻“谁审批谁负责”和“谁组织谁负责”的原则。6,值班领导履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告请其他领导代履行值日工作职责。7 .印制和及时更新全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有干部、班主任、值班人员确
7、保24小时电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。8 .学校负责人、级部、处室要掌握公安等部门有关人员办公电话、负责人电话。第四章应急处置七、预案启动条件正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员伤亡，需要及时处置。八、应急响应程序及措施（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括干部、教职工、校警、学生）必须立即制止，防止事态扩大，并将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。学校负责人必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育主管部门，报告应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓
8、名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度；已采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护1.在场人员（包括干部、教师、保安、学生）应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知紧急救护组成员迅速到现场。救护小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前，紧急救护组负责受伤学生处置。2 .班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。3 .组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重
9、要痕迹、物证等。（三）联络、教育1.启动预案后，在1小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告处室、处室负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育主管部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。4 .班主任、心理老师分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪。各类人员不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过上级部门同
10、意，统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。（四）接待家长和后勤支援1.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求，协助处理亡学生的善后工作。5 .要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。联系学校法律顾问协助处理。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解决。6 .事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印
11、件报保险公司理赔。7 .组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据上级规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。第五章后续处置九、后续处置突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。8 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。9 .协同有关部门做好
12、事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的理赔要依据学生伤害事故处理办法等法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳定。10 对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。11 配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。并向报告事故处理结果，责任认定。12 总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效的防范措施。第六章附则十、附则1.本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组13 本预案2023年9月6日起实施。14 除统
13、一征求意见外，日常对本预案的意见建议向政教处反馈。15 本预案除根据情况变动外，每学年开始，应根据人员及工作岗位变动情况进行修订。饮用水水源污染应急预案1、总则1.I编制目的有效预防、及时控制、妥善处置可能发生的饮用水水源突发污染事件，进一步建立健全饮用水水源突发污染事件应急机制，提高应对饮用水水源突发污染事件的能力，将污染损失降低到最小程度，保障公众饮水安全，维护社会稳定,促进社会全面、协调、可持续发展。1.2编制依据依据突发事件应对法、环境保护法、水污染防治法、国家突发环境事件应急预案、及相关法律法规，结合饮用水水源保护工作实际，制定本预案。1.3工作原则(1)以人为本，预防为主。加强对饮
