《八年级下学期思想品德复习讲义（一）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下学期思想品德复习讲义（一）.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、八年级下学期思想品德复习讲义(一)第四单元分清是非第11课心中要有杆“秤”1、公平的含义：公平是人类不懈追求。指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。2、追求公平的意义？对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重；对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任，有利于维护社会的稳定，促进社会和谐发展。3、追求公平要注意什么？(1)正确对待生活中的不公平公平是相对的，世上没有绝对的公平。一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能，公平的对待周围的人和事情，与不公平的现象做斗争。另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。(2)公平是相互的，我们在要求别人对我们公
2、平的同时，我们也要公平地对待别人。4、正义的基本要求：一不要侵犯他人的基本权利；二是面对不良现象，要勇敢的加以制止。5、为什么要维护正义？人们只有维护正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个社会成员的道德义务。6、怎样维护正义？维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务。要有一颗同情心,心怀正义。要敢于同不良的社会现象作斗争。作为未成年人在维护正义的时候，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为。如：拨打110、在安全的时候大声呼救、向有关部门检举揭发等。7、
3、是非不分的危害？(个人)影响着学校的学风和形象，妨碍着自身的健康成长，发展下去甚至会走上违法犯罪的道路。(社会)影响人与人之间的和谐相处，破坏社会风气，危害社会秩序。8、怎样增强明辨是非的能力？(1)辨别是非的依据：法律和道德的要求(2)在现实生活中，一般情况下，要分清是非不难，难的是能不能在“随大流”的时候，保持一份清醒和独立；在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；在有利益冲突的时候，勇于主持公道，维护正义。9、正直的人具有怎样的优秀品质？(1)为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念；(2)一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严；(3)为人正直，不会让良知泯灭。10、怎样做个有正义感的
4、人？严格遵守社会的各项公平规则制度。如果有非正义的事发生在自己身上，自己要采取正当的方式奋力抗争。如果发现非正义的事发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和帮助。如：发现有人敲诈他人，向公安机关举报。第12课面对诱惑学会说“不”1、正确认识从众心理的影响(从众心理的两面性)在现实社会中，从众心理影响着我们的判断和发展。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面，从众心理又可能抑制我们个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。2、怎样克服盲目从众心理？(1)慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；(2)有自己的思考和
5、分析，不迷信、不盲从。3、如何克服盲目从众心理？(P15知识链接)4、好奇心的影响？当好奇心指向美好事物时，使人对感兴趣的新生事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物，研究新问题，是学习、科研不断前进的动力；当好奇心指向丑恶事物时：它可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽，也可能把我们引上歧途。5、如何对待好奇心？一方面，我们要在道德和法律允许范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。6、吸烟、酗酒、网络成瘾等不良嗜好的危害？7、网络对我们中学生的影响：(1)正确使用网络，网络对青少年的发展有利也有弊(2)网络对我
6、们的积极影响：拓宽视野，增长知识，对中学生的成长、发展带来巨大的促进作用。利用网络承担对他人、社会的责任，提升自身的价值(3)网络成瘾的影响：影响身心健康导致学习退步影响家庭和睦诱发不良行为，引发违法犯罪。8、吸毒、赌博、邪教的危害？9、如何杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑？树立理想，追求远大目标；加强道德修养；增强法制观念；提高辨别是非的能力,增强自我保护的意识；独立思考，克服盲目从众心理和过度的好奇心；提高自控能力；培养高雅的生活情趣。第13课多一点情趣多一点高雅1、休闲的功效：解除体力上的疲劳，恢复生理上的平衡；获得精神上的慰藉；使紧张的心情得到放松。2、休闲原则：学会休闲，要能够找到适合自己
