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1、重阳节活动方案集锦七篇重阳节活动方案篇1一、设计思量农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并非你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参预,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以匡助幼儿丰富以下经验：农
2、历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该恭敬爷爷、奶奶。每一个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。活动准备:1、采集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得
3、硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发恭敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌o中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参预重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班：(1)通过调查、交流等活动，
4、了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)积极参预敬老活动，斗胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与恭敬之情；(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和匡助，进一步激发关爱老人的情感。四、具体活动程序(一)活动主持：各班教师(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师(三)活动时间：20_年10月15日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；4、准备桔子、菊花茶等食物；5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；6、准备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐：感恩的心。（六）活动过程：1、请爷爷奶
5、奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;4、小朋友为爷爷奶奶献茶；5、老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈；6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。（七）、全体唱感恩的心结束。方案二二、幼儿园重阳节主题活动目标活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术活动目标：1 .
6、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2 .养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。活动准备：1 .各色采泥、泥工板。2 .爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：1 .谈话，引起制作兴趣。2 .学习做饺子的方法。3 .讨论使用油泥的规则。4 .在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）5 .相互欣赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要涉及领域：语言活动目标：1 .能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友匡助老奶奶的过程与情节。2 .能斗胆地在集体面前讲述。3 .知道做错事要勇于承认，懂得应恭敬老人、关爱老人。活动准备:表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教
7、学挂图四幅。活动过程：1 .观察图片，自由猜想。2 .观察图片，理解图片内容。3 .想象图片的内容。4 .观察图片，进行讲述。5 .根据图片完整进行讲述。(1)自由结伴讲述。集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后匡助幼儿小结:做错事要勇于承认和改正，要恭敬和关心爷爷、奶奶等。)6 .尝试根据内容给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言活动目标：1 .理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。2 .在实物提示下学习、记忆童谣的内容。3 .增强关心奶奶的情感，体验匡助老人的乐趣。活动准备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：1 .理解童谣的部份内容。(1)观察
8、老师出示的实物，知道名称。(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。2 .学习童谣。(1)欣赏教师念童谣。(2)在实物的提示下学习念童谣。(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。3 .创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域：艺术活动目标：1 .在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2 .能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。活动过程：1 .回顾童谣的内容。2 .欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3 .学习演
9、唱歌曲。(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。(2)欣赏教师演唱歌曲。(3)集体学唱歌曲。4 .根据歌曲的内容创编动作进行表演。(1)根据歌曲内容讨论表演动作。(2)扮演角色进行表演唱。动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合活动目标：1 .在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2 .能积极参预活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。3 .增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备：1 .幼儿已有过重阳节的初步经验。2 .邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3 .重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程：
10、1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2 .了解活动的内容，讨论相关问题。谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。3 .和爷爷、奶奶一起登高。4 .表演、品尝活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。重阳节活动方案篇2“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚毅直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和盘跚起来。他们需要的也许并非物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。一、活动目的结合本学期感恩亲情主
11、题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每一个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探索活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间20_年X月X曰20_年X月X日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或者干完家务要说“您辛苦了，当爷爷奶奶做饭或者做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份满意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。具体说明：一、二、五
12、、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。上交时间：20_年10月21日活动二：“最美夕阳红”节日探索活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交
