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1、学牙人才九条”心得体会六篇目录“人才九条心得体会1“人才九条心得体会4“人才九条”心得体会7“人才九条”心得体会10“人才九条”心得体会13“人才九条”心得体会16“人才九条”心得体会济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路。40年后的当下，“人才九条”对做好新时代人才工作仍具有深刻的启迪意义。人才是乡村振兴的源头活水，各级组织部门要在“人才九条”中细悟乡土人才成长“法则”，聚焦“引育留”关键环节，做好源头的“清淤疏浚”工作，让乡土人才“涌流不息”，奋力谱写乡村“兴”篇章。
2、拓宽渠道“选”，递好“橄榄枝”，让乡土人才“破土而出”。“人才九条”中的第二条即为“大胆起用和广泛接受各种人才”，为犯过错已改正、出身不好、学历不高的人才群体施展才能放开了政策。乡土人才涉及面广、种类繁多，能否将他们选出来是关键。各级组织部门选拔乡土人才，不能简单照搬城市中的那一套方法，而是要不以学历论英雄、不以资历看能力，大胆破除选人用人领域不合理的体制机制,做善于发现乡土人才的伯乐。要深入群众，深入田间地头，来一次“拉网式”“地毯式”摸底调查，把真正造福一方、拥有一技之长的“土师傅”“土秀才”“土专家”选出来，按照“发现一个、培养一个、储备一个”的原则，让更多乡士人才走向“台前”。并在此基
3、础上，常态化开展基层人才调研活动，分门别类建立起乡土人才信息库，持续进行跟踪管理，让乡土人才“破土而出”。多措并举“育”，驾起“连心桥”，让乡土人才“节节拔高”。习近平总书记在正定时曾支招：坚持常抓不懈的原则，老、中、青、幼立体开发，建立多级梯形人才队伍，使适用之才源流不断、常用不竭。发挥乡土人才资源，基础在培养，难点也在培养。各级组织部门要结合乡村发展的新方向，突出人才素质教育培育，建立以提高新型农民形象、科技农民为一体的教育模式，加大对农村专业技术人才，生产经营管理人才培育力度，重点强化理论及业务能力。建立农村实用人才数据库，围绕种植、养殖、产业经济等发展需求，分类开展专业知识和实用技能培
4、训，按类别、有层次、分步骤地组织开展人才技术培训，可以通过现场示范、结对培养、以师带徒等方式，提高人才的综合素质，补齐短板弱项，通过开展个性化的技术培训，帮助他们与时俱进，更新技能,为乡村振兴聚人气、增活力、添动力。搭台铺路“留”，深掘“蓄水池”，让乡土人才“如鱼得水”。兴建“人才楼”“招贤馆”，积极为调入人才解决住房；成立人才技术开发公司，吸收人才；千方百计为人才的调动提供方便“人才九条”中关于“留才”的内容,贴心周到、诚意满满。各级组织部门要充分发挥乡土人才的特长和技能，为其提供施展才华的广阔“舞台”，创造有利于乡土人才成长和发挥作用的良好环境，让工作环境和生活环境齐头并进，健全完善人才保
5、障机制。同时做好乡村环境整治及规划，营造干净整洁、惜才爱才气息浓厚的乡村环境氛围，让留在乡村做事干事的乡土人才收获满足感、荣誉感,全心全力为乡村服务，推动各类人才在乡村热土扎根、深耕,放开手脚干事创业。“人才九条”心得体会近日，新华社发表“不拘一格地选拔人才”一一习近平同志在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践与启示相关文章，详细描述习近平总书记在正定工作期间关于人才工作的实践足迹及其所遗留的弥足珍贵的精神财富。党的二十大报告强调，必须坚持“人才是第一资源”，深入实施“人才强国战略”。众所知，“抓住人才，就是抓住未来”，中国式现代化要想起步稳、跑得快，就应当大聚“知、求、尽“人才之力，不拘一
