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1、XXXX中学校本教案、学案（简称校本“两案”）编制方案为有力推进课堂教学指导方案落实，积极深化“361”动感有效课堂建设，构建教案、学案“两案”一体化的校本系统，特制定本方案。一、指导思想坚持新课程核心理念“学为中心，尊重差异，培养学科核心素养”为导向，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以提高课堂教学效率为目标，构建“361”动感有效课堂教学模式，推动我校教育教学事业健康发展、内涵发展和可持续发展。二、组织机构1.领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX2 .调度小组总调度：XXX副总调度:XXX调度：XXX3 .执行小组高一年级组长：XXX；副组长：XXX；成员：各学科组长高
2、二年级组长：XXX；副组长：XXX；成员：各学科组长高三年级组长：XXX；副组长：XXX；成员：各学科组长三、编制办法1 .在年级教学管理中心统一安排下，实施学科组长负责制；提倡个人备课基础上的集体备课，集体备课后的再次升华。各年级做好编制过程的监管、量化和学案的使用。2 .开学前一周内，由各教学管理中心统一规划、组织骨干教师为主，原则上全员参与编写一学期用的教案和学案,把好审稿关，确保质量。统一印刷使用，学校统一保存好电子版，在第二年提供给新的年级修订、完善。四、基本要求1 .各年级成立以学科组长为主，学科骨干教师为成员的XX学科校本“两案”编制机构（可作为审稿使用）。2 .使用时间：202
3、X-202X学年度第二学期XX年级xx学科。3 .开本：教案按照基本参考模板A4大小编写，学案（预习案+课中探究案+巩固练习案）原则上一个课时用8K大小正反面一张，每个学案附详解答案。4 .各课时设置和内容应符合新课程标准和教学指导意见的要求。5 .涉及图表清晰、准确。6 .各部分练习题涉及考点、难度等一定要符合各模块实际使用场景。五、校本“两案”基本模式1 .教案（教学设计）主要栏目有：教学目标、教学内容、核心素养目标分析、教学重难点、教学方法、教学过程（含师生活动+备注两栏）、板书设计、作业布置、教学反思。（具体格式见附件教案模板）。2 .学案（1）与课时教案内容对应，主要分预习案、课中案、课后案三部分。（2）预习案：包括学习目标、学法指导、自主学习等，课堂环节主要是前置导入。（3）课中案：包括新知探究、例题讲解、变式训练等，课堂环节主要是交流展示、精讲拓思、质疑探究等。（4）课后案：包括评测反馈、总结延伸，同时也是课堂环节。
