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1、X医院医学教育管理制度为进一步加强院科两级医学教育管理工作，提高我院医学教育整体水平，切实做好临床实习生、进修生的临床带教工作，培养卫生技术人才，结合我院实际情况，特制定医学教育管理制度如下：一.组织机构由分管副院长牵头成立医院医学教育管理委员会主任：XX委员：XX继续医学教育管理委员会下设办公室在医教科,XX负责临床医学教育管理工作。成员：XX二.医学教育管理办法如下：（一）医学教育管理工作实行院科两级管理，即医院管理和科室管理。1 .医院管理：成立医院医学教育管理委员会，由分管医学教育工作的业务副院长任主任，医教科科长、护理部主任、内科、外科主任为成员。医学教育管理办公室，在医院医学教育管
2、理委员会指导下，专人（兼职）具体负责临床医学教育管理工作。2 .科室管理：各科室成立教学管理小组，在科主任领导下由主任和护士长具体负责带教工作。(二)医院教学管理职责1 .医院医学教育管理委员会职责(1)根据实习计划，结合我院实际情况，制定岗前职业道德教育培训内容和业务教学计划和实施要求。(2)审查带教老师资格，及时调整和撤换不称职的有关人员。(3)定期听取实习生意见，督促、检查科室教学管理小组的工作，以及有关规章制度的执行。(4)研究实习生的接收和教学中存在的问题等。(5)研究有关违纪学生的处理，年终审评“带教先进教师”和“优秀实习生”工作。(6)每年召开医院医学教育管理会议不得少于2次。2
3、 .医学教育管理办公室职责(1)负责实习生的实习管理，并向学校及时反馈信息。(2)协助学院(校)做好实习轮转计划及实习科室的具体安排。(3)组织好实习生的岗前教育，学习医院的规章制度、实习生守则，进行医德医风教育。(4)组织好全院性实习生大课讲课安排。(5)定期深入科室了解实习情况和召开带教老师和实习生座谈会，及时倾听教、学双方面的意见和建议，交流带教经验，组织检查带教质量，发现和解决教学中的问题，不断改进教学工作。(6)严格实习生劳动纪律，发现违纪行为，及时报告学院(校)，并配合科室给予查处。(7)督促各科按要求做好实习生的科室实习结束的考核、考试以及鉴定工作，配合学院(校)做好实习生毕业实
4、习鉴定。(8)严格请假制度，办理学生请假手续，检查督促各科室对学生实习考勤。3、科室医学教育管理小组职责及管理措施(1)各科室要指定一名骨干(或主治医师以上医师)负责本科室的实习教学工作，指定主治医师或高龄住院医师承担带教任务。各科室应着眼于教学的需要，尽可能调整病种，多接受一些适合教学病例，以保证有足够的病例供学生学习。(2)实习主要采用小组为单位，通过病例示教和床旁教学方式进行。(3)带教教师通过对典型病例的病史、症状、体征及各种辅助检查结果的示教、讲解与分析，加深学生对疾病的认识，训练学生的临床思维方法，对带有共性的问题，教师可以集中安排小讲课。(4)带教老师对完成实习任务起着重要的主导
5、作用，教师要预先准备和熟悉病例及相应的辅助教具(如X光片、心电图等)。要运用医学术语，正规示范，以“三基”和“三严”的要求从教。教师要竭尽全力取得主管医师及病人的信任和配合，在充分考虑病人诊疗安全的前提下，尽可能地让学生多接触病人，争取创造更多的观摩和操作机会，包括多种阳性体征的检查，简单穿刺、换药、抢救和护理危重病人等，以学习和熟练各种临床技能。(5)书写病历是实习教学的重要组成部分。在各个科室实习期间，每个学生均要写12份完整病历。教师要严格把关，仔细修改及作出评语，不合格者应责令其重写，直至合格为止。(6)实习周期结束，教师应实事求是的书写对每个带教学生的实习鉴定，内容包括掌握理论知识和基本技能的情况以及学习的主动性和组织纪律情况等。X市X区人民医院医教科