6、格为人才，让更多千里马竞相奔腾在中华民族伟大复兴这一广阔赛道上。知用贤，支柱脊梁“为”人才。早在20世纪80年代,习近平总书记就指出，“没有人才，县不能富，民不能强”。他的亲身实践表明，对人才问题认识、重视越早，下的功夫越多，难题与困境就能越早迎刃而解。历史告诉我们，人民是创造历史的英雄，而人民的英雄，总是出自英雄的人民。所以得人才者，便得到了创造历史、书写历史的机会。各级党组织要更加充分地认识到人才的驱动性、创造性、突破性,将人才工作与各项中心工作等量齐观，解放思想、不拘一格,牢记“人才是第一资源”的重大论断，学习领悟以人才工作为抓手，破解各项工作中“险重难”问题的创新工作方式,避免“大包干
7、”“一手揽”思想，努力做到“知用贤”，认识到“贤可为支柱、贤可为脊梁”。求其贤，广开门路“为”人才。人才工作，基础在培养，难点也在培养。若是“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，就算神驹在侧，也只能空呼“天下无马”。本土本山本地水“养大”的人才，他们身上的本地特色，就宛如最好的润滑油，能大大提高人才与岗位的磨合效率、运转速率。各级党组织要“求其贤”，既要推开引进人才的“门”,又要修好培养人才的“路”，一手抓住人才的需求，一手培养自己的人才，切实以“三顾茅庐”之功觅“卧龙以倒履相迎”之礼迎“贤才不拘一格地破解他们的后顾之忧；同时，还应将培养本土本地高知分子、技术能手、优秀乡贤作为一
8、项长期重点战略，矢志不渝抓教育，让“千里马”犹如清泉活水般源源不绝地涌现，让“人才强国”始于“强吾乡”。尽其才，适材适所“为”人才。马行千里路，鸟飞千尺高，牛载千钧重，在合适的岗位做着合适的事的合适的人,才为我们所求的人才，若让鸟来拉车、马来飞行、牛来奔驰，无疑是一种莫大的浪费。为人才创造一展抱负的环境、能够发挥才学的岗位，为人才己身提供成长，为用人单位带来成效，这种双赢，应当是所有用人单位寻找人才的初衷。所谓“尽其才”，就是要不拘一格、各尽其能地把人才用起来,让每一颗“人才”螺丝找到相配的螺母。各级党组织要在拥有人才的基础上，充分思人之苦、谅人之难，以容人之量成人之善，敢于破樊笼、开新路，不
9、拘一格大胆用好各类人才，并坚持为人才们排忧解难，大聚人才之力，努力使他们处于以最饱满的精气神竞相奔腾在以中国式现代化推动中华民族伟大复兴的康庄大道上！“人才九条”心得体会1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路。乡村振兴关键在人，人才振兴是乡村振兴的基础，要用心感悟“人才九条”，把握核心要义，牵住人才这个“牛鼻子”，用心“引才、育才、留才”，用“人才钥匙”打开乡村振兴“大门”，擘画乡村振兴大美图景。“精心”筑巢，聚智引“才”，绘就乡村振兴“引人入胜”之景。习近平总书记强调，“吸引包括致富带头人、返乡创业大学生、退
10、役军人等在内的各类人才在乡村振兴中建功立业。”乡村振兴需要引进更多高素质专业化外来人才,为乡村带来更多新理念、新技术、新经验，不断激发乡村发展活力。“环境好，则人才聚、事业兴。”因此，要精心“筑巢”，从整治人居环境，到加强生态环境保护，从盘活村集体资产到鼓励发展专业合作社，要大力实施“归雁”“乡村振兴合伙人”等系列工程，打好“乡情牌”“乡愁牌”，引导优秀在外人才回乡创业创新，促进一、二、三产业融合发展，推动乡村产业全链条升级，让乡村成为一道靓丽的“风景线”，让人才“纷至沓来”，持续激发乡村产业兴旺的内生动力。“匠心”培优，就地取“才”，绘就乡村振兴“人杰地灵”之景。人才振兴要“内外兼修”，本土
