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1、中班幼儿发展测试结果分析一、能有感情的说出本学期教过的儿歌12首结果：我们在各班按学号随机抽取5名幼儿测评，并且，抽出来的5个小朋友都能很流利的把儿歌完整说出来，尤其是芽芽四班的小朋友，不仅在感情上做的很好，还能配合儿歌做出相应的动作。问题分析：各班在平时的教学工作中，应该在儿歌这一方面做的还是很好的，不仅让孩子熟记儿歌，还能让孩子理解儿歌，并且在复习中，幼儿又一次次加深了印象，所以孩子掌握的还是可以的。二、按规律串珠结果：幼儿能利用两种不同颜色的珠子，按要求间隔色彩串珠。整体五个班的情况都还是不错的，但其中，仍有两个幼儿，需要在老师的提醒下才能按要求完成。问题分析：中班幼儿，在平时的活动中，
2、动手方面的操作还是很多的，而且，孩子门有串珠的经验，在知道这次测评的要求后，孩召门自己就能很好的操作，所以，这个活动对中班孩子来说难度不是很大。三、检查幼儿画册结果：各班抽查了15名幼儿的幼儿画册上的相关练习，总体完成的都比较好。问题分析：各班在活动结束后都能及时完成幼儿画册上的相关内容。老师能够及时批改，对不正确的一些题目，会让孩子及时改正。四、措施本次测试是结合五大领域的教育目标及内容，从三个方面开展的：1.能有感情的说出本学期教过的儿歌12首；2.能按规律串珠；3.幼儿画册作业完成情况。通过测试结果我们了解到，孩布门在说儿歌方面掌握的还是很好的，幼儿不仅能完整、流利的说好儿歌,还能配以相应的动作幼儿在儿歌表现力方面表现的很强。在数学活动中幼儿表现的很好，这次测评的内容整体也不是很难孩子1门都能掌握。作业的完成也很认真教师能及时批改，幼儿也能全部完成。
