《高职中职大学 中职高职期末考试期末考试18级幼师《学前心理学》期末考试 选择题 客观题 期末试卷 试题和答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职中职大学 中职高职期末考试期末考试18级幼师《学前心理学》期末考试 选择题 客观题 期末试卷 试题和答案.docx（84页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、18级幼师学前心理学期末考试您的姓名：填空题*您的学号：填空题*您的班级：单选题*。18幼师51班。18幼师52班。18幼师53班。18幼师54班一、单选题，将正确答案的编号填在括号里。（每题1分，共30分。120题中随机抽30题）1 .幼儿心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。单选题求A.0-3岁B.3-6岁（正确答案）C.0-12岁D.0-18岁2 .儿童最初的动作是全身心的，以后的动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为0o单选题*A.从笼统到专门的规律B.大小规律C.粗细规律D.从整体到局部的规律LE确答案）3 .三岁儿童（）oI单选题*A.能辨别以别人为基准的左右B.
2、能辨别以自身为左右的中心C能辨别前后D.能辨别上下（正确答案）4 .随着年龄的增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）。单选题*A.不会变化B.不会缩小C.逐渐扩大D.逐渐缩小用答案）5 .在幼儿期，进行想象的必要条件是（）o单选题*A.语言B.成人的语言描述C.实际行动（正确答案）D.外界情境6 .幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）o单选题*A.6个月-1岁B.3岁-4岁Cl岁-2岁：确答案)D.3岁-6岁7 .个性心理特征包括()o单选题*A.心理过程、心理状态、能力倾向8 .能力、气质、性格确答案)C.感知觉、记忆、思维、想象D.认知过程、情感过程、注意过程8 .心理是人脑对()o单选题1*A
3、.客观现实像镜子一样的反映B.客观现实被动的反映C客观现实能动的反映I够答案)D.客观现实原原本本的反映9 .”3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动()o单选题*A.整体性的形成B.独立性的形成C.稳定性的增长(正确答案)D.积极能动性的反映10 .人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的()o单选题1A.延续性B.多变性C稳定性D.可变性三碓答案)11 .人出生后头2-3年心理发展成就的集中表现是()o单选题*A.手眼协调动作B.独立性的出现由答；C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现12.抽象能力明显萌芽的年龄段是()o单选题*A.3岁前儿童B.小班幼儿C.中班幼儿D.大
4、班幼儿饰答案)13 .推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()o单选题*A.意识B心理C.动机正确答案)D.意志14 .儿童刚出生时,最发达的感觉是()o单选题*A.痛觉B.听觉C.味觉D.视觉15 .36岁儿童占优势地位的注意是（）。单选题*A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.内部注意16.幼儿的认识活动主要以（）为特点。单选题A.具体和逻辑性B.抽象和逻辑性C.具体和形象性（正确答案）D.抽象和形象性17 .艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后（）内进展最快。【单选题1*A.31天B.6天C.1天D.20分钟（正彳18 .儿童学简单口语，2-4岁是（）。1单选题*A.
5、危机期B.关键期（正确答案）C.最佳期D.危机期19 .“一目十行”、“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（）。单选题*A.稳定性B.选择性C.分配D.广度（正确答案）20 .幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。单选题1*A.稳定性B.广度C.分配能力（正确答案）D.范围21 .在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种（）o单选题*A.经验性想象B.情景性想象C.愿望性想象E确答案）D.拟人化想象22 .人类短时记忆的广度为（）o单选题*A.52个信息单位B.62个信息单位C.72个信息单位D.82个信息单位23.幼儿
