幼儿园教育、教研工作计划.docx
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1、幼儿园教育、教研工作计划一、指导思想以科研为先导,以教师发展为本,贯彻落实幼儿园教育指导纲要,努力开展幼儿园课程改革,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。二、教研重点1、加强理论学习,提高专业理论水平,提高教育实践与科学教育理论的认识和能力。使教师领会到“教学和研究必须为教育,一切为了教育和教学实践”,逐渐形成良好、可持续的教学氛围。2、促进教师的专业发展。以县级课题为出发点,积极倡导“以科研促教学,教学科研并进”,开展教育研究,突出幼儿园的特点,设置园级科研题目。教师必须进行教育实践,促进教师教育水平的
2、不断提高。3、组织各种形式的公开课活动,提高教师组织水平。4、做好教学和研究活动,规范教学和研究,认真记录教研活动,保证每周一次的教研质量。5、以各年级为单位,建立三个教研组,使活动能够更加灵活,可操作性,有利于每组的讨论和沟通。年级组长为各教研组主要负责人。6、抓好备课质量。7、积极参与区组织的各项活动、比评。通过参观、学习、园内互相交流,进一步提高科研能力和水平,并及时汇总,记录良好经验,并进行教学反思。8.开展案例研讨会。探讨教研中的课题,表达关于教育的一些问题,请专家在面对面的讨论中,指导和解决教育中存在的实际问题。9.提倡教学行为反思。“反思-实践”是教研的关键,教研的宗旨是提高教师
3、对实践的研究意识,促进教师对行为的理解,从而提高教育实践的合理性,使教育活动更加专业,更好地促进幼儿教育。与此同时,教师水平也能取得提高和增长,继续鼓励教师尝试反思教学,指导教师在教育教学实践中使用行为研究方法,研究自己的教育行为,在学习中致力于研究。10、加强双语教学间的研究和实践,幼儿参加英语活动兴趣越高,其英语对话,歌曲掌握的更好,进而理解并愿意使用英语,基本上养成大胆说英语习惯,英语发音更准确,能听明白并愿意与其他人,用简单英语沟通,完成多次连续、简单的英语指示。三、教研要求与措施1、教师要积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以教研组为单位,进行专题研究,解决保教工作
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