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1、镇中学2022年工作总结2022年是不平凡的一年，在上级教育主管部门的正确领导下，XX中学人大力弘扬“博学、笃志、厚德、至善的精神，努力增强服务、担当、优质意识，不断追求卓越，笃定从容，凝心聚力促内涵发展；深耕细作，素质教育再结硕果。学校各项工作有条不紊，学校正在一条更加宽阔的发展道路上大踏步前进。现在，我把一年以来的主要工作回顾如下：一年来，我们主要抓住了“硬件提升、以文化人、高效课堂、五育并举，四个关键词。一、硬件建设促校园环境品质提升校园环境是隐形的育人课堂，硬件建设是学校发展的基础。因此从2015年学校开始启动校园环境绿化、美化、硬化，办公条件现代化工程，短短四年时间学校累计总投入近3
2、000余万元，弥补了近10年的历史欠账，让我们一个普通的农村中学发生了脱胎换骨的变化。从水深半尺、蛙声一片的师生食堂到今天宽敞明亮、干净卫生的就餐环境；从“曲径通幽柴扉半掩的教师宿舍到今天建筑面积4000平方米的综合楼；从晴天一身土、雨天一身泥的渣土操场到如今红绿相间的塑胶跑道；从,蜗舍荆扉、蚊叮虫咬的学生宿舍到如今冬暧夏凉、大庇学生尽欢颜的公寓；从全校仅有一台打印机，租赁的一台速印机到今天每人一台电脑、每班一台一体机、配置打印机9台、速印机3台，互联互通的现代化办公条件特别是明年5月份即将竣工的综合楼涵盖有教师公寓、室内篮球馆、可容纳45()人的多功能报告厅、音美教室、教师活动室，毫不讳言如
3、今的XX中学是德城区乃至德州市农村义务教育中功能最齐全、设施最完善的学校。环境的变化让我们的学生有了幸福感，让我们老师有了归属感，生源回流，教学质量不断攀升，学校的美誉度大大提高，二、校园文化凝炼内涵发展软实力校园文化是一种氛围、一种精神，是凝聚人心、推动学校发展的内生动力。而今一进入校园我们能够感受到教师们之间那种团结、负责、认真、向上的力量。伴随着黎明时分喷薄而出的朝阳，在朗朗的早读声中，我们的老师就已全部走上各自的岗位，兢兢业业；华灯璀璨，万籁寂寥老师们才拖着疲惫的身躯结束一天的工作；周六当别人与家人享受轻松愉悦的假日时光时，我们的老师还在课堂上孜孜不倦、耕耘不止；应该说XX中学老师是辛
4、苦的，但更是快乐的，因为在这里有“仁爱的人文关怀，有风清气正的发展氛围，有锐意革新的发展平台。我们在打造教师文化中重点做了以下几个方面：1、健全制度。我校通过校委会并交教职工工大会表决通过了XX镇中学教师积分管理办法XX镇中学教师职称评聘规范XX镇中学教师发展性评价考核办法等管理制度，解决了干什么、怎么干、干得怎么样的问题。2、用奖惩激励。我校从宣传激励、集会激励、活动激励三个途径,挖掘教师亮点资源，让教师在学校的每一天都能获得向上、向美、向善的力量。例如每学期开学典礼、期中期末总结会上都会对优秀教师、优秀班主任等进行表彰。3、营造文化氛围。学校实验楼命名为“行知楼”，教学楼命名为“求真楼”，
5、食宿楼命名为“克俭楼”，两个书亭一为书香亭，二为里仁亭。行是知之始，知是行之成，知行合一是工作之需，做事之要；“千教万教教人求真，千学万学学做真人”寓意教者的责任，学者的追求蕴含其中；克勤于邦，克俭于民，要求师生守住内心宁静，勤俭节约，不慕奢华；书香为伴、里仁为美，激励学生与经典为伍，与大师同行；里仁亭上的楹联“师表德贤人共仰，学海腾蛟隐风雷”更是让师生同修上善之德，涵雅慧之风。学校还整体构建和梳理学校的办学思路。确立了以美国教育家杜威“教育即生长”理念为支撑，以“生长教育”为核心，以“植根乡土文化,尊重学生成长天性，回归教育本源”为办学理念，以“博学、笃志、厚德、至善”为校训，以“有少年梦想
6、、有创新精神、有自由人格、有家国情怀”为育人方向的办学体系。我们把这些代表学校办学思想和办学目标的理念、校训、校风进行解读并设置在学校最显眼的地方，让我们的师生目之所及，心之所往，在耳濡目染中自悟、自省、自警、自励，进而内化为师生思想与行为的基因。三、高效课堂建设推动教育质量发展我校连续二年实获得德州市优秀教学成果奖，2022年我校又入选山东省乡村温馨校园等荣誉称号，这成绩的背后是高扬教研的风帆，遵循“思想引领一课堂提效一模式构建一策略跟进”的发展脉胳。1 让变革悄然启动。前几年我校的课堂教学的确遇到了较大的困难，满堂灌根深蒂固，教师无法照顾全体，后三排的学生昏昏欲睡,课堂低效甚至无效。而家校