6、先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了Oo单选题*A.高低规律B.从整体到局部的规律（正确答案）C.大小规律D.首尾规律24 .依据想象活动有无（）,想象可以分为有意想象和无意想象。单选题*A.目的性（正确答案）B.概括性C.客观性D.直观性25 .下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）单选题*A.有些孩子经常会生造一些词语B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D.幼儿把音节想象成“走楼梯”，从而来理解音阶I正利空案I26 .当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作（）。
7、单选题*A.记忆的潜伏期B.回忆C.客体永久性D.习惯化27 .“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()o单选题*A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现正睇答案)C“超常”的表现D.父母教育不当所致28.心理过程包括()o单选题*A.认知过程、情绪情感过程和意志过程正确爸安)B.能力、气质和性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.心理过程、心理状态、能力倾向29 .“视觉悬崖”可以测查婴儿的()o单选题*A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉30 .幼儿思维以0为主。单选题*A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维31 .把记忆的材料保存在头脑中的环节是()
8、o单选题*A.再认B.再现C.保持(正确答案)D.识记32 .关于各种记忆出现时间由早到晚依次是()o单选题*A.运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆B.情绪记忆一形象记忆一运动记忆一语词记忆C.语词记忆一形象记忆一情绪记忆一运动记忆D.运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆(正篇答案)33 .可以在较短的时间内获得大量资料，交易得出结论的一种研究方法是()o单选题*A.问卷法(正确答案)B.谈话法C.观察法D.实验法34 .“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()o单选题A.心理过程(正确答案)B.心理态度C.个性特征D.能力倾向35 .自我意识萌芽最重要的标志是（）。单选题*A会叫“
9、妈妈”B.换位出现C.学会评价D.掌握代词“我”（正确答案）36 .34岁幼儿的心理发展特征是（）o单选题*A.爱模仿（正确答案）B.活泼好动C.思维具体形象D.好奇好问37 .有个孩子听妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子这说明这个孩子处于（）o单选题*A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期二偿答；38 .天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）o单选题*A.无意注意（正确答案）B.有意注意C.无意注意和有意注意两者都有D.选择性注意39.让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为()o单选题*A.距离知觉发展不完善(正确答案)B.观察的持续性不够C
10、形状知觉发展不完善D.视力较弱40 .吃了药后再吃糖，感觉糖更甜，这是()oI单选题*A.先后对比(正确答案)B.同时对比C.感觉适应D.联觉41 .5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的()o单选题*A.稳定性较好B.分配能力强(正确答案)C.范围较大D.选择性较强42.“昔日同窗情,至今长怀念“，这属于()oI单选题*A.运动记忆B.情绪记忆F确答案)C.形象记忆D.语词记忆43 .对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是()o单选题A.程序性记忆(正确答案)B.长久性记忆C.陈述性记忆D.语词性记忆44 .在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是()o单选题*A.理解