7、的高雅、健康、有益的休闲方式。学会休闲，要做到科学、合理、有度。这不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。3、低俗、过度的休闲活动的影响：不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。4、高雅的生活情趣作用？使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除。使我们充分感受到生活中的美，使我们在即使比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。6、高雅的生活情趣的来源：个人积极的兴趣爱好；对生活的热爱，对生活和美的积极感受。7、有教养的人的表现和品质？(怎样成为有教养的人?)懂礼节，有礼貌；有宽广的胸怀、不盲目自大；懂得尊重别人；注意生活细节；能够将人类的各
8、种优秀品质，转化为自身的内在品质；教养不是天生的，要通过学习和锻炼不断提升自己的内在品质与外在形象。一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卷相应位置上。）1 .当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该找老师评理，指出老师偏心眼从自身找原因，然后有针对性地采取措施，弥补过失，以实际行动改变老师对自己的看法以牙还牙，冷落这位老师，不理他学会心理换位，设身处地地从老师角度想一想A.B.C.D.2 .一田锋在足球比赛场上曾多次犯规，被裁判用红牌罚下场，这表明A.所谓的公平与正义都是假的B.公平的制度是为少数人制定的C.公平需要用正义的制度来维护D.正义
9、是掌握在少数人的手中的3 .世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑,、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们的判断标准是A.自己情感的好恶B.是否损害自身的利益C.法律和道德的要求D.个人的主观愿望和兴趣4 .正义的基本要求是不侵犯他人的基本权利面对不良社会现象，要勇敢地加以制止面对.不正义的行为，能学会理解、宽容任何情况下都要有一颗同情心A.B.C.D.5 .亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的,表现，说明了你的教养。”这句话说明A.要注意生活细节，这反映了一个人的
10、教养B.要发展教育，提高国民的文化修养C.要懂得尊重别人，这反映了一个人的教养D.要真诚、勇敢、勤奋，这反映了一个人的教养6 .闯红灯是一种不文明的交通行为，多数闯红灯是因为看到别人闯了自己也跟着闯了。从这个角度看，从众心理A.会使我们被环境所左右，最终不能坚持自己的主张B.有助于我们扩大视野，克服固执己见C.会抑制个性，扼杀创造力D.会使我们慎重考虑多数人的意见和做法.7.好奇心一旦打开了潘多拉魔盒，各种恶魔就会充斥世界。对此理解正确的是A.好奇心指向美好事物时，它会造福社会B.好奇心一旦与恶结缘，就会诱使人们走向深渊C.好奇心对人的学习、工作和生活有积极作用D.好奇心能防止消极影响，保证我
11、们健康成长8.漫画与狼共舞给我们的警示是：偶尔吸毒并不违法吸食毒品摧残身心珍爱生命远离毒品自觉守法抵制诱惑A.B.C.D.9.中学生小王，近来晚间常被电视剧吸引，并看到深夜，第二天上课时常打瞌睡，严重影响了学习。他的做法是A.培养高雅生活情趣的表现B.丰富业余生活的表现C.不能合理安排休闲活动的表现D.持之以恒、善始善终的表现10 .在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光，自然事物，人的自身，人的服饰打扮,人的言谈举止美的对象就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心理、思想、情感中。这说明A.人们对大自然的热爱B.生活中处处有情趣，情趣是多种多样的C.人与人之间的美好情感D.情趣就是
12、对美的追求11 .小亮在学完学会休闲这一框后，得出以下几个观点，你认为不正确的是A.在丰富文化生活时，要注意健康、积极、向上B.青少年要学会休闲，培养高雅的情趣，享受生活的美好C.高雅的休闲对中学生的身心健康成长起着重要的作用D.听音乐、看电影、阅读好玩的书籍都是最好的休闲方式12 .“择其善者而从之，其不善者而改之J这句话说明不要盲目从众.要有明确的是非观念，能够独立思考人云亦云，随波逐流无论正确与否，始终坚持自己的看法A.B.C.D.13 .衣着整洁、礼貌待人、谈吐有节、遵守时间等是有教养的表现。这说明A.有教养的人特别讲究衣着打扮B.有教养的人有宽广的胸怀.C.有教养的人能够将人类的优秀
13、品质转化为自身的内在品质D.有教养的人注意个人细节14 .阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中看到了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针这主要表明A.从众心理有助于学习他人的智慧B.好奇心能激发人们研究新问题的兴趣C.诱惑对个人的成长有积极意义D.个人的主观兴趣决定科学研究的成果15 .2011年5月2日，苏州科技学院研究生廖文辉奋不顾身营救落水女孩。在廖文辉身上体现出的中华民族的传统美德是A.尊老爱幼B.见义勇为、匡扶正义C.诚实守信D.自强不息16 .以下材料分别说明了什么观点：（1）每个人来到世界上不可能同样拥有开明的父母、小康的家境、优美的学习环境等。但是，太
