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1、XXXX中学安全教育内容和组织形式一、学校开设安全课程，针对学生群体和年龄特点，联合有关部门和社会组织开展禁毒和防范网络沉迷、诈骗、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救与互救等专题教育；通过互联网安全教育平台、专题讲座、志愿服务等方式，对学生、学生家长进行安全教育。(一)落实中小学公共安全教育指导纲要，突出强化预防溺水和交通安全教育，有计划地开展国家安全、社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件教育，了解保障安全的方法并掌握一定技能；(二)落实中小学健康教育指导纲要，普及疾病预防、营养与食品安全以及生长发育、青春期保健知识和技能,
2、提升师生健康素养；(三)落实中小学幼儿园应急疏散演练指南，定期开展应急演练，提高师生应对突发事件和自救自护能力。二、依据教育部中小学公共安全教育指导纲要，高中阶段安全教育内容重点为：1、模块一：预防和应对社会安全类事故或事件(1)自觉遵守与生活紧密相关的各种行为规范；(2)了解考试泄密、违规的相关法律常识，养成维护考试纪律和规范的良好行为习惯;(3)自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动，提高社会责任感和国家意识；(4)基本理解国际政治、经济、宗教冲突现象，努力维护国家和社会的稳定与团结；(5)继承和发扬中华民族传统优秀文化，汲取其他国家文化的精华，抵制不良文化习俗的影响。2、模块二：预防和应对
3、公共卫生事故(1)基本掌握和简单运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能，进行自救、自护。有报告事件的意识和了解报告的途径和方法；(2)掌握亚健康的基本知识和预防措施，了解应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康发展；(3)掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者；(4)自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德；(5)了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑；(6)学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。3、模块三：预防和应对网络、信息安全事故(1)树立网络交流中的安全意识，养成良好的利用网络习惯
4、，提高网络道德素养；(2)树立不利用网络发送有害信息或进行反动、色情、迷信等宣传活动以及窃取国家、教育行政部门和学校保密信息的牢固意识；4、模块四：预防和应对自然灾害(1)基本掌握在自然灾害中自救的各种技能，学习紧急救护他人的基本技能；(2)了解有关环境保护的法律法规；能结合当地实际情况，为保护和改善自然环境做贡献。5、模块五：预防和应对影响学生安全的其他事件(1)自觉抵制校园暴力，维护自己和同学的生命安全；(2)树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，去关注他人的安全，并提供力所能及的援助。三、学校保障安全教育师资和课程，采取多种方式或形式予以落实：(一)课程教育1 .学校落实两周1课
5、时的安全教育课时安排，开足开齐安全课程；2.学校落实“1530”安全教育机制，即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育，并形成安全教育档案资料；(二)专题教育1、学校应利用“全国中小学生安全教育日”“5.12防灾减灾日”“6.26国际禁毒日”1L9全国消防日”“12.2交通安全日”等重要时间节点，开展防灾减灾、消防安全、交通安全、食品安全、用电用水安全、自救互救等安全教育；2、学校应对学生开展与实验用品相关的防毒、防爆、防辐射、防污染等安全防护教育；3、学校应对学生开展防地震、洪水、台风等自然灾害，防溺水、防触电、防踩踏、防欺凌和暴力、反恐怖、
6、防极端行为、防性侵及防范宗教渗透等安全教育；4、学校每学期应至少开展一次法治教育；5、学校应确保学生每月至少接受一次专题安全教育；6、学校应当会同属地公安、应急管理、卫生健康、气象等职能部门每年开展中小学生“识险、避险、自救、互救”安全技能展示活动；7、学校组织大型集体活动时，应当做好教育活动安全预案和活动前对师生进行有针对性安全教育工作。(三)生命和心理健康教育根据中小学生生理、心理发展特点和规律，把握不同年龄阶段学生的心理，按照中小学心理健康教育指导纲要要求，对学生开展生理、心理健康教育。1、学校通过多种教育形式，对学生开展生命教育；2、学校有针对性地开展心理健康教育，做好学生心理疏导，普
7、及心理健康和青春期知识；3、学校配备一名兼职心理健康教育教师，按照标准建立心理辅导室，定期开展心理咨询和筛查，为师生、家长提供辅导和指导，必要时建议学生进行相关治疗。四、家长教育学校每学期应至少针对学生家长组织一次以安全教育为主题的会议或活动，介绍学校安全制度，通报学生遵守学校安全制度情况等，引导家长关注学生身心健康，履行监护职责，并为家长提供家庭教育指导。学校应引导学生家长积极参与学校安全管理，明确责任，规范安全值勤。五、学校根据当地实际情况，严格落实相关法律法规要求，制订各类事故安全预案，并组织师生开展多种形式的事故预防演练。（一）学校应制定年度安全演练计划，明确演练主题，制定演练预案，演
8、练预案应上报政府相关部门，演练前学校应向教育主管部门报告；（二）学校每月应至少开展一次（幼儿园每季度至少开展一次）针对地震、洪水、火灾、校车事故、暴恐等突发事件的应急演练，全员参与；（三）演练结束，学校应对演练效果进行评估和总结，对演练文字及视频资料进行整理存档，及时整改存在的问题;（四）有条件的学校应委托第三方专业机构对整个演练过程进行测评;（五）有条件的学校应建设公共安全教育体验教室。六、教师及其他工作人员教育（一）学校每学期对教师及其他职工、专职保安员、在校内工作的其他人员开展一次安全风险防控、应急处置和相关法律知识的教育培训；（二）学校将安全教育培训作为教师岗位培训和继续教育的必要内容
9、；学校将安全知识、救护技能等纳入见习教师规范化培训内容，鼓励支持新任教师取得初级急救知识技能证书；（三）培训结合教职工普法、学法活动进行，做工作总结并整理存档，纳入个人工作绩效考核；（四）制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。七、学校加强校园安全文化建设，建设符合公共安全教育要求的物质环境和人文环境，使学生在潜移默化中提高安全意识，促进学生学习并掌握必要的安全知识和生存技能,认识、感悟安全的意义和价值。八、安全教育是学校、家庭和社会的共同责任，学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育，学生的父母或者其他监护人和学校应当教育学生不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）抽烟、饮酒、纹身、沉迷（网络）游戏；（七）把手机、平板电脑等电子产品带入课堂；（八）参与赌博或者变相赌博；（九）观看、收听、传播色情、淫秽的音像制品、读物等；（十）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（十一）其他严重违背社会公德的不良行为。
