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1、学校各级目的责任书学校各级目的责任书一、为充分发挥教职工的主人翁精神，完善学校内部管理，进步河底小学教育质量，全面推进素质教育，特制定学校的各项工作目的,提请教师大会审议通过，报请上级主管部门批准后，于*年9月1日起开始试行。二、施行方法：采用“人人设岗，个个定标，双岗相兼的目的管理方法，形成一人对多人负责，多人对一人负责的级层管理与效劳运行机制。三、施行对象：河底中心小学全体指导、教师、职工、学生。在施行过程中，一旦遇到详细问题，而本制度又无法解决的，校长可以制订暂行规定，并在新学年教师大会之前以暂时执行方法解决。四、本制度每一学年由教代会成员审议一次，向教职工发布。本制度由校行政制定，教师
2、大会通过，校长室发布施行。解释权属校长室、教导处，补充权属学校行政。岗位目的职责校长岗位目的1、负责学校全面工作，指导全体教职工全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，保证上级党委、教育行政部门的指示在本校贯彻执行。完成教育、教学任务，为社会培养合格人材。2、跟据教育方针制定教育方案，同时从本校的教育环境和教育实际出发，制订并施行学期方案和长远开展规划，定期检查和总结教育、教学工作，并向上级教育行政部门及全体教职工报告。3、指导学校的教学工作，坚持以教学为中心，抓好教学质量的进步，监视并保证教学方案的全面贯彻执行，全面推进素质教育。时常理解教师与学生的学习情况，随时与教导处及有关教师研究改进教学工
3、作，进步课堂教学效率。4、指导和组织学校的德育工作，支持团队工作，抓好体育卫生工作，时常与分管指导和校长及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等，不断改进学生的教育管理工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动。5、指导和组织教职工的政治文化业务学习，熟悉教职工的业务程度和工作特长，合理安排教职工的工作。有方案、有步骤组织安排好教职工的业务进修、教学研究等工作。6、关心、管理好教职工及学生的生活，注意保护他们的身心安康和人身安全，按规定手续和有关制度审批教职工的请假事宜。7、主持召开行政指导和校务工作例会，定期召开教师会，贯彻上级指示，研究和处理学校行政工作及重大事项。从实际工作出发，建立、
4、健全各项规章制度，做到人人有职责，事事有人管，办事有标准,工作有检查。在讨论学校重大问题时或者浮现意见分歧时，要行使最后决定权。副校长兼教导主任岗位目的1、制定实在可行的教学管理施行方案、教学环节评价细那末，落实“三清的详细方案，并组织落实检查、指导和改进。5分）2、制定出符合中心校实际的教学管理、研究制度；教学工作方案并有效组织施行。5分）3、组织教学检查评价小组，对教师的教学过程发展检查、研究、指导、反响。10分）4、积极指导教学，每天听评课一节，并即时发展个别反响与指导，每期发展教学讲座3次，公开研讨课3节。5分）5、搞好每月一次的教学质量阶段小结分析会，查出问题，找出原因，拟定下月工作
5、措施。5分）6、学科期末测试成绩合格率、优秀率达区、镇、校指标要求，学科理论操作合格率达区、镇指标要求；学生综合素质测试合格率、优秀率达区、镇指标要求。20分）7、培养课堂教学新形式12个；90%以上教师课堂教学达标，40一45%教师课堂教学达优。培养1名区级以上的学科带头人；2-3名区级以上骨干教师；3一4名教学新秀。15分）8、构建一个有效的校本教研形式。校本研究选择具有针对性，施行具有方案性，操作具有实效性，评价具有科学性。5分）9、教育教学程度经区、镇评估达优秀等级且进入表彰行列。10分）10、构建起学生开展性评价体系并能有效运行。5分）11、综合理论活动能扎实开展，部份学生能写出研究
