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1、中医类别助理全科医生基层实践实施细则基层实践培训分为三个部分：中医全科医疗服务技能培训7周；预防保健与公共卫生服务技能培训及专业公共卫生机构实践8周；社区卫生服务管理技能培训1周。(一)中医全科医疗服务技能(7周)1.社区常见病和常见健康问题的诊治及转诊原则(1)上呼吸道感染掌握：临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗原则(防止抗生素的滥用)；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(2)支气管哮喘掌握：病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则、缓解期的社区防治；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(3)慢性支气管炎和慢性阻塞性肺部疾病掌握：病因、临床表现、分型、诊断与鉴别诊断、急性发作期及慢性迁
2、延期的治疗、社区预防管理；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(4)心脑血管疾病掌握：病因、临床表现、分型、诊断与鉴别诊断、急性发作期及慢性迁延期的治疗、社区预防管理；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(5)泌尿系统感染掌握：急、慢性泌尿系统感染的诱因、临床表现、诊断与鉴别诊断、常规治疗及预防措施；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(6)腹泻、食道炎、胃炎、胃溃疡掌握：腹泻、食道炎、胃炎、胃溃疡的诊断与处理；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(7)骨质疏松症、骨性关节病熟悉：骨质疏松症、骨性关节病的临床特点、治疗原则及一、二、三级预防措施；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨
3、证论治。(8)常见肿瘤(如肺癌、肝癌、胃癌、乳腺癌、结肠癌等)、老年痴呆、帕金森病、皮肤搔痒症熟悉：常见肿瘤、老年痴呆、帕金森病、皮肤搔痒症等疾病的临床特点、治疗原则、预防措施及社区管理；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(9)外科常见疾病(如疗肿、痔疮、阑尾炎等)掌握：常见外科疾病如疗肿、痔疮、阑尾炎等疾病的识别及创伤、犬咬伤的处理；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(10)眼耳鼻喉科常见疾病(结膜炎、角膜异物、鼻炎等)熟悉：结膜炎、角膜异物、鼻炎、鼻窦炎等常见病的一般处理；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。(11)社区常见精神疾病掌握：焦虑症与抑郁症的常见临床表现和治疗原
4、则。熟悉：常见身心疾病的识别与处理。了解：社区接诊精神疾病时的注意事项。(12)中毒掌握：食物中毒、有机磷中毒、一氧化碳中毒的院前急救。(13)常见伤害掌握：溺水、电击伤、切割伤、动物咬伤等常见伤害的院前处理原则与方法。2 .常见慢性病的诊治与管理掌握：基层医疗中常见慢性病规范管理的基本技能，包括高血压、糖尿病的临床特点、诊断与鉴别诊断、治疗原则，一、二、三级预防措施、转诊指征及规范管理的基本技术；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。3 .全科医生接诊方式和医患沟通技巧掌握：全科医生的接诊方式；医患沟通的技巧和注意事项。熟悉：基层医疗中导致医疗纠纷发生的常见影响因素。4,全科医疗健康档案的
5、建立掌握：在培训期间，每人至少完成2份不同健康问题的个人健康档案并能实行动态管理；家庭健康档案2份并进行连续管理。5 .家庭病床管理了解：家庭病床的建立与管理流程，参与1例家庭病床的管理。6 .社区康复掌握：脑血管疾病所致功能障碍康复的最佳时间、康复指征、转诊指征；中医病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治。熟悉:基层医疗中常用康复技术。7 .基层医疗用药掌握：国家基本药物的用法、用量、常见的不良反应、药物的相互作用以及使用注意事项。熟悉：其它常用药物的用法、用量、常见的不良反应、药物的相互作用以及使用注意事项。全科医疗服务主要技能要求见表23o表23全科医疗服务基本技能要求操作技术名称例数掌握：