11、记忆B.逻辑记忆C.意义记忆D.机械记忆(正确答案)45 .幼儿想象的典型形式是()o单选题*A.无意想象E确答案)B.再造想象C.有意想象D.相似想象46 .根据内容的新颖程度和形成方式，有意想象可以分为()o单选题*A.再造想象与创造想象(正确答案)B.随意想象与创造想象C.不随意想象与再造想象D.随意想象与不随意想象47 .通常所说的表象是（）o单选题*A.想象表象B.语言表象C.记忆表象EMJ管案）D.情绪表象48 .前运算阶段发生在（）o单选题*A.02岁49 27岁（正确答案）C.711岁D.1216岁49.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。单选题*A.注意的范围B.
12、注意的广度C.注意的转移D.注意的分配诲三50 .个性的调节系统以（）为核心。单选题*A.需要B.动机C.理想D.自我意识正府答案）51 .幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想象娃娃吃饭；看见书包，又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于Oo单选题*A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象52 .有个孩子特别喜欢画画，但他画的长颈鹿脖子特别长，而身子只有一小截；他画的大象头特别大，鼻子特别长。这说明Oo单选题A.幼儿想象的独特性B.儿想象的夸张性常答案）C.幼儿想象的情绪性D.幼儿想象不受外界刺激的影响53 .研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素把控起来，让
13、被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）。单选题*A.调查法B.观察法C.个案法D.实验法（正确答案）54 .幼儿心理研究的最基本的方法是（）o单选题*A.观察法（正确答案）B.实验法C.调查法D.作品分析法55 .学前儿童心理发展的各个方面()。单选题*A.在速度上基本均衡，在同一时间片段中，发展的各个方面并不是孤立进行的B.在速度上不均衡，在同一时间片段中，发展的各个方面是孤立进行的C在速度上基本均衡，在同一时间片段中，发展的各个方面自始至终是成体系的D.在速度上是不均衡，在同一时间片段中，发展的各个方面是相互联系的案)56.好学好问是()幼
14、儿的心理发展特征。单选题*A.1-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁(正确答57.思维具体形象是()幼儿的心理发展特征。单选题*A.1-3岁B.3-4岁C.4-5岁正确答；D.5-6岁58.小王当自己考试成绩好的时候，奖励了自己。这在班杜拉看来这是()o单选题*A.直接强化B.间接强化C.替代强化D.自我强化俗案)59 .下列那个是表象的特征()o单选题*A.形象性E答案)B.有意性C.不可操作性D.直接性60 .()指当幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其它东西。单选题*A.偶发记忆加答案)B.有意记忆C.无意记忆D.随意记忆61 .“六一”儿童节聚会时，小朋友们一
15、听到我爱北京天安门这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做()单选题*A、再认(正确答案)Bs识记C、回忆D、保持62 .好奇好问、活泼好动是幼儿()单选题*A.气质特征的表现B.能力特征的表现C.性格特征的表现药答案D.思维特征的表现63 .幼儿的形象记忆主要依靠的是（）单选题*A.动作B言语C.情绪D.表象（正确答案）64 .幼儿园小朋友听老师讲龟兔赛跑的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于O单选题*A.再造想像（正确答案）B.创造想像C.无意想像D.幻想65 .某儿童日常生活中常表现为精力旺盛，待人热情，但冲动，易感情用事，他的气质属于O单选题*
16、A.胆汁质（正确答案）B.多血质C.粘液质D.抑郁质66 .以下各项中，不属于个性心理特征系统的是（）单选题*A.自我意识正/谷案）B.能力C.气质D.性格67 .性格孤僻、行动迟缓、善于察觉微小事物的人属于（）单选题*A.粘液质B.多血质C胆汁质D.抑郁质机铃案）68 .培养性格的关键期是O岁单选题A.3（正确答案）B.4C.5D.669 .“忧者见之则忧，喜者见之而喜”是指哪种情绪状态（）o单选题*A、心境确答案）Bs激情C、挫折D、应激70 .重庆公交坠江事件中，大妈得知站点已错过，怒打司机的时候是属于哪种情绪状态（）单选题*A、心境B、激情正确答案）C、挫折D、应激71 .汶川大地震时