14、阳普照世间，机会笼罩森林的时候并不曾遗漏了哪怕一棵小草。材料表明：（2分）（2）低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。材料表明：（2分）材料：农历二O一年九月十七日下午5：25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救阅读以上材料，运用“分清是非”的有关知识回答以下问题：（1）有人说，小悦悦事件发生后，18路人无人相救，这也是随大流的一种表现。请问：随大流是一种什么心理的表现？它有什么危害？（3分）（2）判断是非的标准是什么？有人说，一个人只要有了同情心，就能维护正义了。请运用所学知识
15、对此观点加以评析。（4分）2013年八年级下学期思想品德复习讲义（二）第四单元分清是非知识链接；一、公平（七上）己所不欲，勿施于人；我为人人人人为我；以开放和包容的心态平等对待外来文化，相互尊重，相互学习；（八上）勇于承担责任；九关心社会社会公平与青少年的关系学会与人合作（公平公正合作共享）合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果。P55公平竞争（道德和法律规范）P56生产者和经营者要遵守诚实守信的原则，公平交易P65科学发展观的内涵P105；谐社会的特征之一：公平正义P105共享经济繁荣成果（关注民生）缩小收入差距，健全社会保障制度P129
16、是维护社会公平的具体表现。公平正义与依法治国是相辅相成、相互促进的。依法治国是我国的基本方略，为公平正义提供了法律的制度保障，公平需要正义的制度来维护，立法、执法，依法办事都是为了保障社会成员的利益公平、公正。公平正义有助于推进依法治国的进程。公平正义处理事情合情合理，有利于人民的利益得以保障，有利于为人们提供平等的权利和机会，公平正义可以避免严重的社会分化，公平正义的社会环境有助于增强人民的法律意识，保障社会主义法律的持续发展。二、正义（七上）珍视集体团结P81（七下）社会公共生活需要规则P84（公平的社会需要正义的制度作保证）；遵守规则，维护正义（八上）勇于承担责任（九）亲近社会，克服自私
17、与冷漠的情绪（维护正义要有同情心）用于用法维权（九P81）当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采取非法手段进行报复。要挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。（面对他人的非正义行为要及时采取行动）勇于同违法行为作斗争是具有正义感的表现。三、明辨是非（七上）青少年的健康成长更需要增强自我保护的意识和能力（八上）学会承诺P108、学会承担责任（八下）学会拒绝不良诱惑（九）学会亲近社会，善于明辨是非知识链接一、好奇心情趣：善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。（把握好好奇心）网络谣言网络游戏追星要符合道德和法律规范 创新（九）好奇心可以激发创新 增强自我保护意识和能
18、力，自觉抵制不良的诱惑（七下）二、从众心理情趣：学会鉴别不同的情趣，不盲目从众网络谣言网络游戏追星要符合道德和法律规范三、诱惑青少年的健康成长不仅需要（四大保护）：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；更需要增强自我保护的意识和能力青少年不能抵制不良诱惑的原因（七上）责任（对自己、他人和集体、社会和国家）树立法制观念（九）明辨是非-提高辨别是非的能力 独立思考，克服盲目从众心理和过度的好奇心培养高雅的生活情趣四、网络应用网络是把双刃剑，正确使用网络，享受健康的网络交往，培养遵守网络规则，树立净化网络环境的意识。享受健康的网络交往：公民A学会自我保护（七上），增强辨别是非的能力（八下）提高自己
19、抵抗诱惑的能力.B遵守网络规则（七下）（道德和法律）权利和义务具有一致性国家：依法治国和依德治国结合（七下P86）首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。要加强法治，依法惩治那些不守规则、秩序的行为。还必须将法治与德治相结合。心理：沉溺于网络是一种庸俗的情趣，对待网络要把握好好奇心和避免盲目从众的心理道德：诚信交往（九对人守信，对事负责），增强责任意识（八上），明辨是非，提高辨别察觉的能力（八下）法律：树立法治观念，四大保护和自我保护（七上），权利和义务具有一致性，公民行使权力时不得损害国家、社会、集体利益和他人的合法权利和自由（九P119）；隐私权（P70）依法行使政治权利监督权（九网
20、络问政）国情：网络发展迅速原因（改革开放以来我国经济的发展，科教兴国战略，消费理念的变化）网络文化有先进和落后之分，网络文化是对传统文化的创新，要尊重网络文化，规范使用网络用语，网络用语的使用要符合中国传统文化的习惯，要把握先进文化的前进方向。知识链接一、情趣把握和利用好好奇心，避免盲目从众，学会鉴别不同情趣，学会选择，学会拒绝不良诱惑理想责任融入民族文化（九17）一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卷相应位置上。）1 .近年来，各地纷纷开展中小学语文课外阅读等级考核，我市结合本地实际，从“历代名人咏常熟”中遴选八首古诗作为考核内容。开展该活动有利于
21、培养高雅的生活情趣有利于弘扬中华优秀传统文化爹有利于推进社会主义精神文明建设能使人充分感受到生活中的美A.B.C.D.2 .据调查，我国未成年人最经常的休闲活动是上网、看电视、玩手机和睡觉，其中网络已成当前青少年最主要娱乐方式。我们青少年休闲应该A.杜绝不良嗜好，抵制一切诱惑，纠正不良彳亍为B,有宽广的胸怀，不盲目自大C.做到科学、合理、有度地休闲D.我们必须远离电脑和网络，避免沾染不良习气3.公平，是社会主义和谐社会的重要内容。下列举措中不能体现社会公平的有城乡义务教育全部免.除学杂费积极开展大课间体育活动加快城乡社会保障体系建设开展“禁烟小时，亿人健康行”活动A.B.C.D.4、一位同学好
