2023年秋季学校开学返校疫情防控工作方案最新五篇.docx

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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案为深入贯彻上级部门会议精神,做好学校秋季学期疫情防控工作,根据有关文件要求,结合教育实际,制定工作方案如下:一、总体要求落实上级有关部门关于疫情防控的决策部署和省、市、县工作要求,坚持至上、生命至上的理念,大力弘扬伟大抗疫精神,坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态,从严从实从快抓好秋季学期疫情防控工作,切实维护师生员工生命安全和身体健康。二、基本原则(一)坚持属地管理。学校领导小组(指挥小组)要落实属地责任,完善联防联控机制,加强组织领导和监督指导,用最严格的要求、最严密的防范、最严实的措施,为秋季开学做好充分保障和准备。(二)落实学校主体责任。学校认真履行疫

2、情防控主体责任,压紧压实书记校长“第一责任人”责任以及领导班子其他成员“一岗双责”,将防控责任落实到每一个岗位、每一位人员。(三)实行“一校一案”。学校要根据实际情况,制定落实防控闭环措施、应急预案、物资储备等疫情防控方案,确保无死角、全链条做好秋季学期疫情防控工作。(四)错时错峰返校。学校按原计划开学,要综合考虑返校学生人数、生源地分布、区域疫情风险等级等因素,科学组织师生开学返校。(五)精准科学防控。严格按照上级有关工作规定和要求,根据疫情发展形势和学校实际,及时调整方案、优化防控措施,扎实做好疫情防控和教育教学工作。三、重点措施(一)认真做好开学前准备1.制定开学工作方案。学校要严格按照

3、有关要求,结合实际制定完善开学工作方案,明确开学时间和返校安排,细化日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等各项工作措施。各学校要通过“致师生员工一封信”等形式,提醒做好返校途中个人防护,确保将学校疫情防控要求通知到每个人。2 .加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测,主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工(包括保洁、保安、餐饮服务等后勤工作人员)及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况,确保每名师生员工返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。职业中专新疆班要提前将师

4、生员工名单通报属地疾控机构,做好核酸检测准备。3 .做好重点人群检测。各学校要严格按照要求,做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测,并及时通过教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息。新“三类人群”包括:(1)有发热等可疑症状的;(2)开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的;(3)开学前21天内所居社区(村居)发生疫情的。4 .加快推进疫苗接种进度。学校要在卫健部门、疾控机构指导下,做好12-17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作,本着知情、同意的原则,由家长陪同及时接种。5 .做好应急物资储备。学校要根据新冠疫情防控重要医疗物资储备

5、(配备)指导方案,在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资,要求师生员工日常自备一次性医用口罩。6 .进行全面消毒清洁。学校要开展爱国卫生运动,在开学前要彻底清除校内环境卫生死角,对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。要重点对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查,彻底清理过期食材、食品,对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒,排空长时间滞留在供水管道中的陈水,委托专业机构对自备水源进行检测,不达标的不得使用。(二)分类分批组织开学返校1.科学确定开学时间。我县属于低风险地区,按计划时间组织开学。7 .明确暂不返校人员范围。(1)师生员工所在县(市、区)有中高风险地区的

6、暂不安排返校,待降为低风险地区后再安排返校。(2) 2023年7月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的,暂不返校,经卫健部门解除健康管理限制后方可返校。(3)有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生,暂不返校,待治愈且经学校同意后方可返校。3.明确师生员工返校要求。符合返校条件的市外师生员工要提前3天返校,且须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码(行程码)绿码返校。到校后由学校会同属地疾控机构第一时间组织进行核酸检测,结果检出前须在宿舍等待,核酸检测阴性方可正常活动。学校要继续做好返校后14天健康

7、监测管理。省内中高风险地区所在市的低风险地区师生员工,须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码(行程码)绿码返校。学生应于开学前14天返回学校驻地,市外返回的须于返回当日进行1次核酸检测,同时做好开学前14天健康监测。要对师生员工疫苗接种情况进行查验,尽快安排未接种且无禁忌症的师生员工接种。(三)优化常态化防控措施1.严格重点场所管理。加强校门管理,校园实行相对封闭管理,师生员工入校一律检测体温,查验健康绿码。外来人员非必要不入校,确需入校的要查验身份、实名登记,严格“测温+健康绿码”。做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒,合理设置并及时检修测温设备。2.加强师生员工行为管