17、，老师们临危不惧，迅速疏散学生。这种属于哪种情绪状态O单选题*A、心境B、激情C、挫折D、应激（王确答案）72 .“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是意志（）的表现。I单选题*A、坚持性E确答案）B、果断性C、自觉性D、自制性73 .人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是Oo单选题*A.道德感B.理智感（正确答案）C.心境D.美感74 .以下属于情绪而不属于情感的是（）单选题*A.对艺术作品的欣赏B.对祖国的热爱C助人为乐的幸福感D.考试高分通过带来的喜悦感侨”至）75 .通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦，这种心理防御机制是（）单选题*A.转移B.升华
18、C.合理化D.补偿:正确答案）76 .（）是人类意识能动性的集中体现。单选题A思维B知觉C意志（正确答案）D情感77 .下面哪种活动是意志行动？（）单选题*A.吹口哨B.背诵课文（正确答案）C.摇头晃脑脑D.膝跳反射78 .“优柔寡断”是和意志的（）相反的表现。单选题*A自觉性B果断性，王碓答案）C自制性D坚持性79 .“化悲痛为力量*不要意气用事;这是（）o单选题*A意志对认识的影响（正冽爸实）B情感对认识的依赖C意志对情感的作用D情感对意志的影响80 .小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低。I单选题*A自觉性（正确答案）B果断性C
19、自制性D坚持性81 .意志行动的基础是（）单选题*A.本能行为B.不随意运动C.随意运动）雄答案）D,技能技巧82 .意志行动心理过程可分为两个阶段,即准备阶段和（）单选题*A.确定目的B动机冲突C.制定计划D.执行阶段（正确答案）83 .以下各项中，不属于个性倾向性系统的是O单选题*A.动机B.兴趣C.自我意识（正确答案）D.世界观84 .四岁儿童（）o单选题*A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为左右的中心C能辨别前后矿答案）D.能辨别上下85 .人们对数学、物理学的定理、法则和公式等的记忆，属于（）单选题*A.形象记忆B.逻辑记忆（正确答案）C.情绪记忆D.运动记忆86 .二零一
20、六年人们在参观完国庆大阅兵后，至今难忘当时那种紧张激动的心情的记忆属于()单选题*A.情绪记忆加箝案)B.逻辑记忆C.运动记忆D.形象记忆87 .以下各项中，不属于表象的特征的是()单选题*A.形象性B.概括性C.间接性(正确答案)D.可操作性88 .以下各项中，不属于能力的是()单选题*A.智力B.创造力C.观察力D.体力正确答案)89曹冲称象”“司马光砸缸”的故事说明了幼儿创造性思维的()单选题*A.独特性(正确答案)B.变通性C.流畅性D.单一性90.关于艾宾浩斯的遗忘曲线，以下说法错误的是0单选题*A.遗忘的进程是不均衡的B.通过遗忘的规律了解到，学习后的及时复习是十分必要的。C.记忆
21、内容的百分比随着时间的推移逐渐递减D.在短时间内，随着时间的推移，遗忘较缓慢，一段时间后遗忘特别迅速。答案)91 .以下各项中，不属于性格的特点的是()单选题*A.整体性(正确答案)B.后天性C.独特性D.稳定性92 .以下关于感知觉的说法，错误的是()单选题*A.感觉和知觉都属于认识过程的感性阶段，都是对事物的直接反映。B.知觉的基本特性包括知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。C.感觉是介于心理与生理之间的活动，而知觉是纯粹的心理活动D.感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。三确铲至)93.视觉敏锐度发展的转折期是()岁单选题*A.3B.4C5(正确答案)D.6A.味觉B.嗅觉
22、C.肤觉D.动觉（正确答案）95.幼儿根据发型尤其是头发的长度，服饰的特点来判定被观察者的性别，是在什么时候（）单选题*A.幼儿前期饰答案）B.67岁C.幼儿晚期D.学龄初期96 .通过共搬玩具、共抬桌子、互系扣子、互叠被子，还有大带小的交往活动来培养幼儿亲社会行为的方法是O单选题*A.榜样教育法B.游戏教育法C.日常生活教育法（正确答案）D.教学教育法97 .记忆是以识记、O、再认和回忆的方式对经验的反应。单选题*A.表象B.遗忘C.保持（正确答案）D.再现98 .()是心理活动对一定对象的指向与集中。单选题*A.思维B.注意(正确答案)C.想象D.意志99.通过模仿游戏，学习同情与安慰他人
23、的语言与动作的方法是()单选题*A.移情训练法王确答案)B.游戏教育法C.教学教育法D.日常生活教育法100.以下关于幼儿气质的“掩蔽”现象，说法正确的是0单选题*A.掩蔽”现象是指一个人的气质类型发生了改变，形成了一种新的行为模式。B. “掩蔽”现象是指一个人的气质类型发生了改变，表现了一种不同于原来类型的气质外貌。C. 一幼儿的神经类型检查结果是“强、平衡、灵活型”，但行为表现明显地属于抑郁质。说明该幼儿气质出现了“掩蔽”现象。三确答：D.多血质幼儿即使长期处于十分压抑的生活条件下，原有的气质类型也不会受到影响概念。101.人类最低级的思维方式是()单选题*A.直觉行动思维确答案)B.具体