22、奇心强，但没有主见，好随波逐流。别人打球，自己也去打球；过几天又随着另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是A.积极健康的好奇心理B.形成稳定兴趣的前提C.盲目的从众心理D.培养高雅情趣的方法5.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是经常上网玩“偷菜”游戏追求时髦，在着装上与众不同利用节假日饱览祖国的大好河山，每天抽空读书、看报、绘画A.B.C.D.6、网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络开阔了视野，增进了友谊，但也有人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到A.大大方方与网友见面B.对人坦诚，
23、亳无保留C.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露D.既要真诚、守信，又要谨慎，保护个人隐私，提高防范意识7.一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列观点与此故事不符的是A.没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢B.这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣C.文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质D.这位诗人不懂得尊重别人8 .今年“两会”期间，各位代表纷纷提议国家要努力维护教育公平。维护教育公平有利于A.解决社会所有的矛盾B.实现每个孩子的一切愿望C.促进教
24、育的均衡发展D.确保每个孩子都能上大学9 .期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是A.看见老人倒地及时拨打“110”B.买到盗版书后及时向有关部门举报C.汶川地震后个别商家乘机哄抬物价D.制止游客在风景区乱扔垃圾10 .被誉为“世界杂交水稻之父”我国水稻专家袁隆平，在他获得国家最高科技奖记者采访时说：“我现在体质很好，记忆力也不错，这都得益于游泳等体育活动的常年锻炼。练就了顽强的意志，练出了健康的体腕，才可能有对事业的执着追求。”材料表明，培养情趣有利于身心健康有助于开发智力和激发创造力就能获得事业成功才能发明杂交水稻A.B.C.D.11 .看一个社会是否公平的关键是A
25、.在人与人的交往中，能否公平地对待每个人每件事B.绝大多数人的地位、财产是否相同C.绝大多数人获得地位、财产的机会是否平等、公正D.在商品买卖中能否做到公平交易12 .青少年难以抵御不良诱惑的重要原因是家长管教不严好奇心缺乏科学文化知识从众心理A.B.C.D.（10分）近年来，随着网络的普及流行，网络已渗透到我们生活的各个领域。请结合九年级学生小强在网络生活中遇到的几件事，运用所学思想品德的道理，探究以下问题。情景一：随着微博的火爆，九年级学生小强开通了自己的微博，利用闲暇时在微博上记录自己学习和生活中的点滴。上回考试考砸了后，他在微博上大倒苦水，得到了许多网友的安慰和鼓励，心里轻松了许多，对
26、自己又充满了信心。（1）小强这样做对他的健康成长有何意义？（3分）情景二：一天，小强在写微博时，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳赤，吓得他立刻关掉。在得知全国“扫黄打非”办公室举报电话是12390后，经过认真考虑，他向该办公室举报了此事。（2）你怎么看待小强的举报行为？（3分）情景三：渐渐的，小强开始把微博中的常用语言，诸如：偶（我）、给力、神马（什么）、有木（没）有等网络语言也写进了作文，为此，他与语文老师发生了一场小小的争论：汉语言要规范，不能更改，这样才能传承、弘扬中华文化。中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么力、，母亲赶紧说千
27、万不要管。”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声喊道：“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。你如何看待小逸的行为？他看见小偷行窃非常愤怒，这是有正义感的表现。敢于维护社会正义一材料+关键词小逸没有盲目听从母亲的建议，这反映他能正确对待父母的关爱与教育一材料+关解词小逸勇于制止违法犯罪行为，说明他法制观念强，积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务。一材料+关健词4、我们应该向小逸学习，树立正义感，敢于同违法犯罪做斗争，维护社会的正义。李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，李伟说自己有事，把工作推给张晓红等同学，自己一走了之。张晓红等同学
28、很好地完成了任务。经过评比，板报获一等奖，李伟因此获得优秀宣传员的称号，受到表彰。张晓红等同学觉得很受委屈，对他们不公平。结合公平的知识谈谈你是如何看待这件事的？【答案】（1）李伟受表彰是不公平的，因为李伟没有付出劳动，没有分担自己应该做的事情却得到了荣誉。这种现象会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对社会发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。（2）面对李伟受表彰，张晓红对此不能采取不理智行为，因为公平总是相对的，我们要理智面对生活中的不公平现象。（3）张晓红应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
