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1、九年级家长会班主任发言稿（二）你们好！很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表901班全体师生对家长们的到来表示热闹欢迎，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。今日的家长会我预备了两个方面：一、向家长汇报班级状况；二、共同探讨教育子女的问题。一、班级状况1、老师状况语文邓美芳老师，责任心强、业务力量强，任初三语文备课组长，在她的教育下我班语文成果稳中有升。数学蒲素艳老师，任初三数学备课组长。英语黄燕华老师，任初三英语备课组长，和气可亲，同学特别崇拜教学成果优异。政治张财凤老师，任初三政治备课组长,讲课有条不紊，能极大调动同学的乐观性，教学成果突出，多年在中考中取得优异成果。物理郭易芬老师，讨论生
2、学历，讲课通俗易懂。化学陈丽娥老师，任教初三多年。体育庄学彬老师，责任心强，从不放松对任意一个同学的训练。而我是901班的历史老师、班主任。总之，我班老师的总体素养、力量是值得确定的，只要各位家长乐观协作学校老师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成果。2、同学状况本班现有同学44人，其中男生21人，女生23人。班风正、学风浓但同学的基础不很抱负！立足本班实际状况，重点抓同学的学习。我们的目标是决不让一个有力量上班高中的同学落队。对于学习无望的同学和部分基础不好的同学有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教导，甚至顶撞老师。由于消失问题后同学不能自身调整
3、心态，不能与父母老师沟通，可能会消失厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我盼望这部分家长与我一起共同教育孩子,使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别同学有这样的毛病不是许多，但我的急躁和诚意还是感动了这些同学。打架、上网的现象我们班有消失，但同学基本能健康成长。不过，同学的在校状况应当引起家长们的重视，这样对同学会有很大的关心。3、学习状况二、探讨教育子女的问题教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在许多家长重视子女的学习成果，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应当
4、在关注孩子的成果的同时，也要关怀他们的身心健康。1、对子女身体健康的教育让同学吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，许多同学在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在同学要钱时多问问别的同学，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让同学多参与劳动，增加他们的体质。2、培育良好的行为西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行打算命运。”可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起打算意义的作用宸好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。所以，我们应当培育同学良好的习惯；让他们做到不挑吃穿，吃苦耐
5、劳，发扬艰苦朴实的优良传统。3、培育子女的责任心子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不行避开的，”金无足赤，人无完人嘛。可是，很多家长经常是责备子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时,不当心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。（班主任工作）父亲没有责备让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从今这位美国男孩开头了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来担当过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应当受到
6、一点启发呢？4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的老师。父母榜样的力气是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：”妈，洗脚！多泡泡脚对您的腿有好处！后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。这就是父母榜样的力气。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊？5、家长要正确对待孩子(1)不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、力量高；子女成果平平也并不意味着他们思想差、力量差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有力量，任何一个同学都能在社会上立足，并且能成就一番事业。(2)科学的
7、分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加同学的逆反心理，效果可能会相反。(3)不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。(4)重视子女的心理健康。初三的同学正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多
8、关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交伴侣，那就更好了。6、家庭教育与学校教育亲密协作，促使孩子健康进展成长在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，假如我们能有效地抓住前两个,对同学进行教育，那么实际上也就抓住了同学教育的主要方面，在对同学教育中，老师和家长的目的是全都的，家长与老师的关系实际上是一种协作关系，家长应当常常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听同学的评价，可能就会对老师产生误会。这样不利于同学的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不协作我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭
9、基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗？家长应当常常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，假如家长在处理这种事情时候过于草率，简洁往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应乐观地在孩子面前树立老师权威形象，使同学敬重老师，才能使同学信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我盼望家长在家里不要当着孩子的面批判老师，应乐观树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我盼望家长正确处理，乐观与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行批判，评价。当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的谈论，为了孩子我们情愿接受家长的批判,但应留意方式。家长伴侣们，孩子是我们永久的盼望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！祝家长们身体健康！万事如意！工作欢乐！感谢！