24、形象思维C抽象逻辑思维D.创造性思维A.1-3岁B.3-4岁C.4-5岁(正确答案)D.5-6岁103.四岁幼儿的注意力稳定时间是()I单选题*A. 3-5minB. 58minC约IOminF确答案)D.约20min104 .幼儿语音发展最重要、最迅速的时期是()单选题A.23岁105 4岁C.56岁D.36岁期答；105.以下各项中，不属于个性的组成部分的是()单选题*A.个性心理特征系统B.自我意识系统C.动力结构系统F啕答案)D.个性倾向系统106 .购买观影票后，走进昏暗的电影院，会产生那种感受性改变的现象()单选题*A.暗适应B.明适应C.联觉D.光适应107 .以下各项中，个性的
25、特征不包括（）单选题*A.独特性B.整体性C稳定性D.果断性（正确答案）108 .以下属于注意的转移的是（）I单选题*A启弹自唱B.边吃饭边追剧C.同学的铅笔盒掉在地上发出声响，大家不由自主看向他D.做完素描作业后完成语文作业I确答案）109.以下各项中，不属于情绪与情感之间的区别的是（）单选题*A.情感是较低级的简单体验，情感则是高级且复杂的体验B.情绪具有不稳定性，情感则相对稳定C.情绪是动物与人共有的，情感则是人独有的D.情绪由自然性需要引起，情感则有社会性需要引起IlO.“三山实验”中，皮亚杰在桌上设置了三座高低、大小、位置拥有明显差异的山的模型，让三岁幼儿坐在一边，布娃娃在对面。让幼
26、儿描述自身以及布娃娃分别看见的山的模样，结果说明了幼儿0单选题*A.拥有“自我中心”的视角痴答矣）B.出现抽象逻辑思维C.思维具有灵活性D.以具体形象思维为主Ul.“江山易改，本性难移说明了个性具有（）单选题A.独特性B.自觉性C.稳定性（正确答D.整体性112 .（）岁左右，个性基本定型。单选题*A.3岁B.7岁C16岁D.18岁（正确答案）113 .自我意识的三个层次中不包括（）单选题*A.对自己及其状态的认识B.对自己内部状态的认识期答案）C.对自己肢体活动状态的认识D.对自己思维、情感、意志等心理活动的认识114 .以下各项中，不能区别人与动物的一项是()单选题*A,情绪(正确答案)B
27、.情感C.创造性思维D.自我意识115 .以下各项中，不属于自我意识的组成部分的是()单选题*A.自我概念(正确答案)B.自我评价C自我体验D.自我监控116 .直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动的人属于()单选题*A.多血质B.胆汁质(正确答案)C.抑郁质D.粘液质117.安静沉稳、反应缓慢情绪不易外露的人属于()单选题*A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质118.托马斯在1956年采用家长问卷法对141个幼儿作了纵向研究，将幼儿气质分成三种类型。以下各项中，不属于这三种类型的是（）单选题*A.容易抚养型B难以抚养型C.缓慢发动型D.快速发动型（正确答案）119.奥地利作曲家莫扎特5岁开
28、始作画，8岁时试做交响乐，11岁时创作歌剧。体现了（）单选题*A.能力类型的差异B.能力发展水平的差异C.能力发展早晚的差异（正确答案）D.能力发展的多元性120 .（）岁后，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐步发展。单选题*A.3B.4C5（正确答案）D.6二、判断题，将正确答案的编号填在括号里。（每题1分，共50分。200题中随机抽50题）121 .人的心理现象也称为心理活动,简称心理。判断题*122 .人在清醒时,时时刻刻都有心理活动。判断题*对（正确答案）错123 .心理包括心理活动过程和个性心理两个方面。判断题*对（正确答案）错124 .心理过程包括认知过程、情绪情感过程
29、和意志过程。判断题*对（正确答案）错125 .认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维。判断题*对（正确答案）错126 .有些心理学家将知觉、记忆、思维、想象等认识事物时最基本的心理活动过程称为非智力因素,而将情绪、意志、气质、性格等称为智力因素。判断题*对错（正确答案）127 .个性心理又称个性心理特征,是指每个人的心理活动都呈现与众不同的个人色彩的现象。判断题*对错128 .心理是人脑对客观现实的反映。判断题*对（正确答案）错129 .心理是人脑的机能。判断题*对错130 .幼儿心理学是研究幼儿心理发展规律和特点的科学,它是幼儿师范学校的必修课,为幼儿教育、幼儿保健等工作提供心理学依据。判
