【精品文档】关于射击教学方法的认识研究(整理版).docx

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1、关于射击教学方法的认识研究中图分类号:G871文献标识:A文章编号:1009-9328(2017)04-000-01摘要随着教学的发展,诸多新的教学理念与方法被广泛的应用于各教学领域内。在射击教学中,合理运用教学方法,则能够使得射击教学效率得以提高。射击教学不仅需要重视理论教学,还需要重视实战教学,使学习者能够正确的使用枪支。关键词射击教学方法理论教学随着射击项目的发展,使得射击成为了热点项目。在对射击运动员进行射击培训,则需要重视实践射击教学,不仅需要学生能够掌握基本的射击技巧外,还需要了解射击理论基础,进而更好的应对比赛中突发事件,获得较好的比赛成绩。一、射击教学的意义射击教学对象主要是射

2、击运动员,各大院校以及运动队将射击作为重点教学内容,积极的进行教学改革,教学重心也不局限于技巧教学,教学内容不断拓展。射击教学的有效开展,能够减少由于射击操作不当所造成的误伤,提高运动员射击的有效性,这需要教师能够针对学习者的个体差异,采取针对性教学措施,以确保教学的质量与效率。二、射击教学现状基于射击教学的实际情况来看,目前的教学方法较为单调,教学存在形式化问题。教学中存在着忽视理论教学的问题,运动员多半时间均用在实战训练,因此使得教学效率相对低下。射击教学重视基础射击,忽视应用射击教学,使得学习者的射击水平较低,难以有效应对突发事件。射击教学内容不充分,缺乏机械故障处理教学,教学内容分配不

3、合理。实弹教学中存在着安全规范性问题以及技术操作性问题1。三、射击教学方法的运用(一)运用理论教学法射击课程的实践性较强,而且射击的危险性与紧张性较强,因此需要完善的理论来支撑,以减少射击风险。开展理论教学面临着的最大问题是学习者对于理论教学不感兴趣。实弹教学过程中要解决安全规范性问题,合理运用理论知识,进行实弹教学,譬如当实弹学习中遇到卡壳问题或者哑弹问题,若学生有认真学习理论知识,自然能够明确在此情况下,应该将枪支放置在桌子上,枪口朝前,并且退出靶位,向教师反映此问题,避免枪口对人。对于初学者扎实理论基础,则能够减少预判响枪与瞄扣配合问题等的发生。为了能够激发学习者的兴趣,则教练需要做好其

4、思想工作,使其能得意识到理论知识学习的重要性。(二)运用演示教学法射击教学应该是较为严肃的,但是对于理论教学,教练则可以改进教学风格,运用丰富的教学方法,教练可以运用讲解法与示范法,樵硕员讲述有关枪支的来源与历史典故等,为运动员演示枪支分解与结合,组织进行枪支分解比赛。同时教练在课堂实践教学中,可以运用现代化教学方法,比如多媒体教学方法等,进行辅助教学,以调动学习者的兴趣。在实弹训练场则必须严肃教学,注重为运动员传授射击技巧,使其能够而掌握更多的射击技巧,采取针对性教学方法,对于基础较高的学习者,则可以提前教授其更多的专项技术,使其能够掌握应用射击技巧,对于基础相对较差的人员,则需要加强基础射

5、击技巧教学,使其能够扎实基本功,掌握正确的射击方法。(三)运用模拟教学法射击教学多为单人练习教学,射击的环境较为固定,而且学习环境较好,但是在实际射击时,其环境较为复杂,对运动员的影响较大,部分运动员由于受到环境的影响,其射击的水平将有所降低,为了确保运动员能够真正的掌握射击技能,适应各种射击环境,则在开展教学活动时,创建模拟比赛环境,有着极大的必要性。各院校或者运动队要加强模拟比赛环境的建设,为运动员提供较为真实的训练环境,使其能够在真实的环境下进行模拟实战训练,使用仿真激光手枪,作为实战工具,不设定射击条件,以培养学习者在突发状态下操作手枪进行射击的能力,提高学习者的射击能力。除此之外还需

6、要进行故障拆除模拟教学,确保学习者能够在实战中正确的处理枪械故障,以更好的完成比赛。加强枪械故障排除模拟教学,能够训练运动员在不同环境下处理不同枪械故障的技能,使其能够掌握更多的枪支故障处理方法,以在比赛中不受故障影响,安全顺利的使用枪支。教练若能够做好射击教学方法的结合运用,加强理论教学与实践教学的联系,使得运动员不仅能够掌握射击技能,还能够适应复杂的比赛环境,极大程度上能够提高运动水平2。四、结语射击教学的实践性较强,而且射击的不确定因素较多,因此在实践教学过程中,教练要尽量为运动员创建较为真实的比赛环境,使其能够在实际比赛中更好的发挥出自己的水平。参考文献:1刘上上,王镭.手枪射击理论课学习重要性的调查研究J.体育世界(学术版).2016(12).2董元吉.“终身”安全用枪理念下公安院校射击课程改革探析J山西警官高等专科学校学报.2016(1):86-89.

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