8、理。落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求。对师生员工实行体温一日三检,严格请假报告、因病缺课(勤)和病因追查登记制度。做好保洁、保安、食堂工作人员等后勤保障人员健康管理,加强快递收发、外卖配送等物流管理。对直接接触进口冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员,与上述人员在同一密闭工作场所、无防护状态下直接接触的人员,每7天进行1次核酸检测。3,落实“五有”要求。各学校要切实做到“有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适当防护物资、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和运转安排准备”,设置并维护好教学楼、宿舍楼、体育馆、图书馆等人员密集场所的临时留观点,确保管用、有

9、效。4 .推进校医配备和校医院建设。按照关于健全完善公共卫生体系的意见和关于加强和改进学校卫生保健工作的意见要求,积极协调配合卫健、编办、人力资源社会保障等部门,通过增加临时周转编制专户、协调医疗机构派驻专业人员、采取服务等方式,配齐学校校医,把医务室纳入公共卫生应急体系建设整体规划,在人员编制、经费划拨、岗位设置、基础建设等方面进行统筹安排。5 .加强节庆会议活动管理。学校要严格执行会议活动有关分类防控要求,按照“谁举办、谁负责,谁组织、谁负责”和“一会一案”原则,落实节庆、会议活动精准防控措施,坚决杜绝校园疫情发生。6 .上好开学第一课。上好开学第一课,引导学生厚植爱国情怀,弘扬伟大抗疫精

10、神。加强生命健康教育,引导学生认清当前疫情防控形势和风险,进一步提高防疫意识和自我防护能力。7 .加强实习实训师生管理。学校要通过多种方式教育引导在外实习实训的师生严格遵守当地疫情防控要求,与实习单位共同做好学生的安全防护工作。要密切关注师生的身体健康状况,对经学校批准自主实习的学生,及时与家长沟通联络,实时掌握其工作生活动态。本地发生疫情时,一律暂停在车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的场所的实习实训I。(四)做好突发疫情应急处置1.规范应急诊疗流程。学校要严格按照相关文件要求,对所有体温高于37.3oC的师生员工,一律进行核酸检测,并做好其他现场人员善后处理和服务保障。

11、2 .开展疫情防控演练。学校要完善应急预案,联合疾控机构和定点医院等相关部门开展突发疫情应急处置演练,形成第一时间有效处置机制。3,统筹做好线上线下教学安排。学校要结合常态化疫情防控需要,围绕完成本学期教学任务,科学制定、有序实施新学期教学计划,正常开展线下教学活动。要制定疫情突发情形下的教育教学组织预案,实现线上线下即时切换,确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。四、组织保障(一)加强组织领导。学校领导小组(指挥小组)要把秋季学期疫情防控作为工作重点,按照疫情防控要求,制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案,统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作。(二)强化部门协同。要

12、积极与卫健等部门协调对接,健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检查等机制,共同指导各学校严格落实疫情防控措施。(三)开展督导检查。学校将联合卫健等有关部门,以“四不两直”方式对学校疫情防控工作开展抽查,确保各项措施落实落地。对落实疫情防控措施麻痹大意、敷衍塞责,造成严重后果的,依法依规严肃追责问责。(四)强化宣传引导。要加大对学校疫情防控政策措施的宣传力度,重点加强疫情防控知识的科普宣传,推广各地各校好经验好做法,做好舆情引导管控工作,及时回应社会关切。秋季开学疫情防控工作方案为认真贯彻落实上级部门通知文件精神和要求,切实加强我校疫情防控工作,保障师生生命健康安全,特制订方案如下

13、:我校人群高度集中,学生成分多样,对此我校要充分认识到“新冠”防控工作的艰巨性和复杂性,采取有效措施,坚持不懈阻断“新冠”通过学校传播的途径。校长为学校第一责任人,学校疫情报告人,全力抓好此项工作,并成立疫情防控领导小组。(一)小学传染病防控工作领导小组组长:XX副组长:XX组员:XX防控工作领导小组职责:(I)当疫情发生时,及时协调、组织、指挥各方面力量,开展现场的应急处置工作,控制疫情造成的损失。(2)组织召开应对疫情的工作会议,确定救治、防控措施及方案。(3)检查督促各处室做好防控救治、后勤保障、信息上报、事故调查、善后处理以及恢复教学秩序等工作。防疫工作领导小组下设应急救援摸排工作小组