11、人才常年居住在农村，在实际生产生活中，积累了丰富的知识，在工作中更能提出务实有效的建议举措，是农村的宝贵资源，是乡村振兴中不可或缺的中坚力量。因此，要精准分析地方特点，通过政策引导、资金扶持、深入调查等措施将本土人才挖掘出来，并对其进行分类认定，制定人才培养机制，通过跟班学习、挂职锻炼、对外交流，不断提升综合能力，完成梯队式人才队伍建设。要选优培强“领头雁”，建立健全人才库,完善乡土人才孵化培育链条，通过“结对式”帮带，培养更多的乡村能工巧匠、种养能手、农村创新创业者等“田秀才”“土专家”。让乡土人才独具特色的“乡音”唱响主角旋律，为新时代乡村振兴贡献力量。“贴心”服务，真情留“才”，绘就乡村
12、振兴“人尽其用”之景。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流,故能成其深”。乡村振兴人才引进来的同时，核心是要留得住。因此，要激发人才为乡村振兴战略出谋划策，就必须亮明尊重劳动、尊重知识、尊重人才的态度，营造尊重人才的良好氛围，用真情实意拴心留人。要提升服务温度，优化人才激励保障机制、营造一流的生活环境、加大人文关怀力度、实行人才服务专员制度等，下功夫解决人才住房、医疗、家属就业入学等问题，优化农村电商、乡村旅游、数字农业等新业态发展环境，构筑“如鱼得水、如鸟归林”的一流人才生态，充分调动乡村人才服务基层、干事创业的积极性和自觉性，绘就“人才济济、欣欣向荣”的乡村振兴盛景。“人才九条”心得体
13、会千秋基业，人才为本。习近平总书记在正定工作期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路，也对我们今天的人才工作有指导性意义。济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。在新发展阶段，我们要以人才强国、人才振兴、人才建设为己任，扛起“时不我待、只争朝夕”的使命任务，奋力谱写新时代华章。以“不求所有、但求所用”的理念，构建引才“大磁场”。“人才九条”带来的引才聚才效应，多年后仍持续释放，可见，唯有以“广袤视野”引人才，秉持“不求所有、但求所用”的引才理念，才能广聚大批人才，为创新发展提供强大助力。要坚决破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的招引观念，建立识人用人机制，多角度、多渠道识别人才
14、、发现人才，根据不同领域、产业、职能着力构筑人才招引“金字塔”体系，切实提高引才的“精准度”和“含金量”。要拿出“货真价实”的就业岗位，加大“揭榜荐才”的引才力度，通过现场校园招聘、“云宣讲”、“直播带岗”等形式，积极搭建才企对接交流平台，助力企业更加精准招引人才。要明确人才缺口，精准引进紧缺人才，更好地满足当地产业和经济发展的需要，不断为当地高质量发展注入“源头活水以“因材施教、精细培育”的方法，搭建育才“新舞台”。人才发展不仅要大力实施人才引进战略，更要精细培育，打破人才成长“天花板”。立足“系统谋划、广泛覆盖、多元培育、遵循规律”的原则，系统化实施人才培养重点专项,集成化打造人才成长特色
15、载体，统筹推进英才培养计划，让各层次、各领域人才在贡献才智、成就事业的同时，自身也得到进一步成长，形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的生动局面。要建立人才交流联系会议制度，组织开展好高层次人才与本土人才交流活动，发挥好各类人才团队作用，常态化开展好专家人才服务活动，通过打造“田间课堂”、开展“订单服务”等形式，做好各类人才培训活动。要以“靶向意识”聚人才，聚焦产业发展需要，支持重点行业与高校合作，定向培育青年人才；建好实践基地、产业园区、专家工作站等人才平台建设，为人才搭建干事创业的“舞台”。以“硬核服务、鼓励扶持”的政策，写好留才“新篇章”。“人才九条”深刻启示我们，积极开放有效的人才政策是
