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1、2023年大班平安教化活动教案模板教学工开展教学活动前,总不行避开地须要编写教案,教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。如何把教案做到重点突出呢?下面是为大家整理的关于大班（平安（教化）活动教案，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！2023年大班平安教化活动教案模板篇11、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。1、活动导入：谈话活动。师：假期的时候，小挚友可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方特别危急，是小挚友不能去玩耍的。你知道
2、哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？幼儿自由发言并探讨，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的儿点。老师小结幼儿所讲的内容。师：刚才小挚友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动绽开：观看教学挂图。老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。师：小倒霉去哪里了？发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢？幼儿视察描述并回答问题。老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门
3、、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危急?为什么不能去那里玩儿？幼儿视察描述，探讨后回答。老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小挚友去那里玩儿很简洁被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅,会引起小挚友铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不行以去玩耍。(3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急,不能去玩耍。师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急?仓库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿？幼儿视察描述，探讨后
4、回答。老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简洁滑落，小挚友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么?这里有什么危急?为什么不能去玩儿？幼儿视察描述并回答问题。老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。(
5、5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿克制新奇心，不去危急地方玩耍。老师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有许多地点很危急，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积水。小挚友不能因为新奇盲目进入，不然会发生危急。3、（活动（总结）：综合前面幼儿探讨的留意事项和幼儿用书的留意事项。（1）师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危急不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一起先大家探讨的，把没有的内容补充上去吧。（2）引导幼儿对比一起先探讨的内容,将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，
6、形成的平安规则图可用于区角张贴。4、活动延长：表演小倒霉的（故事）。老师引导幼儿依据幼儿用书内容进行创编，并分组讲解并描述和表演。2023年大班平安教化活动教案模板篇2活动目标：1、结合生活实际，了解防盗的设施与（方法）。2、乐于探究、沟通与共享，激发求知欲、制造力。3、提高自我爱护的意识与实力。4、培育幼儿自我爱护实力。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算：1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。2、介绍“电视监控报警系统、电子门（保险）柜的录象。3、画有住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图片。4、红色水笔人手1支。5、实物投影仪1台。幼儿收集资料的过程同时也是（
7、阅历）打算的过程，老师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合的身份介入，突出了孩子的主体性。但老师在打算时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量打算可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。活动过程：1、利用生活阅历引出课题探讨：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？（从孩子熟识的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，爱好充分激发）2、了解各种防盗方法。（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。（通过实物投影仪，幼儿把打算的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）（2）幼儿布置展板，老师鼓舞幼儿观看并相互介绍。活动前与家长的沟通特别有效，在家长的支持下，孩子打算的材料
8、特别丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今形态各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了IOl运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长供应了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料（这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别实力差的幼儿打算材料，使他们此时感受同伴观赏与鼓舞，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施进展的全面性与差异性原则，探究集体教学与个别化教学的问题。）（3）鼓舞幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。（在
9、整个沟通中老师留意归类提升。如幼儿讲到卷帘时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）（在沟通中留意拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题探讨绽开，孩子从住宅小区一一银行、商店等公共场所一一公共汽车等多方面思索，老师刚好播放幼儿熟识的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野乂在沟通中留意体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示;讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇异功效。乂在沟通中刚好生成新的课题。幼儿在探讨电子警察时，有幼儿说到马路上的装置，这个电子系统的究竟有什么功能呢?“马路上还有哪些