14、、宣传教育工作小组、物资筹备工作小组。(二)具体分工:1.应急处置工作小组及职责:组长:XX副组长:XX组员:XX(1)组织各个处室精准摸排全校师生情况,第一时间向领导小组报告疫情,及时执行领导小组的决策。(2)负责共同组织好有关传染病防控的宣传教育、知识培训和疫情监测工作。应急措施:(1)对疑似传染病的病人,班主任第一时间上报级部主任及应急救援小组并逐级上报至上级相关部门。(2)学校接到报告后由校长立即启动应急预案并通知疫情相关联系人,发现疫情立即赶到现场,配合卫生部门开展实施救援行动。2.宣传教育工作小组及职责:组长:XX成员:XX职责:(1)及时向师生通报情况,稳定师生情绪。(2)对宣传

15、报道进行把关,防止失实报道造成不良影响。及时发现问题苗头,第一时间汇报第一时间处理。(3)做好师生的心理辅导和舆情稳控工作3 .物资筹备工作小组及其职责:组长:XX成员:XX职责:(I)及时筹备足额防疫物资并布置到位。(2)理清物资清单,确保物资使用到位,保证物资帐卡物对应统,严格执行小学财务制度。(3)监督各个部门对防疫物资的使用情况。(4)负责在疫情解除后对财、物损失进行统计评估。4.值班值守小组组长:XX副组长:XX组员:XXX(I)负责疫情期间值班值守到岗到位。(2)负责学校公用区域的消毒、安全隐患排查及整改。(3)负责疫情发生时保安到岗及及时疏通道路及应该封闭区域的隔离和值守工作。(

16、三)全力预防、有效遏制、坚决阻断“新冠”的发生和传播,确保师生安全健康,措施如下:(I)加强每日晨检力度,班主任每天坚持晨检,凡发现有发热症状的学生,及时上报,不得延误,遗漏。(责任人:XX、各级部主任及所有班主任)(2)凡有发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽症状之一且排除其他疾病因素的师生员工,不应进入学校,应立即离校前去相应医疗机构就诊。(责任人:XX及保安)(3)班主任为本班学生第一责任人,要全面负责本班学生的疫情监控,密切关注学生健康,加强学生在校健康巡查。班主任严把学生考勤,如有学生缺勤,一定问清缘由,并密切电话跟踪患病学生及家庭成员身体情况,及时掌握第一手资料,并及时上报学校疫情监控小组。

17、如有诊断为疑似病例,1小时内及时上报学校疫情领导小组。(责任人:XX、各级部主任及所有班主任)(4)实行“零”上报制度,各班主任每天8:30前向级部主任老师汇报,学校办公室每天向上级部门进行零报告。(责任人:XX、各级部主任及所有班主任)(5)保持良好的学习生活环境。教室、厕所、阅览室、办公室每天至少开窗通风4次,每次不少于15分钟,保持空气流通,保证教室校园整洁卫生。每天室内消毒一次,并做好记录。(责任人:XX、各级部主任及所有班主任)(6)举行大型活动前3日请示并上报上级相关部门,同时制定完善预案。(责任人:XX)(7)严格作息时间,增加户外活动。严格控制学生在校活动总量(时间),作业适量

18、,确保学生能得到充分的休息和睡眠。(责任人:XX)(8)学校食堂食品采购索证制度。食堂严把食品采购关,做好索证归档工作;所加工食品要烧熟烧透;做好留样、消毒工作;禁止采购没经检验检疫的禽类食品,阻断“病从口入”传入渠道。(责任人:XX)(9)严格封闭管理。控制一切不明外来人员入校,有急事电话联系、校门外接待。(责任人:XX及保安)(10)教育学生养成良好的卫生习惯,洗手处放置药皂供师生勤洗手,教室、办公室保持通风,放置消毒液。每个学生自备饮水用具,不允许借与外借,自备手绢等,阻断交叉传染渠道。(责任人:XX)(11)防控领导小组和班主任24小时待命(保证家庭固定电话、移动电话畅通),做到信息畅