14、用水水源的监测、监控并实施监督管理，健全饮用水水源污染应急防范体系，积极预防、消除隐患，提高饮用水水源突发污染事件应急防范和处理能力，最大程度地保障公众健康，保护人民群众饮水安全。(2)统一领导，分级响应。完善饮用水水源突发污染事件应急指挥系统和应急管理体系。在公司统一领导下，充分发挥各相关科室、厂站职能作用，根据饮用水水源突发污染事件的性质、影响范围和危害程度，实行分级响应。(3)履行责任，加强合作。公司各科室、厂站按饮用水水源突发污染事件应急工作职责，规范工作程序和处置行为。建立应急联动工作机制，加强相互之间的协同与合作,提高快速反应能力。(4)科学决策，防战结合。处理好饮用水水源突发污染
15、事件应急处置和日常防范的关系，合理规划应急投入、队伍建设、物资供应等基础工作，充分利用、发挥现有应急救援力量和资源，做到常规管理与应急管理结合。1.4适用范围本预案适用于公司范围内发生的各类饮用水水源突发污染事件，符合下列情形之一的即启动本预案：(1)因上游来水受到严重污染致使影响饮用水安全的;(2)工业企业生产过程中因意外事故造成饮用水源地水质污染的；(3)危险化学品生产、运输、存贮、销售、使用过程中造成饮用水源地水质污染的；(4)危险废弃物在运输、处置、贮存过程中因非正常排放造成饮用水源地水质污染的；(5)放射源泄漏造成饮用水源地水质污染的；(6)发生破坏性投毒，造成饮用水源地水质污染的；
16、(7)其它原因造成饮用水源地水质污染的。2、应急组织机构与职责2. 1组织机构成立平原水库供水中心突发环境事件应急领导小组（以下简称小组），负责饮用水水源突发污染事件应急指挥工作。由下列人员组成：组长：副组长：成员：小组下设办公室：办公室主任：成员：3. 2职责协调、指挥饮用水水源突发污染事件中的抢险、救援和处置工作；负责饮用水源地水质的日常监测，做好饮用水源的保护、管理和污染防治工作；根据有关规定安排应急工作所必需的通讯和信息化设备、监测仪器、防护用具、应急交通工具等经费，确保饮用水水源突发污染事件预防、监测、处置等工作的正常进行，并监督资金的使用；制定饮用水水源污染后应急处置措施，保障人民
17、群众饮用水安全；协同相关部门分析突发污染事件原因，判明污染物，提出处理意见,防止污染扩大；委托监测单位对事发地周边水域进行水质监测；对突发污染事件的性质和危害做出初步认定；协助有关部门对空发污染事件进行调查取证，依法对责任人进行处理或移交；负责跟踪污染动态情况，对建立和解除污染警报的时间、区域提出建议；对环境恢复、生态修复提出整改措施。应急办公室负责小组的日常工作，拟订或组织实施应急预案；建立健全饮用水源污染事件应急处置技术档案；汇总有关突发环境事件的各种重要信息，进行综合分析，并提出建议；综合协调应急抢险的启动和行动的配合，传达和贯彻小组的指令；组织制订应急宣传培训计划和应急队伍人员培训、演
18、练计划。3.应急响应4. 1响应程序预警一启动预案一应急处置一应急终止一后期处置3.2预警当发生预案适用范围内的各类饮用水水源突发污染事件时，小组应及时向上级主管部门汇报，同时启动应急预案。3. 2.1预警程序（1）接警：接收来自各渠道的饮用水水源突发污染事件的报警信息（24小时接警值班电话）（2）信息确认：按照报警信息对现场核查，需要启动应急预案的，立刻将相关信息上报小组。（3）发布与响应：小组根据上报的信息，确认需要进入应急状态的，立即启动应急预案，根据情况发布必要的预警信息。3. 2.2事件上报供水中心任何科室、厂站、个人在检查或工作中发现饮用水水源突发污染事件或有发生污染事件征兆的，必
19、须立即上报小组办公室；对群众举报的饮用水水源突发污染事件,接报科室或个人都要立即上报小组办公室；小组接警后，立即按照报警信息对现场核查，并在事件发生后1小时内以最快的方式向上级主管和环保部门报告，并采取有效措施控制事态扩大，报告中应明确表述出突发污染事件发生的地点、时间、类型及初步预测的污染程度、可能造成的危害等情况。4. 2.3预警公告内容饮用水水源突发污染事件发生的时间、地点、性质，可能的危害范围及程度，对城市供水造成影响的区域范围，人员防护的基本措施。5. 3预案的启动小组根据报警信息和现场核查情况，请求上级后启动饮用水水源突发污染事件应急预案，指令应急队伍进入应急状态；封闭、隔离或限制
20、有关场所，中止可能导致危害扩大的行为或活动；对突发污染事件影响范围内的水质进行监测,协助相关部门对污染源的种类、危害形式、可能影响的范围等进行分析。6. 4应急处置启动应急预案后，即进入应急处置阶段。小组成员和应急队伍遵照小组的指令进行各自职责范围内的应急处置行动。7. 4.1应急处置原则(1)保障人民群众的饮水安全和生命安全。(2)稳定和控制突发事件状态，尽量减轻突发事件造成的危害。(3)保护供水基础设施。(4)保护公私财产和环境。(5)减轻经济损失和社会影响。8. 4.2污染源应急处置加大对污染源的监测频次，配合相关部门分析并提出处理意见，消除污染，控制污染扩散，尽量避免对饮用水水源造成污
21、染。9. 4.3供水紧急处理发生饮用水水源突发污染事件时，立即采取果断措施切断受污染的源水供应，最大限度避免污染事件对群众人身安全造成伤害，并在第一时间及时启动使用水库各思源湖水库备用水源地，同时视污染轻重程度，对受污染供水管道排空后采取阀门控制分段清洗，当管网末梢水化验达标时，尽快恢复正常供水，最大限度减少停水的时间和范围，维护社会和群众的生活稳定。10. 4.4人员救援和安全防护配合专业的医疗救护队，对突发事件中受到伤害的人员进行救援。现场处置人员应根据突发污染事件的不同类型,配备相应的专业防护装备，采取安全防护措施。小组根据突发事件的性质、特点，告知周边群众应采取的安全的防护措施。11.
