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1、学习方法的发言稿无论做什么事都要有明确的目的，学习特别如此。以下我给大家带来学习方法的发言稿，欢迎阅读！学习方法的发言稿老师们、同学们：大家好！很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。我认为要想取得一个理想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，但是，好的学习方法绝对离不开课前子细预习、上子细听讲和课后及时复习这三个方面。1 .子细预习。预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，假如学生课前没有做好豫备的话，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。假如学生课前有豫备，那末上课的时候就会
2、心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增强学生的自信心。2 .抓住课堂。学习重在平时的努力上，不适于袭击复习。平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师走。要集中注重力听讲，集中注重力、专心致志听讲才干学有所得;心不在焉、心猿意马肯定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自己主动开动脑筋，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。还要主动举手发言，主动举手发言是一种参加，它既能较好的促使自己专心听课、动脑筋思量，还能锻炼语言表达能力。最后要子细做好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，
3、也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。3 .及时复习。我们在课堂上所学习到的知识，便成为了我们的短时记忆，假如不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些知识就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，及时复习是我们把握好所学知识的要害。所以惟独把握好预习、听讲和复习这三个环节才干真正做到学有所成。以上是我学习心得和体味，希翼对大家有所帮忙。我真诚希翼大家学习上都有所思量，有所判定，早日找到一套属于自己的学习方法，并坚持不懈地走下去。我的演讲完了，谢谢大家。演讲人：日期：学习方法的发言稿亲爱的同学们：你们好！
4、在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，固然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。第一我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：“爱好就是最好的老师。”有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须把握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习之中，我们的脑子里必须有三个字.“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机，所以说聪明的人懂得说;聪明的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是
5、最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要子细听课，注重要多独立思量，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要子细细致地做好老师布置的作业，决不能马糊。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更轻易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基矗古人曾经日：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗最好要注重劳逸结合。只顾着死读书是没实用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。以上这些是我个人的学习体味。究竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会
6、收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”学习方法的发言稿恭敬的各位领导、老师、同学们：大家早上好！爱迪生曾经说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加之百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性，然而，假如你想靠先天和后天的才干，可以无需任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必然无获！关于怎么学习？我想同学们有不少不同的学习方式和方法。我在这里就向大家介绍一下我的学习方法：第一、一日之际在于晨。早
7、晨对于开口发音是很有好处的。每日6点起床，6点30在家里大声朗读课文，有利于对课文的了解，也有利于身心健康。这是重要的一点。我能坚持那末久是因为我觉得，惟独这样才干不被别的同学落下。这样，对我打下基础，把握知识很有帮忙。第二、上课的时候，我子细听讲，做好笔记，老师讲的内容我丝毫不会落下。也许，这也是一个很好的方法。第三、课后子细完成老师布置的作业，然后再自己多做题，这样可以拓展我们的知识面，从而获得更多的知识。第四、不如试试“常立志”，我通常先只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下另一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始
8、，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，像球王贝利一样，我时刻豫备将“下一个”进球踢得更出色。“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信仰的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。所以，我们要学会自己节制自己，保持学习主动性，取得更好的成绩!谢谢大家，我的讲话完毕。学习方法的发言稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今日我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮忙，就没有我今日这么好的成绩。作为学生，首要任务就是学习。我很兴奋能在这里与大家分享我对如何提高学习效
9、率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的主动性，还能哺育自己的耐心。其次，上课要子细听讲，开动脑筋。主动回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，惟独充分利用起来，不浪费每分珍贵时间，才干提高学习效率。固然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件轻易的事，得努力才行。每一个人都有自己的学习方法，上课的时候子细听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。再次，子细复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮忙，主动预习是学习新知识的要害，预习到位了等到学习的时候，老师
10、一点就通了。第四、“不懂就要问！”假如碰到不懂的问题，我想许多同学都会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，而是先自己思量一下，假如真的不会，我就问老师、家长或者同学。此外我还往往多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。总之，在四年的学习中，我向来都离不开“五多”：“多看”.看书，“多问”.碰到不懂的问题要刨根问底；“多听”.听英语，“多说”.多与别人交谈；“多写”.写作文、日记。同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们夸姣的明天，我们一起加油吧。谢谢大家！学习方法的发言稿爱因斯坦说过：“成功=艰难的劳动+正确的方法+少说
11、空话”。对于渴望成功的同学来说，艰难的劳动与少说空话是比较轻易做到的，而正确的方法却不是每一个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家,“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习。即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，于是决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，主动地思量出迷惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每一
12、个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。二、练习。练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以哺育综合灵便运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对照分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习之中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方
13、弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注重劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要注重各科的学习交叉进行。四、主动参加讨论“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好。我认为，学习是帮忙我们开辟智力，哺育能力，了解世界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。无非，利用参考书应在已把握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高务远。七、注重知识系统化和条理化，每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很轻易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。