19、通。(责任人:XX)(12)备齐必要的防控物品(口罩、体温计、药皂、洗手液、消毒液、消毒用器具等)。(责任人:XX)(13)关注其它疫情防控(如手足口病、水痘等)。(责任人:XX)(14)加大宣传教育力度,普及防控知识,利用板报、微信群、健康教育课、宣传栏、发放宣传资料等多种形式宣传“新冠”防控的科学知识,进一步增强师生防控意识和自我保护能力,学校将此项工作作为头等大事来抓,增强师生预控的责任感。(责任人:XX)学校开学疫情防控演练方案为提高全校教师面对疫情突发情况的应急反应能力,熟悉应急处置过程,完善和健全联防联控机制,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,保障开学后良好的教育教学秩序

20、。学校决定开展疫情防控工作实战演练,模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保障广大师生生命安全和身体健康。实战演练前,校长让参加演练的全体教师先熟悉演练流程及规范的消杀消毒和测温操作方法。并且对疫情防控应急演练具体实施方案进行了精心的安排部署,对老师们进行了详细的分工。流程一:清晨校园消杀消毒防疫消毒人员:提前30分钟到岗,在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服,之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂,进行消杀工作。校门口铺设消毒地毯,对入校人员进行鞋底和车轮消毒。值勤教师提前20分钟到校,校门口设置监测点,由保安人员负责为值班教

21、师测温,教职工测温无问题后,方可入校。日常教室卫生消毒情况演练各班级值班教师每天提前20分钟到教室,对门把手里、外进行消毒;教室卫生死角彻底消杀消毒;每天早中晚开窗通风,每次不少于30分钟。流程二:学生入校由值勤教师和保安人员组成的护导队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。入校过程中,预设了两种情况:第一种情况:学生佩戴口罩,保持1米的安全距离进行入校体温初测。第二种情况:学生未戴口罩,由值勤教师刘芳为其发放应急口罩,登记记录,并教给学生正确配戴口罩,然后组织其入队等待测温。流程三:校门口体温检测学校大门口设置了两处体温检测点,由执勤教师XX、XXX对学生入校进行初步测温:第一种情况

22、:若测量学生体温低于37.3C,保持1米的安全距离依次进入校园。第二种情况:若测量学生入校体温两次高于373cC,发热学生由疫情报告员将学生带到隔离区,然后由校医对孩子体温进行体温复测、询问病情及接触过的人员情况,并做详细登记记录。同时,疫情应急报告员马上报告学校第一负责人,并及时通知家长。家长接学生去医院发热门诊就医,校医将追踪该生的健康情况。学生被接走后校医对隔离区进行消杀消毒。流程四:教室门口体温复测各班级教室门口测温、记录负责人:1.学生进入教室前,由各班班主任老师还要对学生进行体温复测,测温处的教师提醒学生保持安全距离,体温低于37.3,进入教室学习。班主任教师为学生测温后并填写晨午

23、检记录表。2.教师课前提醒学生:课桌之间保持安全距离,上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不要传递物品,不要面对面。如果感觉自己不舒服,请及时报告老师。流程五:课堂突发情况演练1.课上如果有学生突然发烧、呕吐,第一发现人为其测量体温,立即带学生离开教室,由疫情应急报告员带领发病学生到隔离室,由校医负责为该生复测体温,询问病情及接触人员情况,详细记录学生备案,并继续追踪该生健康情况。同时,疫情应急报告员向疫情防控领导小组组长汇报,班主任联系其家长。2 ,任课教师和班主任带领其余学生保持安全距离迅速转移到备用教室上课。3 .后勤保障组消毒人员对原教室进行全面消杀消毒。4 .校医向家长简要说明情