22、 应急终止应急终止条件；饮用水水源污染突发事件污染源得到控制，无继发可能，受污染的饮用水源地水质达到规定的标准范围之内，污染事件所造成的危害已经基本消除，应急处置行动已无继续的必要。饮用水水源突发污染事件符合应急终止条件时，小组根据情况确认终止时机，请求上级后下达应急终止命令。12. 后期处置对突发污染事件原因、发展过程及造成的影响和经济损失进行分析、评价；对采取的主要应急响应措施及其有效性和主要经验、教训进行总结；对事件责任人进行处理。4 .应急保障4.1 指挥保障应急响应期间，小组负责统一指挥，小组各成员必须在小组的统一领导下，按照各自的应急职能和专项预案，相互协同，密切配合，采取有效措施
23、，全力控制发展态势，共同实施应急处置行动。4.2 装备保障小组应在保持现有监测、决策、处置和服务力量的基础上，加强相关装备(设备)的建设，提高现场的应急监测和应急处置水平，提高应对饮用水水源突发污染事件的能力。4.3 资金保障饮用水水源突发污染事件应急工作所需专项资金，列入公司年度预算，并保障资金专款专用。5 .应急培训与演练有计划地开展饮用水水源突发污染应急响应人员的培训工作，并组织开展饮用水水源突发污染应急演练。6 .宣传教育加强对饮用水水源地保护工作的宣传教育，提高公众对饮用水源地的保护意识；加强对饮用水水源突发污染事件应急基本概念与知识的宣传，强化公民的危机意识，提高应对突发污染事件的
24、承受能力。7附则7 .1奖惩8 .1.1在饮用水水源突发污染事件应急响应过程中，有下列事迹之一的科室和个人，公司给予表彰和奖励；(1)在应急响应过程中，组织严密，指挥得当，防范有力，奋力抢险，出色完成任务的；(2)对防止或挽救饮用水水源突发污染事件有功，使公司和人民生命财产免受或者减少损失的；(3)及时准确报送重大事件预警信息和动态信息，为应急响应、处置事件赢得时间，成效显著的；(4)为饮用水水源突发污染事件的处置提出重大建议,实施效果显著的；(5)有其他特殊贡献的7. 1.2在饮用水水源突发污染事件应急响应工作中，有下列行为之一的，视情节和危害后果，公司对有关责任人员给予行政处分，构成犯罪的
25、，交由司法机关依法追究刑事责任；(1)在饮用水水源突发污染事件发生后，不按规定报告、通报污染事件真实情况，延误救援、处置的；(2)玩忽职守，不服从命令和指挥，或在紧要关头临阵逃脱的；(3)盗窃、贪污、挪用污染事件应急工作资金、装备和物资的；(4)阻碍应急工作人员依法执行公务或者进行破坏活动的；(5)其他对应急工作造成危害的行为。7.2预案的管理和解释随着应急救援制定、修改和完善，应急工作的形势和需要的变化，以及在应急过程中发现的新问题、新情况，及时修订完善本预案。小学突发安全事故意外伤害应急预案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低
26、和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发，特制定本预案。一、本预案所称的“突发安全事故”主要是指学生在校期间发生的危及学生身心健康和生命安全的重大突发性意外事件，如学生重大伤害事件、学生死亡事件。二、突发安全事故应急预案机构1.突发安全事故应急指挥机构组长：XX电话：XX职责：在最短的时间内了解事故的情况，指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故降低到最低程度；及时向上级报告事故的初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处理工作。副组长：XX（总务主任工会）、XX（副校长）、XX（副校长）职责：协助组长工作。成员：XX2.抢险救灾队伍（1）协调联络组组长：X
27、X成员：XX职责：在应急领导小组组长的指挥下，协调各应急小组工作；及时报警，请求当地、公安(消防、交警)、医疗卫生部门及社会力量支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损的情况；协助善后处置工作。(2)抢险救灾组组长：XX成员：班主任及上课的任课教师职责：在应急领导小组组长的指挥下，组织师生撤离,组织学校力量和配合校外力量抢救。(3)后勤保障组组长：XX成员：XX和保安职责：在应急领导小组组长的指挥下，负责抢救车辆、抢救物质的调配。(4)医疗救助组组长：XX成员：班主任职责：在应急领导小组组长的指挥下，负责对受伤师生进行救护，或配合120对受伤师生进行救护。三、突发安全事故报告及处理程序1.及
28、时报告校园内一旦发生突发事件，最先知情人应立即将事件发生的时间、地点、经过、危害程度等情况及时向值班人员报告。值班人员应迅速赶赴现场，同时将情况及时向学校突发事件处理工作领导小组报告。学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。2 .先期处理学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预案，同时，向报告，并及时向公安（消防、交警）、医疗卫生部门报警请求援助。学校安全事故领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间赶到现场，组织相关教职工做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员等工作），