30、断题*对（正确答案）错131 .影响幼儿心理发展的因素大致分为生物因素和遗传因素两种。判断题*对错（正确答案）132 .美国心理学家格赛尔做过著名双生子爬楼梯试验,验证了生理成熟与心坎里发展之间的关系。判断题*133 .社会因素对幼儿心理发展的影响体现在环境和教育上。判断题*对（正确答案）错134 .儿童分为先前学期（13岁）、学前期（36岁）和学龄期（618岁）三阶段。判断题*对（正确答案）错135 .幼儿初期的孩子行为具有强烈的情绪性。判断题*对错136 .幼儿初期的孩子爱模仿。判断题*对（正确答案）错137 .幼儿初期的孩子思维靠行动。判断题*对（正确答案）错138 .幼儿初期的孩子思维
31、缺乏可逆性。判断题*139 .幼儿初期的孩子想象力开始发展。判断题*对（正确答案）错140 .幼儿中期的孩子爱玩、会玩。I判断题不对（正确答案）错141 .幼儿中期的孩子思维具有具体形象性。判断题*对（正确答案）错142 .幼儿中期的孩子规则意识刚刚萌芽,是非观念较模糊。判断题*对（正确答案）错143 .幼儿晚期的孩子爱学、好问,有极强的求知欲望。判断题*对（正确答案）错144 .幼儿晚期的孩子抽象概括能力开始发展。判断题*145 .幼儿晚期的孩子个性初具雏形。判断题对错146 .幼儿语言敏感期是06岁。判断题*对（正确答案）错147 .幼儿秩序敏感期是24岁。判断题*对错148 .幼儿感官敏
32、感期是06岁。判断题*对（正确答案）错149 .幼儿对细微事物感兴趣的敏感期是1.54岁。判断题*对（正确答案）错150 .幼儿动作敏感期是06岁。判断题*对错151 .幼儿社会规范期是2.56岁。判断题*对（正确答152 .幼儿书写敏感期是3.54.5岁。判断题*对（正确答案）错153 .幼儿阅读敏感期是4.55.5岁。判断题1*对（正确答案）错154 .幼儿文化敏感期是69岁。判断题*对（正确答案）错155 .注意是心理活动对一定对象的指向与集中。判断题*对（正确答案）错156 .按照有无预定目的和是否需要意志努力,可以把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。判断题*对错157 .无意注
33、意也称为随意注意。判断题*158 .无意注意是指没有预定目的,也不需要意志努力的注意。判断题*对（正确答案）错159 .产生无意注意的原因可分为两类:一是外界刺激物的刺激,二是人的主观状态。判断题*对错160 .有意注意又称为不随意注意。判断题对错（正确答案）161 .有意注意是指有预定目的,必要时需要一定意志努力的注意。判断题”对（正确答案）错162 .有预定目的但是不需要意志努力的注意被称为有意后注意。判断题*对错163 .注意的外部表现为:适应性运动、无关运动的停止和呼吸的变化。判断题*164 .幼儿注意发展的主要特征是:幼儿的无意注意占优势,幼儿的有意注意逐渐发展。判断题*对（正确答案
34、）错165 .小班幼儿的注意一般有十五分钟。判断题*对错（正确答案）166 .幼儿注意的品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的转移和注意的分配。判断题*对（正确答案）错167 .感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。判断题求对错168 .知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。判断题对错（正确名169 .感觉是人们认识世界的开端。判断题*对（正确答案）错170 .感觉是维持正常心理活动的重要保障。判断题*对（正确答案）错171 .感觉剥夺实验表明:大脑的发育,人的成长成熟是建立在于外界环境广泛接触的基础之上的。判断题*对错172 .根据刺激的来源不同,可
35、以把感觉分为外部感觉和内部感觉。判断题*对（正确答案）错173 .外部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉。判断题*对（正确答案）错174 .内部感觉包括运动觉、平衡觉和机体觉。判断题*175 .感觉的适应是指刺激物持续作用于感觉器官,引起感受性改变的现象。I判断题对（正确答案）错176 .当电影开始后,进去影院,开始眼睛什么也看不见,一段时间后,才逐渐能看清楚,这就是明适应。判断题*对错（正确答案）177 .感觉对比分为先后对比和同时对比。判断题*对（正确答案）错178 .一种感觉兼有另一种感觉的现象叫联觉。判断题对错179 .根据知觉是否正确,可将知觉分为正确的知觉和错误的知觉。判断题*对
36、（正确答案）错180 .根据知觉对象的不同,可将知觉分为物体知觉和社会知觉。判断题*对（正确彳错181 .物体知觉是对物的知觉,对自然界中物理、化学、生物等种种现象的知觉。判断题*对错182 .社会知觉是对人的知觉,是对由人的社会实践所构成的社会现象的知觉。判断题*对（正确答案）错183 .知觉的基本特性包括知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性和知觉的恒常性。判断题*对（正确答案）错184 .视觉敏锐度又称为视力。判断题*对（正确答案）错185 .颜色视觉是指区分颜色细致差别的能力,又称为辨色能力。判断题*对（正确答案）错186 .三岁的幼儿能够分辨左右。判断题之187 .四岁的幼儿只能够