24、况后,嘱咐家长立即带孩子去医院发热门诊就医,由应急处置报告员引领家长和学生离校。5 .校医对隔离室进行彻底消杀消毒。流程六:课间学生活动情况演练下课时由班主任老师指挥学生保持一定的距离有秩序地走出教室。课间学生分组上厕所、洗手,便后正确洗手,洗手间配有洗手液、肥皂等,期间不聚集,保持一定的安全距离。每一层楼都设有课间值勤教师,重点提醒学生讲秩序、不打闹、不面对面交谈等。废弃口罩进行损坏处理后扔进废旧口罩丢弃箱。流程七:教师突发情况演练办公室内教师突然发烧,应立即告知疫情应急报告员XXX,带离至隔离室。校医为其复测体温、询问病情和接触人员,应急报告员及时向学校疫情小组第一负责人汇报,并通知教师家

25、属。同办公室的其余教师立即转移到留观室办公,后勤消毒人员对原办公室进行彻底消毒。流程八:错时放学本着既保障安全距离,又要尽量缩短放学时间的原则,学校制定了错时分流放学实施方案。为避免交叉拥堵,节省时间,根据各班所处位置,规划各班的放学路线,每层楼东侧的班级走东边的楼梯,西侧的班级走西边楼梯。流程九:学生离校后,校园全方位消毒学生离校后教师和后勤消毒人员对教室、办公室、图书室、卫生间、校园内、校门口进行全面、彻底的消杀消毒。演练结束后,校长主持总结会,老师们畅所欲言,纷纷对演练细节中的问题进行了反馈,针对这些问题及时进行了改进和完善。通过这次开学疫情防控应急演练,大大提升了老师们在应对突发疫情实

26、战的操作能力,检验了开学预案的有效性,为顺利开学打下了坚实的基础。2023年学校秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门关于进一步做好2023年秋季开学期间疫情防控工作的要求,为切实做好我校2023年秋季学期新冠疫情防控,确保开学安全有序,制定本方案。一、指导思想深入贯彻上级部门关于疫情防控以及上级、属地疫情防控工作部署,遵循疫情防控指南、技术方案,按照“最大限度复学、最严标准防控”要求,统筹做好疫情防控和教育教学各项工作,落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则,科学合理安排师生返校各项工作,全面推进恢复学校正常教育教学秩序。二、教职工返校安排(一)教职工返校时间1.8月X日(星期X)全体教职

27、工到校上班,做好迎接学生返校的各项准备工作;教师按照学校教学工作安排,做好线上、线下教学衔接工作,做好线下教学准备工作。2 .开学后上班时间:上午8:0012:00,下午2:005:OOo(二)教职工返校有关要求1.学校各部门、单位要做好职工健康监测工作,动态掌握职工活动轨迹,通知并督促外出的教职工(含聘用工)按时返回XX市内居所,在确认个人健康的情况下按时返校上岗工作。3 .中高风险地区教职工以及共同生活家属暂缓返校。如确有特殊情况须返校的,要及时报告本人所在单位、部门,来返人员须持有72小时以内核酸检测证明,未持有的须进行核酸检测。高风险地区来返校人员,实行14天集中医学观察,并在到达XX

28、后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测;中风险地区来返人员实施居家隔离医学观察,第7天、13天各做1次核酸检测。中高风险地区来返校人员隔离期间内为红码。4 .尚在境外(含港、澳、台地区)的教职工一律不返校,具体返校时间视疫情另行通知。5 .正在发热或有疑似症状的教职工就地留观,暂缓返校,不允许带病返校。6 从低风险地区返人员,持有健康通行码“绿码”或能提供近7日本人核酸检测阴性证明的可自由通行。三、学生返校安排(一)老生返校安排1.老生返校时间(1) XXX省内2023年8月X日返校。(2) XXX省外2023年8月X日返校。2老生返校相关要求(1)境外学生暂不返校,国内中、高风险地区学生

29、在做好开学前14天健康检测,提供健康证明和72小时以内核酸检测结果,经审批方可返校。其中,高风险地区返回学生实行14天集中医学观察,并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测;中风险地区返回学生实施单人单间医学观察14天,第7天、13天各做1次核酸检测。隔离期间内为红码。(2)学生返校前需将当地健康证明或健康防疫码、健康二维码和自8月X日起记录的个人健康卡拍照发给班主任,班主任审核无误方后可批准学生返校。(3)返校学生必须按规定时间返校,如有特殊原因不能按期返校者需向所在学校递交请假申请,履行请假手续,返校前要报经所在学校批准,否则依据校纪校规严肃处理。(4)返校学生须持有当地健康