29、阻止事态的进一步扩大；学校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。并应抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获取事件的第一手材料。3 .如有人员受伤，立即送往卫生所或就近医院进行救治。4 .如遇殴打事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，并疏散其余人员。5 .如遇意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。6如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即报警或拨打IlO报警。四、注意事项1.到场的各级领导和
30、人员遇事一定要冷静，果断采取措施。2,处理的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。3加强常规管理和巡查，落实各部位工作人员责任，严格控制社会闲杂人员等进入校园。4.学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。五、报警电话学校电话：XX；报警：110；事故：110；火警：119；急救：120；小学恶劣天气安全应急预案根据上级文件精神，为确保我校在发生雨雪冰冻等恶劣气象灾害时全体师生的人身安全，加强我校对恶劣天气工作的管理，最大限度地减轻因雨雪冰冻等恶劣天气灾害造成的损失，最大程度地减少人员伤害和财产损失，及时有效地处理意外事故，维护正常的教育教学秩序，保证学校应急工作能
31、高效、有序地进行，结合我校实际，特制定本预案。一、防恶劣天气灾害处理工作原则1、贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的原则。2、实施预案的组织原则局部利益服从整体利益，一般工作服从应急工作。3、雨雪冰冻等恶劣天气灾害应急工作的纪律原则应急、救灾期间，领导小组人员和重要、关键要害岗位人员必须坚守岗位，不得以任何理由擅自离岗或脱逃。任何组织与个人都必须服从指挥和调遣，以提高防雨雪冰冻等恶劣天气灾害的整体效果，确保灾害性雨雪冰冻等恶劣天气应急工作的协调有序开展。4、迅速报告、主动抢险的原则灾情发生后，学校要在第一时间里向振兴中心校、区教育主管部门领导报告，并立即组织开展有效的救援工作。二、工作机构及职
32、责（一）领导小组学校成立防雨雪冰冻天气灾害应急安全领导小组，统一领导全校雨雪冰冻灾害安全应急处理工作。组长：副组长：成员：各班班主任（二）领导小组职责1.根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。2 .根据当天天气情况动态调整学生上下学时间，合理安排体育课及课间、课外、升国旗、课后延时服务等活动。3 .根据防雨雪冰冻等恶劣天气应急预案，研究部署并组织学校开展应急抢险、救灾及灾后重建工作。4 .及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻等恶劣天气灾害情况等事宜。5 .随时掌握雨雪冰冻等恶劣天气发展趋势，并做出相应决策。6 .组织宣传党和国家的防冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救
33、、互救雨雪冰冻天气道路安全等常识。7 .做好学生上学、放学的道路交通安全宣传教育工作。特殊天气不再对穿着校服做硬性要求，学生可根据天气的情况自行加穿防寒衣物。8 .搞好学校重要物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和治安工作。9,持续做好疫情防控工作，保证各种测温仪器的正常使用，严格落实疫情防控措施，切实做好教室、办公室等室内场所的消毒工作，严防出现聚集性疫情。三、应急行动（一）全面排查校园安全隐患加强校舍等安全隐患排查工作，及时对建筑物顶棚、校内公共场所（如校门、通道、厕所等）等区域的积雪进行清除，防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。同时，要对化学药品储藏室、水电气等设施加强
34、防护，防止因冰冻、渗水等造成的安全事故。（负责）（二）加强校内安全管理加强冰冻雨雪天气的防滑工作，在校门口、校园走道、及其他出入口等处，设置防滑警示牌，铺设防滑材料。（负责）加强与家长的联系，共同做好学生上学、放学途中的交通安全工作。切实加强学生的防火、防电、防煤气中毒、防窒息等安全教育。（负责）（三）开展专题安全教育活动学校利用班会课、宣传栏等多种形式及时对师生进行雨雪等恶劣天气交通安全教育，加强“防滑、防摔、防伤害”宣传，教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识，加强学生防火、防电、防滑等教育。提醒学生注意校外安全，特别要提醒学生远离冰面、远离沟河池塘危险区域，增强安全意识，确保安全。（负责
35、）（四）严格值班制度严格值班保卫制度，坚持领导在岗带班，保持24小时信息通畅，及时报告和迅速稳妥应对各类突发事件。加强校园巡逻巡查工作，确保信息畅通。要完善安全应急预案，严防雨雪等恶劣天气引发安全事故。出现极端天气后，学校根据实际向上级教育主管部门申请停课或提前放假，并做好相关工作。（校办负责）（五）领导小组联系电话略中心小学突发事件应急处理预案第一章总则第一条为了有效预防、及时控制和消除发生于学校内紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。第二条突发事件应急工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措