6、性小论文、调查报告。5分）12、教学工作、课改工作、学生教师成长档案资料齐全、详实。5分）13、环绕学校办学目的施行教学有特色。5分）副校长兼政教主任岗位目的：1、育人管理到达科学化、目的化、精细化、特色化。10分2、制定符合中心校实际的育人工作管理、研究制度、育人工作施行方案及育人工作考评制度、方案。并有效组织施行。5分）3、制定出校园卫生工作施行方案和相关制度，并按照方案和制度认真组织管理。5分）4、育人工作经区镇检查评估保持优秀行列。20分）5、组织管理中心校体、艺工作，使中心校的体、艺工作质量位居镇第一位。10分）6、较高质量完成校园文化建立任务。10分）7、时常深化教学，每期听评课不
7、少于24节。5分）8、组织和管理少先队工作、班级建立工作，使各班建立管理各具特色，表达以班为本，以人为本，每月组织并参预一次班级教研活动，并使活动有成效。5分）9、学校无一起重大师生安全事故；无一起大型财产丧失现象；无一起师生重大违法违纪事件。10分）10、搞好家长学校，每期至少举办一次家长培训，召开12次家长座谈会。5分）11、环绕学校办学目的，施行育人工作有特色。10分）12、制定出?学生课堂教学问卷调查施行方案?，并逐月发展一次学生课堂教学问卷调查，理解研究学情，并在每月一次的教师大会上通报情况，提出应对措施。5分总务主任岗位目的职责：1、在校长指导下，全面负责学校后勤工作，确立为教学、
8、为师生员工效劳的观点，廉洁奉公节省持校。1（）分）2、协助教导处做好教学用书、用品、教学仪器、设备等的征订发M作。5分）3、当好内当家，建立学校财产档案，定期核对学校固定资产，制定学校财产管理、赔偿制度并负责执行。10分4、每期对各班（处、组、室）的财产管理发展一次严格检查评价，并将结果书面报告政教处。15分5、加强对食堂的管理，关心师生生活，改善师生福利。5分）6、负责标准化建立工作，时常检查催促各室负责教师管理和使用教学仪器、图书、器材情况，并将检查评价结果报告教导处。在上级教育部门的标准化学校验收中达标。25分）7、抓好学校基建，管理维修校舍。安排学校各项设备和维修，做好开学前各项物资准
9、备工作。15分）8、做好年初预算和年终结算，掌握并指导学校经费使用。5分）9、严格执行财务制度，有权拒付不符合财经制度的报销凭证和不合理的开支。5分）10、严肃财经纪律，每月向校长汇报经费使用情况，并做到只管帐不管钱。5分）教（科）研组长教学工作岗位目的1、教学研究工作经镇联校评价达优秀。20分）2、教研组工作方案、安排、组织有序。5分）3、组织本组教师发展校本教研活动，且效果好。1（）分）4负责检查本组教师发展的，课课清、“单元清。5分）5、科研课题研究有阶段性成果。5分）6、本组教师中有篇科研论文、经历材料、教学设计、案例与反思等，获区以上等第奖或者区级以上报刊上发表。10分7、%的教师的
10、课堂教学程度较前有明显进步。10分）8、本组教师在课堂教学达级活动中人达优；人达良；人达标。10分）9、有个课模被上级业务部门认定。5分）10、本组学科期末测试成绩合格率、优秀率达区、镇、校指标要求。20分）少先队（大队辅导员岗位目的1、在校长指导下负责主持全校少先队工作，根据少年儿童的特点，开展生动活泼的少先队活动，并作好每次活动的记录。12分）2、根据学校的工件方案，制订好学校少先队工作方案，并负责监视施行，期终写出工作总结。12分3、抓好少先队的组织建立，定期召开中队辅导员工作例会和大队委例会，保证少先队方案的贯彻施行，并有检查评估的方法和记录。12分）4、每年组织安排一次新任辅导员的业
11、务培训。每学年至少组织一次全校性的少先队主题观摩研讨活动。5、协助教导处每年组织一次全校性的德育论文或者专题总结（包括少先队方面的）评选活动，并负责向上级主管部门。4分）6、协助校长做好学生管理工作，包括组织常规竞赛、红领巾文明礼仪监视岗、入队安排、午间纪律、红领巾播送等。负责学校校报、校刊的编辑工作，辅导学生开展科技活动。12分）7、努力建好少先队队室，规划升国旗仪式。8分）8、时常理解少年儿童的思想、品德、学习、安康、生活情况，及时向党组织和学校行政汇报，配合学校加强少年儿童的思想教育，促进少年儿童的安康成长。12分）9、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，获得