30、证明或健康防疫码、健康二维码“绿码”,无健康证明或健康防疫码、健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校。(5)返校时学生必须携带个人健康卡,并由家长签字,到校后统上交各学院留存。(二)学生返校安排1.新生返校时间:根据招生工作情况另行安排。2.新生返校要求:参照老生返校有关要求执行。四、秋季开学工作管理机制(一)成立2023年秋季开学工作指挥小组成立2023年秋季学期开学工作指挥小组,下设办公室、信息排查组、教学工作组、学生返校工作组、教工返校工作组、隔离观察工作组、后勤保障工作组、校园安全工作组、宣传教育工作组、监督检查工作。办公室设在委办公室、校长办公室(稳定办)。总指挥:XXX、XXX副

31、总指挥:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员:校长办公室、人事处、教务处、财务处、后勤管理处、保护处、校医院负责人。(二)工作任务与职责1 .办公室负责校领导:分管办公室工作的校领导牵头部门:校长办公室参与部门:各部门主要任务与职责:(I)制定秋季学期新冠疫情防控暨开学工作方案,报请上级有关部门批准。(2)组织开学工作检查与开学工作演练。(3)负责全校新冠疫情防控日常工作的组织实施,制定全校疫情防控工作方案,做好疫情防控工作的综合协调。(4)协调相关部门,及时向学校疫情防控工作领导小组报告工作和提出建议。(5)汇总校内相关信息,做好疫情防控工作日报等工作。2 .信息排查组负责校领导:XX

32、X牵头部门:校医院参与部门:人事处主要职责:(1)校医院负责与驻地疾控中心、医疗机构等联系与协调,完善师生返校后疫情防控工作方案与疫情报告制度,负责学生入校健康检测、应急处置,排查重点人员,完善“一人一档”健康监测名册,严格实施师生晨午检,及时摸排、准确填报做好师生假期行踪和健康监测,精准掌握师生返校前14天和确诊病例、疑似病例、疫情防控重点地区人员接触情况。(2)人事处统筹负责在职教职员工(含人事代理和其他各类临聘人员)及与其共同生活的家属的相关信息摸排和汇总。3 .教学工作组负责校领导:XXX牵头部门:教务处参与部门:学工部、人事处主要职责:(I)制定秋季学期学生返校后教学工作方案。(2)

33、做好学生返校后的线下教学和被隔离学生以及因特殊原因不能返校学生的线上教学准备工作。(3)做好各项教学工作,确保教学秩序。4 .学生返校工作组负责校领导:XXX牵头部门:学工部参与部门:教务处、后勤管理处、保护处、校医院主要职责:(1)制定学生返校具体工作方案,掌握全体学生健康信息,以及中高风险地区学生情况,根据学生信息排查结果和学校防控条件,精准安排学生错峰、错区域返校工作。(2)做好高、中风险地区返校学生的管控工作。(3)完善学生报到工作流程,严格实施学生晨、午、晚检制度、建立健全学生缺勤登记追踪制度和学生外出审批制度,并严格执行制度。(4)开学前15日向学生发布开学须知,指导做好学生返校途

34、中安全防护教育,做好因各种原因未返校学生的监测管理,做好校园封闭管理期间学生思想教育和疏导工作。5 .教工返校工作组负责校领导:XXX牵头部门:人事处参与部门:各部门、各单位主要职责:(1)开学前15日向教职工发布开学须知,根据教职工(含离退休教工)及与其共同生活的家属、外籍教师、各类临聘人员、校内商户、校内工程项目参建人员等的排查结果和学校防控条件,精准安排错峰返校。(2)后勤做好校内商户和房屋租用户返校工作。(3)基建处做好基建工程参建人员返校工作。6 .隔离观察工作组负责校领导:XXX牵头部门:校医院参与部门:学工部、教务处、隔离师生所在部门。主要职责:(1)校医院做好防疫物资储备工作;