37、分辨上下。I判断题*对错（正确答案）188 .幼儿初期能正确掌握圆形、正方形、三角形和长方形。判断题*对（正确答案）错189 .视觉悬崖实验说明幼儿在6个月的时候就有了深度知觉。判断题*对（正确答案）错190 .时间知觉是指人对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。判断题*对（正确答案）错191 .观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。判断题*对错192 .教师应教给幼儿正确的观察方法,让幼儿按一定的顺序进行观察,学会从上到下、由里到外、从左到右、从远至近、由整体到局部有顺序地观察。判断题*对（正确答案）错193 .记忆是人脑对过去经验的反映。判断题*对（正确答案）错
38、194 .根据记忆的内容,分为形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆和动作记忆。判断题*对错195 .根据记忆保持时间的长短,可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。判断题*对（正确答案）错196 .瞬时记忆又叫立即记忆或感觉记忆。判断题*对（正确答案）错197 .短时记忆是指获得信息在头脑中保持1分钟以上知道许多年,甚至保持终生的记忆。判断题*对错198 .长时记忆是指获得的信息在头脑中存储不超过1分钟的记忆。判断题对错（正确答案）199 .一般人短时记忆的容量为72个信息单位。判断题*对（正确答案）错200 .记忆包括识记、保持、再认和回忆四个环节。判断题*对错201 .保持是对识记过的事物形象在头脑中
39、得到巩固的过程。判断题*对（正确答案）错202 .遗忘是对识记过的材料不能再认和回忆,或者是错误地再认和回忆。判断题*对（正确答案）错203 .遗忘分为永久性遗忘和暂时性遗忘。判断题*对错204 .德国心理学家艾宾浩斯首先对遗忘现象作出了比较系统的实验研究。判断题对（正确答案）错205 .无意记忆是指没有自觉的记忆目的和任务,不需要特定的记忆方法,也不需要特殊的意志努力的记忆。判断题*对（正确答案）错206 .有意记忆是幼儿的主要记忆形式。判断题*对错207 .有意记忆是指具有自觉的记忆目的,需要一定的记忆方法,需要意志努力的记忆。判断题不对（正确答案）错208 .幼儿记忆具有明显的形象性,例
40、如幼儿根据直觉形象来记忆、辨认父母的容貌。判断题*对（正确答案）错209 .幼儿的年龄小,知识经验贫乏,分析、综合和理解能力差,对事物的把握往往只停留在一些外部特征和表面联系,因此机械记忆多于意义记忆。判断题*对二二210 .幼儿记忆的准确性较差,回忆时会有记忆材料被大量遗漏。判断题*对（正确答案）错211 .想象时再人脑中对已有表象进行加工改造而创新新映像的过程。判断题*对（正确答案）错212 .按照想象的有意性、目的性不同,可以分为无意想象和有意想象。判断题*对（正确答案）错213 .当看到天上的云,幼儿会不由自主想到各种小动物。这种是有意想象。判断题*对错（正确答案）214 .为搭建一座
41、高楼,幼儿想象用什么结构、什么颜色的材料。这种是无意想象。判断题1*对错215 .建筑师根据建筑图样可以想象出建筑物的形象是再造想象。判断题*对（正确答案）错216 .格林兄弟创作的白雪公主和七个小矮人的形象,是一些具有独特性的喜碧形象，是创造想象。判断题*对（正确答案）错217 .幼儿的无意想象占主导地位,有意想象逐渐发展。判断题*对（正确答案）错218 .幼儿再造想象占主导地位,创造想象开始发展。判断题*对（正确答案）错219 .幼儿想象的内容由贫乏、零碎逐渐向丰富、完整发展。判断题*对（正确答案）错220 .我们可以通过绘画、手工、音乐这些艺术活动来发挥幼儿的想象力。判断题*221 .思
42、维是人脑对客观现实概括的和间接的反映。判断题*对（正确答案）错222 .十个月大的婴儿能够通过直接的阿感知、动作来思考解决问题，这种思维叫直觉行动思维。判断题*对（正确答案）错223 .思维具有概括性和直接性的特点。判断题*对错（正确答案）224 .幼儿前期的思维以直觉行动思维为主，但是开始出现具体形象思维的形式。判断题*对（正确答案）错225 .瑞士心理学家皮亚杰设计了一个著名的“三山实验”，说明了幼儿是以“自我为中心为视角看问题，是儿童思维的典型特征。判断题*对（正确答案）错226 .幼儿中期的思维特点是由直觉行动思维向具体形象思维过渡。判断题*对二二227 .幼儿后期的思维特点是仍以具体形象思维为主，但开始出现抽象逻辑思维的萌芽。判断题*对（正确答案）错228 .创造性思维是人们创造性地解决问题与发明创造过程中的特有的思维活动，是一切具有崭新内容的思维形式的综合，是