36、施果断、依靠科学、加强合作的原则。对本预案处理范围内所发生的紧急突发事件的处理，由中心小学统一领导，协调相关科室，充分利用和发挥已有资源，对所涉及的科室、人员、设备、物资、信息进行整合,一旦出现紧急突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对，保证对紧急突发事件的有效控制和快速处置。第三条本条例所称紧急突发事件（以下简称突发事件）,是指突然发生，造成或者可能造成在校教职员工、学生的健康严重损害的重大突发事件，具体包括：1.因自然灾害以及非人为因素而引起的突发事件：地震、水灾、风灾、雹灾、雪灾等；2 .因人为因素而引起的非主观故意的非暴力性突发事件：传染病疫情、群体性不明原因疾
37、病、重大食物中毒和漏电、教学楼坍塌、实验室爆炸等重大安全事故以及其他各种原因的伤害事件；3 .因人为因素而引起的暴力性突发事件：不法人员入侵校内实施暴力、不法人员聚众冲击学校、*事件以及其他各种原因的暴力性侵害事件。第四条本预案所称一般事故是指造成两人以下（含两人），最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于印发人体轻伤鉴定标准（试行）以及法医学鉴定的十级伤残以下的师生校内轻微伤害事故。本预案所称重大事故是指造成一人以上（含一人）死亡或者造成最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于印发人体重伤鉴定标准（试行）以及法医学鉴定的十级伤残以上的师生校内伤害事故，以及三人以上（含三人）的
38、群体性紧急突发事件。第二章机构和制度第一条应急机构1.中心小学成立突发事件处理领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组下设办公室，办公室设在学校安全办公室。2.中心小学组织成立学校突发事件应急救援小分队，负责应急事件救援工作：第一队：队长：XX队员：XX第二队：队长：XX队员：XX第二条报告制度1.有下列情形之一的，学校应当一经发现后1小时内向中心学校突发事件处理小组办公室报告，并同时向教育体育局以及双杨镇报告：1）发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的；2）发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的；3）发生或可能发生重大食物中毒事件的
39、；4）发生或可能发生重大暴力伤害事件的；5）发生或可能发生在校学生被绑架事件的；6）其他造成或可能造成在校师生人身伤害的事件。2 .如事件重大，中心学校应当在接到报告后2小时内向双杨镇及教育体育局报告。3 .任何科室和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。4 .学校在接到报告后应当立即由突发事件处理小组办公室组织人员对报告事项进行核实和确证，并采取必要的控制措施并及时向上级有关部门报告调查情况。第三条指挥和协调制度1 .学校突发事件处理小组办公室负责指挥突发事件的处理工作。2 .学校突发事件处理小组办公室应当与中心学校、镇相协调，共同解决。3 .学校突发事件处理小组
40、办公室应当根据突发事件的性质和类别，作出快速准确的判断，立即向中心校突发事件处理小组报告。中心校突发事件处理小组通知与突发事件有关的各级部门，请求协助共同处理突发事件；并应当对公安、卫生部门、消防部门、电力部门、司法机关等机构的工作予以积极协助和配合。第三章一般预案及处理流程第一节学校防范暴力事件应急处理预案第一条可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而挺而走险、因严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。第二条预防措施1 .加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。2 .严格门卫登记、管理制度，控制外
41、来人员及其车辆进入学校。3 .加强对校内有*症状人的监控；加强对*人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。4 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待，尽力做好化解工作。第三条处理程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：1.报警。打”110”报警电话或者按紧急报警按钮。5 .以最快的速度把伤员送往医院抢救，并通知家长或家属。6 立即报中心学校、教育体育局，可先口头后书面。7 .如发生劫持人质事件，学校要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。8 .保护现场，配合警方调查。