35、制定须进行核算检测人员的检测方案;制定返校学生隔离方案;制定完善秋季开学疫情防控应急预案,明确突发疫情处置流程;按照规定设置并管理隔离观察区,负责隔离观察区医学观察、联系接诊和疫情上报工作;制定并负责防控物资发放;开展师生晨、午、晚检并协调信息中心共同做好信息汇总;指导开展公共场所消毒;做好废弃口罩集中处理;牵头组织开展师生健康教育培训与应急演练;按要求完善卫生室设置与校医配备。(2)后勤负责做好隔离观察区学生的饮食、生活必需品供应,负责隔离观察区的保洁和环境消毒工作。(3)各部门督促从外地返校按要求需要隔离观察的在职和离退休职工及其家属、亲友、租住人员做好居家隔离,并做好监护和后勤保障工作。

36、7 .后勤保障工作组负责校领导:XXX牵头部门:后勤参与部门:财务处、校医院、保护处主要职责:(1)做好学生返校后集中隔离场地准备。(2)牵头组织开展食品安全、饮水安全和传染病风险隐患排查工作;完善学生入住公寓、食品卫生安全管理、餐饮人员防护管理、原料储存与环境卫生管理、设施设备与水源管理、餐厅与餐具消毒、错峰就餐管理等工作方案;完善教学楼管理、环境卫生、清洁消毒等工作方案;完善通勤车辆安排、职工用餐方案,健全清洁消毒通风制度与废弃口罩集中处理制度。(3)做好学校公共区域的清扫和消毒;做好食堂、公共楼宇、浴室、通勤车辆等卫生安全管理。(4)建立食品安全责任制,对餐饮从业人员开展岗前培训和食品安

37、全知识培训;建立从业人员健康管理档案,做好每日晨午晚检。(5)严格食品经营许可管理,严格食品进货渠道管理严格索证索票,规范原料贮存,保持环境卫生。(6)加强设施设备管理,严格食堂餐具消毒和保管,在校医院指导下按要求做好餐饮从业人员的核酸检测工作。(7)严格就餐管理,安排错时错峰、单桌同向就餐。(8)严格食堂操作规范,做好食品留样与记录。(9)加强水源管理,开学前对学校生活饮用水集中式供水、自备井水质开展监测及蓄水池清洗消毒。(10)落实落细学生公寓、教学楼门卫人员责任,加强学生公寓、教学楼门禁管理。(11)加强校车管理,做到安全运行。8 .校园安全工作组负责校领导:XXX牵头部门:保护处参与部

38、门:后勤、校医院主要职责:(1)加强校园安全管理,负责检查校园周边经营食品商店食品经营许可证,索证索票,是否经营三无产品、过期食品。(2)严格门禁管理,细化工作流程,责任到人,严格进入校园人员实名登记、身份验证、体温检测。(3)完善教学楼、实验室、学生食堂、宿舍楼、校门口及围墙周边等关键部位视频监控安装配备。9 .宣传教育工作组负责校领导:主管宣传工作的校领导牵头部门:宣传部参与部门:各部门主要职责:(1)宣传部做好学校疫情防控新闻报道与宣传,通过官方微信公众号开展疫情宣传和健康教育等。(2)校医院负责开展疫情防控知识、应对预案和工作流程的宣传与培训。(3)负责校园网等新媒体平台的信息监控工作

39、,通过学校电子大屏开展传染病预防知识宣传。(4)各部门要加强对广大师生疫情防控的科普宣传,积极做好舆论引导。10 .监督检查工作组负责校领导:XXX牵头部门:纪监处参与部门:校长办公室、人事处主要职责:(I)按照学校安排检查相关工作的落实情况,督促各部门按照要求做好疫情防控,并及时将有关问题向校疫情防控工作领导小组报告。(2)对于出现重大工作失误的单位和负责人,按照程序严肃追究责任。五、工作要求(一)高度重视各部门要在全面总结春季开学工作的基础上,进一步提高站位,充分认识疫情防控工作的重要性、紧迫性、复杂性、艰巨性,把疫情防控作为当前工作的重中之重,补短板强弱项,要在思想上毫不松懈,要在行动上