16、留才聚才、创新创业的“催化剂”,是奏好揽才“乐章”的“金谱子”。一方面，要加强基础设施及配套设施建设，补齐教育、医疗、养老等领域短板，建优人才主题公园、人才驿站、人才社区，激发各类人才干事创业的热情；通过提供良好的文化教育、医疗卫生、社会保障等公共产品，为人才解决后顾之忧，让人才把更多的精力放在创新创业上，激发人才内生动力，为地方高质量发展赋能添力。另一方面，要做好“全天”服务，树立“人才服务24小时不打洋”理念，常态化开展专家人才咨询、座谈、研修、慰问等联系服务活动，为人才提供产业链衔接、平台扶持、资源推介等全方位服务,助力人才“茁壮成长”。“人才九条”心得体会治国安邦，人才为先。1982年
17、3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路。40年后的当下，“人才九条”对做好新时代人才工作仍具有深刻的启迪意义。各级组织部门要在重读细悟“人才九条”中破译新时代的“人才密码”，在引才、育才、用才三个环节上精准发力、持续用力，绘好新时代干部“百骏图”。以“筑巢引凤”起笔，勾勒“群贤毕至，少长咸集”的聚贤线条。“济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。”广纳贤才，要重视外来人才的引聚，对外引进“金凤”。聚焦本地重点产业、重点项目、重点领域实际发展需要，制定实施英才计划，广发“英雄帖”，面向全社会发布高层次、多领域人才“需求目录
18、”，建立创新引进激励机制，做好人才居住、子女就学、家属就业、便捷医疗、父母养老等人才全链条服务，以无微不至的“保姆式”服务政策，精心筑好人才“安心巢”，招揽一批高层次创新创业人才、领军人才和优秀人才团队，形成“聚天下英才而用之”的良好局面。同时，要兼顾本土人才的盘活，对内深挖“卧龙”。以“干部规划家乡行动”、村级组织换届“回头看”等工作为契机，通过实地走访、座谈交流、层层推荐等方式进行全覆盖摸排，建立本地致富带头人、“土专家”、“田秀才”等乡村紧缺人才信息库，筑好人才“返乡巢”，对优秀人才进行动态跟踪培养，不断壮大本土人才队伍。以“循循善诱”着墨，描画“蔓蔓日茂，芝成灵华”的育贤纹理。习近平同
19、志指出，坚持常抓不懈的原则，老、中、青、幼立体开发，建立多级梯形人才队伍，使适用之才源流不断、常用不竭。以“缺啥补啥”为导向因材施教，针对不同类型、不同层次、不同专业、不同岗位的人才，分系统、分行业、分类别实施人才培养计划，通过“农民夜校”“田间课堂”、专题培训班、云端课堂、座谈交流、外出学习、专家一对一联系服务、村支书结对帮带等方式，对各类人才开展专业技能培训和实用能力培训I,优化人才结构，补齐人才短板，建设规模宏大、素质优良、梯次合理的人才队伍。以“干啥学啥”为目标因需施教，紧扣“需要哪类知识、提高何种能力、解决什么问题”，联合高校、科研院所、企业等资源平台，根据多样化需求为各类人才精心定
20、制“点单一接单一上菜一评单”菜单式课堂，推动形成人才共育长效机制，着力培育一批“发展专家”“产业能人”“科创人才”，不断提高人才队伍专业化水平。以“赛马练兵”落纸，渲染“人尽其才，悉用其力”的用贤底色。“人既尽其才，则百事俱举。”人才工作关键在引，核心在用。要坚持“以用为本”，突出“人岗相适”，根据人才特点、优势特长、岗位需求，通过分层分类选育、搭建干事平台，有针对性地把各类人才安排到脱贫攻坚、信访维稳、项目建设等基层吃劲岗位上实岗锻炼，在招商引资、乡村振兴、产业培育、社会治理等一线工作中“实战练兵按季度开展“比武竞技”，采用“实地观摩+现场述职+个人自评+党员群众评议”的方式进行，亮出在农业