10、装置?老师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。）3、通过探讨提高自我爱护意识。（1）”有了这么多的防盗方法是不是肯定平安了，为什么?（2广原来，小偷是会想尽坏办法偷东西，所以我们在平常生活中还要留意些什么?（3广假如我们真得发觉小偷该怎么办？（陈鹤琴先生认为（儿童）离不开生活，生活离不开健康教化。而健康教化的动身点与归属点是提高幼儿的生活质量和爱护自己的实力。这一环节的探讨，旨帮助孩子养成顺手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有状况先打110,提高平安意识。）4、嬉戏：设计防盗方案。鼓舞几个小挚友结成一组,在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上
11、不同的防盗方法。（小组的共同探究，增加了更多的相互沟通与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的学问，从同伴那里得到更多的信息、阅历,促进幼儿不断思索完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的阅历。）巡回指导时鼓舞幼儿设计独创新奇的防盗方法。（在开放的有打算的环境中，幼儿的制造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统,有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来）5、活动延长：幼儿介绍自己的设计制造。活动（反思）：1、活动前老师与家长的沟通特别有效，老师充分利用家长资源，在家长的支持下，孩子打算的材料特别丰富。2、老师有意关
12、注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别实力差的幼儿打算材料，使他们在活动中能感受到同伴的观赏与鼓舞,激发了学习的爱好。3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟识一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。4、通过幼儿设计制造防盗独创，让幼儿的（想象力）与制造力得到充分发挥。2023年大班平安教化活动教案模板篇3活动目标1、知道在下雪天要留意的平安常识。2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。活动打算1、恐龙玩具一个、动画故事小恐龙的一天；2、收集人们在雪天活动的图片。活动过程一、谈话导入师：小挚友们，你们知道现在是什么季节?那，你们喜爱冬天吗？为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下
13、雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧！二、讲解并描述故事小恐龙的一天，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的担心全事项。提问：1、森林里下雪了，小恐龙感觉特别特别冷，怎样让它温煦起来呢？2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情？3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。三、出示人们在雪天活动的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。2、独自到冰面上玩，追逐打闹。3、下雪后，在马路上奔跑。4、玩雪后，干脆将手放进热水
14、里泡。5、下暴雪后，在大树下、（广告）牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小挚友不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手干脆放进热水里。四、老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。1、冬天，手冻伤了怎么办？在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢？(1)回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。假如在野外，应当
15、设法用外套等将手脚包袱起来。最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环,复原正常。2、雪天滑倒，怎么办？不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简洁会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。3、师生制作防滑标记，在幼儿园的楼梯口、简洁滑倒、摔伤的地方张贴。五、学习儿歌：雪天平安歌下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。湖面结冰要离远，路上打闹有危急。人生命，大于天，时时刻刻重平安，这样人人才平安！六、今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，希望小挚友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。七、活动结束。2023年大班平安教化活动教案模板
16、篇4活动目标：1、进一步巩固防火平安的教化。2、引导幼儿学习防火平安的相关学问。3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护实力。活动重点：学习防火平安的相关学问。活动难点：在生活当中的平安意识和自我爱护实力。活动打算：相关图片、视频。活动过程：一、谈话活动。师：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。（观看完后让幼儿回答。依据回答进行小结。）师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告知了我们什么？原来啊，我
17、们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比如：过马路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。二、组织幼儿探讨。师：发生火灾的缘由有哪些?（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）师：怎么样防止火灾发生？师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。3、受
18、到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。5、遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。6、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。三、防火的平安教化。1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。预防火灾，小挚友们不
19、能随意玩火。蚊香不能靠近简洁着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。相识严禁烟火的标记。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办？6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。2023年大班平安教化活动教案模板篇5活动目标：1、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，平安撤退的方法和要点。2、幼儿在演练中提高平安逃命的实力。3、幼儿能乐观应对突发事故，遇到火灾不惊慌，增加平安意识。活动打算：视频、
