《学院本科教学督导工作条例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院本科教学督导工作条例.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、学院本科教学督导工作条例一、教学督导工作的性质和任务教学督导是对学院教学工作进行全面监督、检查、评估和指导的一项专门性工作，其任务是确保学校及学院有关教学政策、规定、措施的贯彻执行和教学质量目标的实现，总结推广教学工作经验，推动本院教学改革的深入发展及教学质量的稳步提高。二、教学督导的实施机构学院成立教学督导委员会。学院聘请3-5名离退休教师或教学经验丰富、教学水平较高的在职教师为委员，委员会主任从委员中选举产生。三、聘期教学督导委员会每届聘期为三年。聘期满后，根据相关要求重新聘任。四、教学督导委员会的职责1、参与制定教学督导工作的指导方案、工作计划和相关的规章制度；2、对学院学科建设、专业设
2、置和教学计划等提出意见；3、参与教学过程检查，了解各系和实验室的教学运行情况，并对课堂教学质量做出评价;进行常规检查。重点检查教学大纲、教师备课教案和学生实践教学的情况；进行听课检查。根据课程安排情况，一年内听完所有开设的课程，对课堂教学质量进行评价，上报书面材料；按学校教学要求开展工作，提出改进意见和建议。例如参加中期教学检查工作；抽查考试试卷等工作。4、审查本科毕业生论文。对本科毕业生论文是否能参加答辩有部分决定权；总结分析本科毕业论文中存在的问题，提出相应的解决措施；对答辩后优秀论文和不合格论文进行复查；5、根据教学管理中出现的突出问题，进行专题调查和研究，撰写调研报告，为学院深化教学改
3、革，提高教学质量提供决策依据；6、参与院内对教师的评优、晋职和评奖等工作，对教师的教学表现提出评价意见；7、总结推广教学督导工作经验，开展教学督导科学研究;以书面的形式定期提交教学情况分析，对突出的问题，及时向有关系和院领导反映；8、定期召开委员会议。一般情况全体委员会议一学期召开一至两次，交流听课情况和常规检查情况，共同商讨、解决教学过程中发现的问题；9、根据学校安排接受学院临时安排的有关教学督导工作。五、教学督导委员会的权利1、学习国家有关教育理论及政策法规，不断提高督导水平；2、列席院内有关教学方面的会议；3、对院内教学工作进行现场调查研究；4、督导委员会完成督导任务后，向院行政或教师通报督导结果，提出意见和建议。六、教学督导委员的经费管理学院设立教学督导专项经费。包括督导津贴和工作经费。根据教学督导委员会成员完成督导任务情况，学院按照学校督导委员的标准给予工作报酬，并提供教学督导委员会正常开展各项调研活动的经费。