21、生产、村庄治理、产业振兴上施展的“功夫拳脚”，凭发展论英雄、看实绩用人才、比贡献定位次，增进各领域人才之间的交流研讨，相互取经、取长补短、共同提升，形成“优胜劣汰、能上能下”的生动局面，营造“创先争优、比学赶超”的浓厚氛围，以赛促学、以学促干，激励各类人才在基层一线历练成长，锤炼担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，为中国式现代化提供坚实人才支撑。“人才九条”心得体会济济多土,乃成大业；人才蔚起，国运方兴。1983年，时任正定县委书记的习近平同志以高瞻远瞩的战略眼光，精准看出人才匮乏是制约发展的根本问题，继而制定了享誉至今的“人才九条”，广纳众方贤士、打破用人藩篱，为当地发展破局开路。“人才九条”
22、的出台，具有鲜明的时代烙印，但其中的精髓内涵仍具有深厚的启迪意义，我们要抓住这份历久弥新的宝贵思想财富，为做好新时代人才工作指向赋能。完善顶层设计，精心“筑巢”，引得“金凤”不请自来。“邦之兴，由得人也。”40年前的“人才九条”篇幅不过千字，内容却事关各方，大到调动手续，小至送粮到家，一桩桩皆是破冰之举，一件件无不体现满满诚意。然而，如今不少地方在人才招引上重“前端”轻“后端”，引前“下足力气”，引后“事不关己”，将人才工作做成了“扔”才工作，既寒了人才的心，也浇灭了奋斗的热情。得人之要，贵在真诚。人才不是固定资源，人才招引不是“一锤子买卖”。要改变“抢人才”招引思路，拿出看得见的“真情实意”
23、“真招实策”，充分调动一切可利用的积极因素，在平台搭建、享受待遇、后续发展等方面备足“精品礼包倾力打造“抢着来”的环境，真正做到让人才心中有“谱”，才能让人才甘愿奔赴。突出量才善用，用心“拓巢”，确保“金凤”逸翔九天。“人才各有所宜，用得其宜，则才著，用非其宜，则才晦。”人才之所以谓之人才，必然是在某一领域有其独到之处，让人才“对号入座”，把“好钢用在刀刃上”，实现人尽其才、才尽所用，才能充分发挥其比较优势，推动事业取得新进展。要摒弃定岗定人的传统做法，秉持“以事任人、人岗适宜”的用人理念，以岗位需求为“凹点”，以人才优势为“凸点”，打破“见坑点豆”的生搬硬套、因循守旧的狭隘偏见，做到“专才”
24、就“专业”。要能容人之量、谅人之过，人才作用的发挥不是稳定向上的，要为人才使用建立客观评价、尽职免责的容错机制，做到“有大略者不问其短，有厚德者不问小疵”，及时为人才消虑解缚，使其在干事激情上保持“饥饿感”，进而不断探索创新，让其在干事成就上充满“饱腹感”，方能真正实现人才活力充分涌流，为事业发展贡献出非凡力量。聚焦服务保障，暖心“固巢”，留得“金凤”系念久栖。引进人才的目的是助力本地发展，更重要的是让人才在本地“落地生根”。如今人才的争夺战日趋激烈，想要招引人才为地方经济建设持续发力，做好人才工作的“后半篇文章”就显得至关重要。各地各部门要站稳服务者立场，以“店小二”的热情周到、“金牌保姆”的耐心细致，变“他需求”为“我提供”，变带话人”为“主持人”，在待遇、住房、医疗、户口、教育等方面及时将关心关怀送到位，以贴心服务“留住人”。建立“物质+精神”双重激励机制，让有贡献、有作为的人才受到表彰奖励、优先评优晋升，对其事迹加强宣传引导、树为标杆典范，营造敬才爱才的良好氛围，不断提升人才认同感、成就感、荣誉感，以事业环境“栓住心”。功以才成，业由才广。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，我们更需要涵养“聚天下英才而用之，驱源头活水而涌之”的雅量与气魄，让人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，为推动全面建设社会主义现代化国家汇聚磅礴人才力量。