42、9 .在警方的指导下维持秩序。10 险情排除后，立即通知中心学校突发事件处理小组办公室到场会同处理善后事宜。第二节师生传染性疾病应急处理预案第一条按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作,统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。第二条学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。第三条学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度,明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作,认
43、真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。第四条学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性预防传染病的知识培训，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。第五条由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施；1.保持工作、学习、生活环境通风换气，办公室、教室应每天开窗通风不少于2次。2 .尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。3 ,注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。4 .注意增减衣物和均衡
44、营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。5 .学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。6 .学校卫生室应按规定定期消毒。第六条操作程序及责任人1.晨检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任。2 .报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知学校领导，同时报双杨镇疾控中心。责任人：班主任、校长。3 .就医：发现学生身体不舒服或有摄氏37.3度以上高热学生必须迅速隔离，按照处置流程由学校组织带其去医院发热门诊就医并及时通知其监护人，按照相关要求进行静默或核酸检测，确保安全后方可解除
45、静默状态。责任人：班主任、年级组长、政教主任、分管校长、校长。4 .记录：班主任应及时统计好患病学生的具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并记录在册。责任人：班主任。5 .跟踪：每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任。6 .家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作,经常保持联系。责任人：班主任。7 .消毒：根据有关规定做好（包括发病及相关班级、厕所、公共场所、共用教室等）消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。责任人：班主任。8 .观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定,每天加强巡视，对痊愈
46、后的学生必须经卫生老师认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。责任人：班主任。9 .新生报到，学校必须要求其监护人如实填写预防接种卡。学校分类建立在校学生健康档案。第四节学校火灾事故应急处理预案第一条可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用其它电器设备、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、学生玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。第二条预防措施1.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2 .学校成立学校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员（
47、严禁组织学生参加）。制定学校防火计划，绘制防火平面图，定期对学生进行火灾应急疏散演练。3 .学校按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器。4 .对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课是接受消防安全教育。5 .加强检查，发现火灾隐患要及时整改。6 .保持通道畅通，不堆杂物。第三条处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；1.打“119”电话报警，同时报学校突发事件处理小组和中心学校突发事件处理小组。7 ,立即切断着火楼的电源。3按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。4 .如有伤者要及时送往医院救治，并及时通知家长或者家属。5 .在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。6 .灭火后配合相关部门进行相应的调查工作。7 .配合消防部门调查事故，追究责任，维护
