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1、鞍池小学其次届读书节活动方案鞍池小学其次届读书节活动方案一、指导思想丰富活泼师生校内生活，让全体师生自觉养成疼惜书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长学问、开阔眼界、陶冶情操，充溢学生的文化底蕴和综合素养，提高学生的创新精神和实践实力,增加他们做合格公民的意识。二、读书节的口号我读书，我成长，我快乐三、时间支配：4月9月四、活动内容支配：（一）第一阶段：启动阶段1、启动仪式：（4月25日），大队部负责，六（1）班承办。2、黑板报评比：（4月25日），大队部负责。3、快乐养分餐：校内播送连续播出历史故事。（4月256月20日中午12:0012:30）（二）其次阶段：实施阶段1、主题队会：（
2、5月11日），班主任负责，可结合本年级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。（大队部负责）2、年级活动一年级读书好活动（1）制作好书引荐卡亲子制作好书引荐卡。内容包括：书名、内容介绍、引荐理由、班级、引荐人姓名。（尺寸：32开特种纸设奖：每班选出15张优秀好书引荐卡于5月6日上交评比并展示）（2）好书沟通活动（时间：5月4日班队课地点：内操场（雨天延期，在某天第四节课）把自己最宠爱的书和级段内同学互换，一周内阅读好并进展评价，归还书籍。（之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和引荐理由。也可与好书引荐卡活动结合起来）
3、二年级读书好活动（1）比比我的阅读量数数自己家中的藏书状况、陈设自己阅读过的书目、和同学沟通自己最宠爱的一本书。（时间：5月4日班队课）（2）给宠爱的故事配插图绘画大赛给自己宠爱的故事配幅插图，注明书名、故事的主要内容、设计者姓名、班级。（尺寸：A4设奖：每班选出15张优秀插图于5月6日上交评比并展示。）三年级读好书活动（1）开展好书共读活动，共读查理和巧克力工厂（罗尔德达尔），欣赏影片查理和巧克力工厂，老师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进展阅读方法评比和总结。（4月27、28日中午12:301:30)（2）利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班
4、级、姓名，开展我爱巧克力设计评比活动。设奖：每班选出15块造型新颖、包装新颖精致的巧克力模型于5月13日上交评比并展示。四年级读好书活动（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进展阅读方法评比和总结。（2）开展我宠爱的作家沟通会并制作走进作家小报（内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、宠爱的理由等）小报尺寸：A4设奖：每班选出15张小报于5月6日上交评比并展示。五年级好读书活动（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进展阅读方法评比和总结
5、。（2）向学生引荐同一篇文章，进呈现场写读后感竞赛。（5月4日午间+班队课）六年级年级好读书活动（1）读书节建议书征文竞赛。作为一名即将毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了很多奇妙的回忆，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益,也或许还有一丝缺憾，融这些回忆化作建议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的阅读建议书吧！尺寸：400格作文纸或A4打印设奖：每班选出10篇优秀建议书于5月6日上交评比并展示。（2）我的阅读生活演讲会。（可结合建议书，盼望人人都有上台的时机。时间：5月11日班队课）3、老师读书活动：开展老师阅读儿童文学活动（4月至9月）和鞍马池小学学生阅读手册撰写活动（6月上旬完成）4
6、、家长学校活动：让阅读引领孩子成长家庭教化讲座（暂定5月中旬）（三）第三阶段：总结阶段1、阅读三士评比活动依据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文老师共同评出阅读小学士10名，阅读小硕士5名，阅读小博士2名，学校进展表彰。（9月份）2、书香班级评比活动评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人管理；有必需的借阅量；有阅读的气氛。评比方法：查看现场。由大队部统一评审出假设干书香班级。（9月份）3、书香家庭评比活动父或母能踊跃参与孩子开展亲子阅读活动。家庭有书架，有阅读气氛，有必需臧书量，父母能协作学校读书活动，督促、检查孩子阅读状况。（各班各引荐1个家庭）（9月份）