6、1 .全科医疗健康档案的书写22 .规范管理高血压23 .规范管理糖尿病24 .管理家庭病床1了解：1 .中医适宜技术（拔罐、刮瘀等）2 .一般康复指导3 .规范管理冠心病4 .规范管理脑卒中（二）预防保健与公共卫生服务技能（8周）掌握国家基本公共卫生服务项目的主要内容。实践内容要求如下：1.健康教育掌握：针对不良生活方式：开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。(2)针对不同病种：开展高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。(3)针对不同人群：
7、青少年、妇女、老年人、残疾人、06岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。(4)开展个体化健康教育对以上内容要求：在培训期间参与2个以上健康问题的健康教育，独立完成1次健康教育活动，包括设计计划方案、实施教育、咨询、评价等活动，时间不少于1小时，听众不少于15人。5 .特殊人群保健(1)儿童保健与学校卫生熟悉：1)新生儿访视的内容和技巧；儿童体格检查操作技术，如测量身高、体重、头围、胸围等，并能针对体检结果作出恰当的评价和指导;2)婴儿喂养指导和儿童营养咨询技术；辅助食品添加的顺序及原则；3)有关视力及听力筛查、踽齿问题的健康教育；4)免疫规划程序和预防接种的方法、注意事项以及不良反应处理；5)
8、儿童系统管理方法。了解：1）各年龄儿童保健原则、具体措施以及小儿保健组织机构；儿童青少年性教育内容；疫苗冷链管理。2）儿童社区和家庭常见伤害（烧烫伤、溺水、跌落、意外中毒、电击伤、锐器伤、动物咬伤）及其预防策略；儿童瞒齿及预防策略；家庭和学校食品安全；农村社区食源性疾病的预防措施。3）学校卫生服务的主要内容及工作规范。（2）老年人保健掌握：1）老年人健康综合评估的内容、方法和意义，使用相关量表完成2人的评估；2）影响老年人功能减退的因素及其预防措施；运动锻炼的积极作用与方式；老年家庭安全问题及常见家庭伤害预防；老年营养配餐原则；熟悉：老年患者的心理问题及处理；社区老年人护理需求的评估;临终关怀
9、的概念、心理与社会方面的照顾原则。（3）妇女保健了解：经期卫生及劳动保护；婚前检查的重要性及计划生育指导;孕期（早期、中期、晚期）的健康管理；产褥期的产后访视、产褥期卫生、乳房护理及母乳喂养的有关知识；产后抑郁症筛检；围绝经期综合征的预防与诊治、激素替代疗法的适应征；妇科常见疾病（宫颈癌、乳腺癌）普查的意义和方法。（4）残疾人保健了解：国家有关残疾人权益的政策、法规；残疾人心理特点及其特殊的心理需求，能够作相关的咨询。6 .社区卫生服务调查与评估掌握：通过参与社区卫生诊断，掌握社区疾病谱及疾病顺位，确定需优先解决问题的方法。7 .传染病管理掌握：法定传染病处理方法、报告程序及报告卡填写。了解：
10、社区常见传染病的社区管理办法。8 .精神疾病管理了解：居家重性精神疾病患者的管理要求。三级防治网络，重性精神疾病管理治疗工作流程。具体包括：患者信息管理、随访评估、分类干预、健康体检、转诊原则及标准、社区家庭康复原则与方法、监护人看护要求。9 .突发事件卫生应急熟悉：突发公共卫生事件和突发事件紧急医学救援基本知识、信息报告、处置原则、处置流程与规范；国家卫生应急相关法律法规；食品安全事故应急处置与信息报告程序。了解：突发公共卫生事件分级理念；突发公共卫生事件风险评估和风险沟通的基本概念、基本原则。10 卫生监督协管了解：卫生监督协管服务规范的内容。基本公共卫生服务主要技能要求见表24o表24基本公共卫生服务主要技能要求例数（A操作技术名称掌握：1.老年人健康综合评估22.产后访视2（三）社区卫生服务管理（1周）熟悉：社区卫生服务/全科医疗服务质量考核指标体系、评价方法和程序；本地区和本机构卫生服务信息系统的内容及管理程序；社区卫生服务团队的服务模式、意义；人际沟通技巧，包括医患沟通、与社会工作者等沟通的技巧；国家和地方基本医疗、基本公共卫生、基本药物制度及内容；社区卫生服务机构的设置、管理要求和医疗、药品、财务与信息等管理原则及程序；与社区卫生服务有关的卫生法律法规。