20、毛巾、图片等。活动过程：一、谈话活动（自我介绍）老师先介绍自己：我叫李小艳，来自五重安乡旭阳幼儿园，地住是迁安市五重安社区。刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和具体地址，你能我这样介绍一下你自己吗？幼儿进行自我介绍。二、发生火灾，撤离教室。（一股浓烟的味道传过来。）老师：这是什么味道?闻一闻。着火了，怎么办？孩子们很惊慌地跑出了教室。（老师将逃出教室的情景录像。）三、发生了火灾怎么办？1、老师：险情解除了，我们重新回到教室，坐下来。假如火情特别严峻，像我们刚才这样逃出教室，平安吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。（播放刚才逃出教室的录像。）师：你看到了什么?这样平安吗？2、发生了火
21、灾，驾驭正确的逃命方法特别重要。我们来看一看，青青草原上的小挚友们是怎么做的，他们与我们刚才的表现有什么不一样？播放视频。刚才，在动画里，你看到了什么?哪里着火了?着火了，他们是怎么做的？要点：国用湿毛巾捂住口鼻。国拨打火警电话119。（打电话时是怎么说的?）角色扮演：（老师扮演消防员，小挚友报警。）两个幼儿一组，练习如何拨打119。团排好队，不拥挤。国从平安出口逃离。四、消防演练每年的11月9日是平安消防日，我们幼儿园要进行消防演习，你想不想在消防演习中有精彩的表现?今日我们先试试怎么样？五、活动结束消防平安还有许多须要我们学习的，今后我们要接着学习，好不好？2023年大班平安教化活动教案模
22、板篇6活动目标：1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。2、在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。3、加强幼儿的平安意识。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、培育幼儿敏锐的视察实力。活动重点难点：活动重点：避开火灾的发生活动难点：在火灾发生时，爱护自己的方法活动打算：1、幼儿收集火灾的案例及录像2、对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份活动过程：导入1、（消防车的声音）听，这是什么声音?发生了什么事情？2、夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）3、我们小挚友
23、讲讲看怎么会引起火灾的?（幼儿探讨）（二）避开火灾的发生及自救的方法1、假如我们小挚友遇到火灾了，那时候我们会怎么做呢?（拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等）2、现在请我们小挚友把你们的方法依据次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4、刚才我们每组小挚友第一个想到的方法是打火警电话“119,那应当怎样正确的拨打119呢?现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?（幼儿试打电话）老师小结：我们应当记住拨打火警电话时肯定要讲清晰你家的正确地址，这样可以让消防员们快速赶到你家
24、来灭火。活动反思：近期对于幼儿的平安问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有爱护自己的实力呢?他们在事故发生时也特殊简洁受到损害。因为,孩子比起成人来说，他们的运动实力和应付危急的实力大大不足。火灾是幼儿生活四周常常发生的事，假如在事故中幼儿不会爱护自己,后果将不行思议。因此，让幼儿学会在火灾事故中爱护自己的生命显得由为重要。有必要让幼儿了解火灾发生的几种缘由，知道在平常生活中不能随意玩火，培育幼儿的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃命的方法和技能。所以，我认为：选择此课题有意义特别重。就如：纲要中所说：既符合幼儿
25、的现实须要，又利于其长远进展，既贴近幼儿的生活，选择感爱好的事物或问题，又助于拓展幼儿的阅历和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。小挚友对119火警电话都比较熟识，但有的号码就不是很熟，今后要多向他们介绍这方面的学问。2023年大班平安教化活动教案模板篇7活动目标：1、了解关于火的简洁学问，懂得火对人们的好处和危害。2、知道简洁的防火方法，驾驭简洁的防火（措施）。3、在嬉戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。活动打算：阅历打算：对日常生活中的火有简洁相识。物质打算：PPt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）
26、重点：知道简洁的防火方法，驾驭简洁的防火措施。难点：在嬉戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。活动过程：一、（谜语）导入师：老师有一条谜语，请小挚友帮我来猜一猜。请你细致听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕（雨水）不怕风。你猜一猜谜底是什么呢？幼：火二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。我们小挚友都见过火吗?那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水师：特别好，说明小挚友在生活中细致视察过，那你知道火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖师：恩、，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但运用不当或疏忽大意会特别危急，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人
27、、烧动物师：发生火灾的确特别危急，所以我们小挚友要先学习一些自救学问，当火灾真的来临时，我们可以爱护自己的生命。三、防火学问。师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器看来小挚友知道一些自救学问，接下来，老师请小挚友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。播放视频火灾中如何自救逃命的小视频(4分15秒)结合图片与幼儿探讨自救方法。平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。(2)假如不慎烧了东西，马上(报告)大人并马上离开。火势太大要拨打火警电话119,求得消防员帮助。假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
28、(6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。(7)如何正确运用灭火器。重点示范讲解并描述湿毛巾捂口鼻，运用灭火器，身上着火打滚。2023年大班平安教化活动教案模板篇8活动目标：1、了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和留意事项。2、懂得遵守运动留意事项是为了更好、更平安地进行体育活动。3、知道在运动过程中既要爱护自己，也要避开损害别的小挚友。4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、引导幼儿观看教学挂图上小挚友做打算活动的图片。老师出示挂图：(1)细致看看，图上的小挚友在做什么？为什
29、么要做打算活动呢？2、引导幼儿观看布偶表演。(1)老师：刚才小挚友们对为什么要做打算活动都说出了自己的理由，原委大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。老师操作布偶，表现不做打算活动可能会带来的损害。布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，仿照小挚友的动作做体侧运动，动作很细致到位。主班老师操作主角布偶冬冬,一边很敷衍地做动作，一边说：为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。老师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么缘由造成的呢？3、引导幼儿探讨还有哪些要留意的事项，重点引导幼儿探讨运动后要做放松运动。4、引导幼儿阅读幼儿用书，重点视察平衡木上发生的事情。5、引导幼儿探讨在各项运动中应当留意的事项，培育幼儿的规则意识。2023年大班平安教化活动教案模板