7、之间更是壁垒严重，让学校承担了“无限责任”，所谓的“向四十五分钟要质量只能化为“水多泡到墙”的高负荷题量和重复训练。不行变革，只能在困境中那躅。针对这种现状，我校向全体教师鲜明提出了“靠理念创新求突破，向课堂高效要质量的发展思路。理念是行动的先导，思想是前进的原动力。从古希腊到文艺复兴,从启蒙运动到工业，人类前行的历史就是一部思想推动变革、发展的历史。回望中国，且不说辉耀古今的先秦诸子，晚清以来的西学东渐、新文化运动的思想解放，单是肇始于十一届三中全会的改开放，就见证了思想改天换地的力量。改无关大小，世界如此，我们也是这样，只有集聚起思想的力量，改才会沿着正确的道路前行。于是，我校分多批次组织
8、教师赴天津普育学习“高效课堂小组合作教学模式”，组织骨干教师赴北京、杭州、东营、青岛等地学习通过外出培训让我们的教师与智者对话，与专家同行。其次，狠炼内功，提升理论水平,我校为每位教师了先学后教一蔡林森与教学和谐互助教学法课堂风暴等书籍，定期召开读书沙龙，交流读书心得，从而启迪了教师的心智，促进了教师教育观念的更新，为实施高效课堂建设奠定了思想基础。2 .初步构建形成“1345”教学模式。“一个中心”即以学生为中心；“三个为主”即问题为主线、思维为主导、训练为主干；“四个依托”即导学案、小组合作学习、集体备课、公开课；五个环节即自主预习关、学情反馈关、合作探究关、拓展巩固关、总结反思关。3 .
9、大力推进学案导学。我校推行了预习案、探究案、训练案三案一体的导学案模式，将知识问题化，问题层次化，使之成为学生自主、合作探究的线路图。晚自习学生有1个半小时的自主学习阶段，较之以前相比，学生更能根据自己的兴趣爱好和个性需求，有选择地进行知识积累和视野开阔，为自己的个性发展开拓空间。同时，严格落实“集体备课、听评课、中层干部包备课组”制度，注重导学、导思、导练，“多学少教先学后教以学定教等高效课堂理念的落实。4 .打造魅力课堂。我校鼓励在课堂上扎实落实好“1345”高效课堂模式的教师，以此为统领，立足学科特点，实现从“有效教学一高效教学一魅力教学”的华丽转身。教师的魅力对学生的影响是任何教科书、
10、任何道德箴言、任何惩罚和奖励都无法代替的一种力量。数学老师化难为易的神奇解题，语文老师雄浑苍凉的古诗文朗诵，历史老师诙谐戏谑的典故讲解，美术教师寥寥几笔勾勒的形神兼被的速写都会对学生产生“向师力”，真正让学生达到礼记.学记所说的“安其学而亲其师，乐其友而信其道”的境界。在这样的课堂上，学生精神更集中、思想更活跃、思维更灵活、想象更丰富，真正成为课堂的主人、学习的主人和生命价值的体验者。四、五育并举践行素质教育蔡元培曾说过：“教育的根本是让学生拥有狮子般的体力，猴子般的敏捷和骆驼般的精神”，我校在这一理念的指引下，开展系列常规活动和序列化主题活动，通过新生军训、国旗下演讲、周末励志影院、拔河比赛
11、、书法绘画展、学生自主举办节日晚会等活动，活跃校园氛围，丰富校园生活。开展“星满校园活动”：评选十佳班长、优秀舍长、进步之星、学习之星等活动，树立榜样，让学生在校园生活中“动起来,活起来，快乐求知，高效学习:同时，学校团委、各级部通过竞聘等方式组建和完善了校学生会、年级学生会组织，积极开展文明监督、检查评比、活动竞赛、建言献策、执勤服务等活动，进一步强化了以学生会为核心的学生自主管理体系。一所学校不仅要有学业成绩优秀的学生，还要有跑得快的学生、唱得好的学生、画得美的学生。我校在七年级开设了书法素描、八年级开设了国画、篆刻、九年级开设了水粉，同时组建篮球、跳绳、合唱、烘焙等多个社团并进行常规训练，每学期举办XX中学艺体节，经过努力我校艺体生录取率连续三年获得全区第一名的优异成绩，在这个学期结束中小学合唱比赛和区篮球赛中我校分别取得二等奖和第七名的优异成绩有。岁月流转，人文日新。学校在师资队伍建设、教学质量、办学规模、校园建设和学校管理等方面均跃上了新台阶，办学取得了丰硕成果，实现了素质教育的全面开花，这些成绩的取得是全体XX中学人发扬不怕吃苦、努力拼搏的结果，是校委会坚强领导、团结一心的结果，是每一个教师家属背后无私支持的结果，在这里我代表校委会诚挚的感谢大家!
