小学师徒结对徒弟工作总结.docx

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1、小学师徒结对徒弟工作总结时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,我与XX老师师徒结对也已经一年了。在过去的一个学期中,我跟随白老师进行音乐学科的学习。他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。在开学初,在校领导的安排下我们进行了结对仪式,也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动,为青年教师搭设了“三个平台”即学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下,能在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名合格的小学教师。所以我很高兴学

2、校为我找了一位这么好的师傅。而且学校还为我们制定了师徒结对方案。在这过去的一个学期中我根据学校制定的方案来严格要求自己,并认真执行。1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。2、记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一学期以来,我通过参加培训、阅读有关杂志、网上学习等各种方式获取课改信息,不断更新自己的教育观念。当然,听课也是一种学习的方式,通过学习优秀教师的先进教学经验,使自己能更快的成为一名合格的教师,加上这学期外出听课机会比较多,所以我提高的很快。3、主动听课,做好听课记录,及时写一些反思;我深感自己还未将本领学到家,还要向师傅学习的东西实在太多。感谢XX老师,正是有这样一位优秀的师傅,才使我能够在短时间内取得了不小的进步。

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