13、3份。上交时间：20年10月21日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！具体说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。重阳节活动方案篇3重阳节，又称“踏秋”，汉族传统节日。庆祝重阳节普通会包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九
14、月初九日，也是中国传统四大祭祖的节日。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。一、时间：20_.10.x.星期日（晚自助餐18：OO-21：00）二、地点：大酒店金海湾西餐厅。三、活动内容：1畅享大酒店中西式自助餐美食。2 .自助餐增加重阳节特色糕点等食品。3 .当晚对用自助餐的老人凭老人证本人可享受半价特惠。4 .餐厅针对携带老人宾客免费赠送全家福合影一张5 .收费标准：人民币148元/人，（L2米以下的儿童按半价收费）。6 阳节活动方案篇4活动时间：10月5日星期一（农历九月初九）活动地点：上海老年大学总校（南塘浜路117号）活动内容：上海教
15、育关爱基金成立典礼上海老年大学捐赠箱落成仪式上海教育后勤慈悲工作站志愿者队伍誓师大会预会领导：上海市慈悲基金会副会长物资管理中心主任上海老年大学校长上海老教授协会副会长兼秘书长上海教育产业党委党委书记预会人员：上海老年大学教师代表20人上海老年大学学生代表20人上海老教授协会会员老教授代表10人上海教育后勤慈悲工作站志愿者代表10人预会议程与时间表：am10:00上海老年大学校长发言，宣布慈悲捐物箱正式在老年大学落成am10:30-上海老年大学教师发言am10:50-上海老年大学学生发言am11:10由上海老年大学师生提供的衣物捐赠仪式am11：40上海教育后勤慈悲工作站志愿者代表宣布“老教授
16、关爱项目”正式启动am11:45-领导发言，宣布“上海教育关爱基金”成立准备物品：1 .背板1面：事先了解场地大小，以决定背板尺寸2 .横幅1副：尺寸，质材与字样确认3 .讲台桌花1座：以百合之类素雅的花种为主4 .现场摄影1位：工作站信息发布用5 .礼品与礼袋各70份：企业赞助6 .锦旗1面：授旗仪式用7 .“上海教育关爱基金”字样徽章：200枚，志愿者均须酉己戴8 .“上海教育关爱基金”手册：200本（可考虑是否需要）重阳节活动方案篇5一、活动背景：农历九月初九是中国的传统节日一一重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社
17、会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。为了宏扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日一一重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染；并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。二、活动目标：(1)通过上查找资料、调查访问等方法，了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识，感受祖国重阳文化的深厚底蕴，并受到熏陶感染。(2)通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品
18、质，宏扬中华民族尊老爱老的优良传统。三、活动准备:(1)活动时将全校分为三个小组，一二年级为一组、三四年级为二组、五六年级为三组。(2)以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节”相关内容资料，准备交流。四、活动过程：第一环节：“重阳知识”知多少一一手抄报比赛活动地点：教室形式：手抄报内容：(要点)(1)重阳节的由来：我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。(2)重阳节的传说故事：东汉恒景除瘟魔等，重阳节的传说有多个版本，虽然各不相同，但大都寄托了古代中国人在重阳这天祈求安全、多福的夸姣愿望。(3)重阳节的习俗：登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪
19、菊花(4)重阳节的相关诗词：九月九日忆山东兄弟重阳第二环节：“敬老故事”大家谈一一讲故事比赛活动地点：教室形式：讲故事内容:举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，宏扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。第三环节：“敬老爱老”在家庭活动地点：班级与家庭相结合形式与内容：1、班级小调查：你关心爷爷奶奶(外公外婆)吗？(1)你知道爷爷奶奶(外公外婆)的生日吗？(2)你的爷爷奶奶(外公外婆)爱吃什么？(3)你了解爷爷奶奶(外公外婆)的起床时间吗？(4)你平时是怎样关心爷爷奶奶(外公外婆)的？（5）爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？2
20、、开展在家中为自己的爷爷奶奶（外公外婆）“做一件事”活动。要求孩子们为自己的爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，如：散一散步、读一读报、洗一洗衣服、扫一扫地、查一查健康知识等，要求从老人实际出发，从小事做起。【通过小调查，孩子们才意识到自己对爷爷奶奶（外公外婆）的关心并不周到。通过为爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，孩子们意识到了自己的一点点回报，居然给爷爷奶奶（外公外婆）带来这么多的快乐与兴奋，更激发了孩子们的敬老爱老之情。）第四环节：评选“敬老之星”、“爱老之星”根据每一位孩子们在本次活动中的表现，全班同学评选出“敬老之星”与“爱老之星”，在班级树立模范作用。五、活动总评：“孩子的心灵是一块奇妙的土
21、地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”在“九九重阳节浓浓敬老情”一系列综合实践活动中，孩子们热情高涨地寻觅资料、调查访问，饱受祖国文化的熏陶感染，同时提高了学习能力与综合实践活动的能力。孩子们在实践活动中，用心走近老人、恭敬老人，培养了“尊老、敬老”的优良品质，宏扬中华民族的传统美德，增强了孩子们的社会责任感。重阳节活动方案篇6一、活动目标1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，宏扬中华民族尊老爱幼的传
22、统美德。3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。二、活动内容（一）重阳节知识展示分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。（二）重阳节实践活动1、低年级:给家里长辈说一句感恩的话为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参预活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。2、中年级：了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容；了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。3、高年级：策划组织一次与家里老人共
23、度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；做一个小调查，通过络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。（三）九九话重阳”主题班会课各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。重阳节活动方案篇7一、指导思想重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步宏扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。二、活动时间20_
24、年X月日三、活动内容1、组织志愿者到新知敬老院慰问孤寡老人，匡助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。2、组织志愿者探望慰问我校部份退休教师。四、活动安排1、到敬老院慰问孤寡老人时间：10月日上午8点30分负责参加人员：30名学生志愿者（带备清洁工具）集中地点：学校教学楼中厅拍照参加报名：X月X日下午放学前到各班班长处报名，X月X日课间操后各班班长将名单交学校团委2、慰问退休教师时间：10月日上午8点30分负责参加人员：6名学生志愿者慰问物品采购集中地点：学校教学楼中厅拍照参加报名：X月X日下午放学前到各班班长处报名，X月X日课间操后各班班长将名单交学校团委五、活动要求1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，2、活动过程要注意安全。3、要采集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。4、活动结束后，以简报、等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
