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1、学院青年教师培养方案为了进一步加强学院青年教师的培养，加强学科梯队建设，促使青年教师尽快成长，充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，培养、造就一支德才兼备的青年教师队伍，保证学院的人才培养和教育教学工作可持续发展，提高学院核心竞争力，特制订本方案。一、培养对象讲师及其以下职称的青年教师，包括讲师、助教和硕士研究生毕业尚未定级的教师。二、培养目标1、青年教师具备适应教学科研工作需要的政治思想素质、业务水平和工作能力。2、青年教师具有良好的职业道德和爱岗敬业精神。3、青年教师熟悉教学环节，掌握教育规律，提高科研能力，逐渐成为教学、科研和学院各项工作的骨干。三、主要措施1、落实青年教师导师制严格落实
2、XX学院青年教师导师制实施办法，充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用。青年教师导师应通过听课指导、科研指导等方式为青年教师做榜样。2、设立青年教师科研培育基金学院每年从发展基金中切出一定比例作为青年教师科研培育基金。学院讲师及以下职称的教师可选择有发展前景的科研项目，申请学院资助。青年教师培育项目每年资助一次，每次不超过三项，自然科学类、社会科学类和教学行政管理类各一项。其中：自然科学类项目资助经费20000元/项，社会科学及教学行政管理类项目资助经费IOooo元/项。项目研究时间一般不超过两年。因客观原因不能在规定期限内完成研究计划的项目，一般允许延期一次，期限不超过一年，在项目原执行期结束
3、前两个月提出申请，报学院审批。批准延期的项目须进行项目年度进展情况汇报。(4)每位青年教师作为项目主持人限申请1项。申请者填写XX学院青年教师科研培育基金项目申请书，由学院副高级及以上职称教师组成评审组进行评审打分，同类型项目中得分最高者择优立项。项目实施满一年，进行中期检查。项目负责人须撰写课题年度进展报告，并用PPT的形式向全院教职工大会汇报项目进展情况。如项目未能按计划实施，可申请研究方案和目标做适当调整或项目终止Q项目执行期间，主持人须向全院教职工大会做一次与研究内容相关的学术报告。项目结束后，主持人须认真总结，撰写结题报告，并以PPT的形式向全院教职工大会做项目结题汇报。每个项目的考
4、核验收指标为：在CSCD(或CSSCl)核心库发表论文1篇或CSCD（或CSSCI）扩展库发表论文2篇。项目经费可以在通过结项后一次性核报，也可以分阶段核报。原则上项目中期检查前使用经费不超过总经费的50虬3、鼓励考取资质证书学院鼓励青年教师考取环境评价师、土地估价师、房地产估价师等与本人从事专业方向紧密相关的资质证书；考取资质证书者，学院报销考试费用的50虬4、鼓励在职攻读学位为提升学院教师的学历层次和业务水平，学院鼓励、提倡青年教师报考在职攻读学位。5、有计划地安排进修培训根据各学科（专业）师资发展情况，有计划地安排青年教师外出进修或做国内外访问学者。外出进修时间一般为半年，访问学者一般为1-2年。每个系每年可安排1位青年教师外出进修或做访问学者。6、积极落实学校制定的其它相关政策和规定认真积极落实学校各部门有关青年教师成长的其他相关政策和规定，努力促进青年教师成长。