40、毫不松懈,坚定信心、克难攻坚、精准施策,坚决打赢疫情防控硬仗,确保全校师生的生命安全和身体健康。(一)担当守责学校要切实增强责任感、使命感,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。各部门要严格按照上级要求和学校疫情防控工作领导小组的各项工作安排,不仅要各司其职、各负其责,也要加强沟通、密切协作,将每一项防控工作落实落细,坚决做到守土有责、守土担责、守士尽责。(三)精准摸排分类分层建立工作群站,关注每一位师生员工身体状况和活动轨迹,精准做好信息统计和上报工作,确保信息统计报送全面、准确、及时、有效,不漏一人。一旦发现疑似新冠早期症状和异常情况,要第一时间采取措施并按程序迅速报送,做到早发现、早报告、

41、早隔离、早治疗。(四)加强管理严格按照上级疫情防控工作有关要求,精准研判、早做预案,妥当安排相关工作,合理安排教学科研及管理工作,不搞集体教研、科研、培训等大型活动。错峰安排,避免食堂、实验室、图书馆等校园活动场所人员聚集。鼓励师生积极锻炼、科学作息,增强体质、健康生活。2023年秋季开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,认真核查四件宝:“戴口罩、扫三码(健康码、行程卡和门禁卡)、测体温、要登记”的宣传教育、做到早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序

42、化,特制定本方案。一、落实责任明确分工。成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥。(一)综合协调组。1.人员组成:组长:校长副组长:副校长成员:班主任及副科老师。2.主要职责:负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等根据上级部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等。综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组:1.人员组成:组长:XXX副组长:XXX成员:全体教师。2.主要职责:负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;对患病学

43、生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)救治处置组。1.人员组成:组长:XXX副组长:XXX成员:全体教师。2.主要职责:疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;确保发热学生隔离和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。(四)对外联络组。1.人员组成:组长:XXX副组长:XXX成员:生病学生班主任。2 .主要职责:出现疫情后,及时联系120送定点医院,并班主任通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫

44、组。1.人员组成:组长:XXX副组长:XX成员:消毒员3 .主要职责:负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消杀。根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。(六)宣传教育组。1.人员组成:组长:XX编辑:XX心理疏导:辅导员。2.主要职责:负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程(一)每日晨检准备。1 .走路学生进校。保安和早晨值日老师要提前做好准备工作。严查学生三件宝:戴口罩、扫三码(健康码

45、、行程卡、门禁卡),测体温O责任人:保安及早晨值日老师。2 .乘车学生上车。跟车老师与驾驶员配合好,学生上车前就要严查学生三件宝:戴口罩、扫三码(健康码、行程码、门禁卡)、测体温。测量额温,异常者家长领回家中或者由家长负责拨打120送入医院,检查人:教师一人3依次排队检查。乘车学生体温因上车检查了,无需再查,但跟车老师必须亲自送入校门内。不乘车学生由家长护送到校门口,次序排队接受保安和早晨值日老师检查:戴口罩、扫三码(健康码、行程卡、门禁卡)、测体温。并及时疏散来护送的家长,不聚集。4 .疫情异常报告。在演练中,发现有学生体温异常,疫情监测组老师立即向校长报告。5 .处置安排隔离。总指挥立即指

46、令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对学生症状进行再次核实,核实后:体温37.3oCo救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。6 .启动应急预案。由XX校长启动应急处置流程。(二)课间活动演练。1.在上课前。消毒防疫组教师负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液。2,课间休息。上卫生间时需经XX主任统部署安排,分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液清洗手部(七步洗手法),再按规定路线返回教室。3,课间活动。班主任打开教室所有

47、门窗通风,让学生保持间距到区域开展活动,按照XX划分的区域活动,开展适度体育锻炼。4 .疑似症状。课间活动过程中,如果发现同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后老师将该同学迅速观察室,并将情况报告到XX主任或者XX校长。5 .应急处置。校长立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带体温计快速到达二楼观察室(原来体育室),对学生症状进行再次核实,核实后:体温37.3oCo救治处置组老师立即向XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。6 ,处置流程。学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。(三)食堂就餐演练。1.学生分散就餐。学生、教职工分散就餐。充分利用学校辅助教室和文化走廊,将每个班级学生分散就餐。7 .饭后速戴口罩。每个班级分2处就餐,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开。8 .间隔距离就餐。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。9 .归还菜盘饭桶。用餐结束后,佩戴

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