12、广泛的支持和匡助。10分）10、加强自我修养，以身作那末、言传身教、做少年儿童的表率，关心并匡助少年儿童，做少年儿童生活和学习的知心朋友。10分）班主任1中队辅导员）岗位目的1、开学一周内完成班级（中队）方案，期末写好工作总结。2分）2、开学前填好点名册，平时记录好学生考勤，学生缺勤及时查明原因。期末按时完成学生的品德评语，填好学生手册。4分）3、认真履行岗位职责，所带班级学生的日常行为文明标准。无重大违法违纪现象。20）4、所带班级中，无一起学生重大安全事故发生。8分）5、制定出班级管理制度，方案并组织施行，能总结出先进的治班理念。8分）6、隔周召开主题班队会，且记录详实。8分）7、能通过各
13、种渠道积极与家长沟通，定期组织家长会。4分）6、能保持教室和卫生区的环境卫生整洁，无果皮、纸屑等。8分）7、精心设计和美化教室，使教室布置充满人文性、教育性。4分）8、建立起班级财产保管制度，并组织施行。财产管理好，无丧失损坏现象。4分）9、所带班级在期末测试中，联校抽考科的成绩总体达联校程度线或者学校考试科达校规定指标。20分）10、在学校组织的各类班队竞赛中，均能获奖。10分）教师教育教学岗位目的一、德110分）1、争当师德模范，学生满意的教师。2分）2、努力做到教书育人，课堂教学中注重培养学生的情感态度价值观。2分）3、积极参加常规教研、班级教研、校本培训等各类活动。2分）4、能主动每学
14、年做次教育教学讲座。1分）5、能积极主动承担级公开课。3分）二、能（30分）6、班主任：在班级学年考评中位居第名。10分）科任教师：积极协助班主任完成班级工作目的。5分）认真履行管理岗位职责，圆满完成管理岗位目的。5分）i、值日教师：值日期间按时到岗、离岗，确保学生在校时间的安全。并负责好少先队当天的检查以及记录的公正性。打、兴趣（课外）活动负责教师：要按时组织开展活动，并做到方案、记录、总结、效果四落实。培养特长生名。iii、专用教室（器材，仪器、图书）负责教师:要时常保持室内干净整洁，物品摆放整齐有序。建立健全器材、仪器、图书分类帐，器材、仪器、图书领取手续健全、标准。不丧失或者损坏器材、
15、仪器。iv、校内外综合理论活动负责教师：要按时组织开展活动，并做到方案、记录、总结、效果四落实。V、校园环境卫生负责教师：时常巡视检查校园环境卫生，发现问题即将催促分片包干的班级教师或者学生清理，并记录在案。7、自定教学业务书刊种，勤于读书，擅长学习，每期写出不少于IoOOO字且质量较高的读书笔记、学习体味认识篇。3分8、教学技能达等级。10分）能背诵年段课程标准，解读重点内容（5分）；能命制份标准的试卷；（2分）能建立套有效的课堂练习题库。3分）9、继续教育测试科目成绩。2分）10、争当级教学新秀、骨干教师、学科带头人（教学能手）。3分）11、每学年能做节课模展示课。2分）三、勤（5分）12
16、、一学期病事假累计不超过天。5分）四、绩（55分）13、经评价教学过程质量达。35分）严格根据教学过程质量评价标准与要求发展教学设计。6分）斗胆发展课堂教学改革，积极构建表达“阅读、体验、互动、稳固为特点的课堂教学新形式。教学效果。14分）大力开展“兵教兵、“一帮一活动，组织学生根据教学过程质量评价标准与要求发展作业布置与修改。4分）随堂测试中达标率。技能抽测中，所抽学生的达标率达。3分）扎实搞好“堂堂清、“单元清。3分）14、在区、镇或者校组织的学科测试中，所带学科三率一均分得分达以上。15分）镇艺术评估中过程管理达等级；且文艺节目至少有一个获市等奖；。15分）美术、书法作品获奖率达以上。15分）镇体育评估中过程管理达等级；竞赛总成绩获镇第名，并至少有人进入区记分名次。15分）15、在区、镇或者校组织的学科测试中，所带学科的成绩在上学期的根抵上有所进步；在区、镇组织的艺术、体育评估、竞赛中，成绩、名次有所提升。10分）附加工程（5分16、所带班的学生研究性学习报告、小论文、调查报告获区以上奖篇。17、积极撰写教科研论文、案例与反思，省级以上每学年篇，市、区级每学年一篇。每期至少有篇稿件在区教育信息网上登载。
